20xx高三語文教學(xué)工作總結(jié)最終定稿-閱讀頁
2024-11-10 00:45本頁面
【正文】 仍有好多不足之處，為使自己更好地完成學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，在工作中做到了多聽其他教師的課，搞好集體備課,充分利用集體智慧,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。授課中重方法指導(dǎo),反復(fù)訓(xùn)練,形成能力。堅(jiān)守一個(gè)“勤”字，勤檢查、勤詢問、勤轉(zhuǎn)班、勤復(fù)習(xí)。重視作文教學(xué)本學(xué)期我們主要訓(xùn)練材料作文的寫作能力,從學(xué)生審題、擬題、開頭、結(jié)尾、運(yùn)用材料組織結(jié)構(gòu)等幾方面進(jìn)行訓(xùn)練，并訓(xùn)練學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成文的能力。做到了認(rèn)真講評，全批全改，對問題學(xué)生做到面批面改。以上是我本學(xué)期的教學(xué)工作情況，教學(xué)中還有不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷探索和改進(jìn)，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)和幫助?；仡櫧迥甑慕逃ぷ鳎瑲v歷在目，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面：從教以來，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。二、工作方面：參加工作以來，要求自己做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。課后，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，力求有針對性，有層次性，及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)，做到全批全改，并根據(jù)反饋情況進(jìn)行講評，讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí)。2014年以來所帶136班在生源極差的情況下，不畏困難，努力抓起，成績也有很大進(jìn)步。然而，成績代表過去，未來更需努力，在今后的工作中，我將再接再厲，以滿腔熱忱，再育桃李芬芳！文章來 源w w Y K 1第五篇：高三語文教學(xué)工作總結(jié)高三語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期本人擔(dān)任高三1班語文教學(xué)任務(wù)，本班共有學(xué)生62人，選課組合為化生史，本學(xué)期學(xué)生以專業(yè)課訓(xùn)練為主，自1月份才逐步進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，結(jié)合本屆藝術(shù)班情況，現(xiàn)對教學(xué)工作總結(jié)如下：一、對策與措施在學(xué)習(xí)文化課的過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞會(huì)直接影響學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)制定好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)更有效率。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們掌握正確的方向就可以了，多練習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，保證掌握牢固這些知識(shí)，做到考試細(xì)心不失分，考取理想的成績也就不那么難了。復(fù)習(xí)不能面面俱到，應(yīng)主抓重點(diǎn)和?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，舍棄偏難的習(xí)題。每做一道題后，要注意歸納同類題目，總結(jié)出一般的答題規(guī)律。二、日常教學(xué)在備課方面，自己能深入細(xì)致地鉆研“考綱”，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、掌握其精要與核心；全面把握教材中的重難點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)、可考點(diǎn)與必考點(diǎn)；廣泛涉獵有關(guān)的教學(xué)輔導(dǎo)資料，以期擴(kuò)充內(nèi)容、豐富知識(shí)、旁征博引、博觀約取；同時(shí)還堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究近些年的高考試題，更進(jìn)一步地把握其改革方向、命題思想、命題思路、知識(shí)考查的深度與廣度、解題思路、解題技巧、做題規(guī)范化要求等等。在課堂教學(xué)方面，自己能夠采取靈活多樣的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)和提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極主動(dòng)性，著力營造和諧、民主、活躍的課堂教學(xué)氛圍，促成師生雙方的通暢交流與雙邊互動(dòng)；在基礎(chǔ)知識(shí)講授的過程中，自己能夠做到突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、有效地區(qū)分易混易錯(cuò)點(diǎn)，使所講授的基礎(chǔ)知識(shí)條理清晰、層次分明、縱橫聯(lián)系、形成網(wǎng)絡(luò)，能讓學(xué)生易于理解、消化、吸收、掌握、運(yùn)用。再者，自己能夠注重課堂教學(xué)中的精講多練。對于共性問題集中講評，個(gè)性問題分別指導(dǎo)。三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢，博采眾長，開展教學(xué)教研工作。在平時(shí)的教育教學(xué)過程中，自己能堅(jiān)持聽課，不斷地觀摩學(xué)習(xí)、借鑒吸收；取人之長、補(bǔ)己之短。有時(shí)在專家在線指導(dǎo)下，質(zhì)疑解惑，迅速轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，不斷促進(jìn)、提升了自己的專業(yè)化素質(zhì)。回顧近一個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)工作，自己還存在著不少的不足之處，概括起來有以下幾點(diǎn)：在教育學(xué)教學(xué)改革一日千里的新形勢下，自己的教育觀念、教學(xué)方法還需要一步地更新和改善，以便適應(yīng)新教材、新要求、新高考，再者，自己對前沿教育教學(xué)理論和成果學(xué)習(xí)借鑒得仍然不夠。與學(xué)生在情感上的溝通與交流仍然膚淺，對學(xué)生的思想狀況，尤其是動(dòng)態(tài)發(fā)展情況還不能做到全盤把握、了如指掌。
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