【正文】 ，許多人認為什么事情都不用干，每天吃喝玩樂就是幸福。如果你真的找不到屬于自己的幸福，就讀讀《幸福是什么》這篇文章吧！也許你讀了它，就會找到自身的幸福！幸福無處不在，也許它就在你的身邊，只要你細心去體會，就一定可以找到幸福的真諦！讀幸福是什么有感 篇5什么才是我要的幸福呢?是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?我的幸福是幫助別人，讓別人方便。一直垂到腳跟，后面有一雙白色的翅膀，我戴著天使頭罩和魔法棒到外婆家去，過生日，我走到十字路囗剛一踏進斑馬線內看見一位老奶奶在過馬路，我看了立刻去扶著她走紅綠燈，我小心翼翼地扶著，扶著，一會就走過了斑馬線，老奶奶看看我說了聲：“謝謝你，樂于助人的小天使!”我聽了心里非常高興，忙說：“不用謝，不用謝，這是我應該做的!”突然，我感到了幫住別人的幸福，所以，晚上吃蛋糕時我感到非常的幸福呢!還有一件事讓我終生也難忘的是20xx年的冬天，早上我一起床就聽見水龍頭嘩嘩地聲音，我穿起衣服去陽臺上一看，媽媽在洗衣服，我走進一看呀!媽媽的手都凍裂了，我很心痛，一股熱熱的眼淚在眼框里我走到媽媽身邊手蓋她手上一摸真冷呀!我用手和淚同時給了她溫暖，媽媽說：“來試試我給你打得毛衣，我一穿，身上暖暖地，使我感到了媽媽給我的幸褔。那幸福是什么呢？這個簡單而又復雜的問題，我一直都沒把它解開。這篇課文講了三個牧童看見樹林里有一眼噴泉，他們便拿了工具清理了噴泉。智慧姑娘贊揚了他們并祝他們幸福，可三個牧童并不知道幸福是什么。經過十年的實踐，他們從不同的經歷中得到了共同的體會，他們終于明白了：“幸福要靠勞動要靠很好的盡自己的義務，作對人們有益的事情。在我小時候一直以為有父母的愛護，吃好、穿好、玩好就是所謂的幸福。尤其是看了這篇課文以后，我跟不相信這是真正的幸福。那是前不久的一個星期天，我到同學家玩。以為我沒經驗，所以我講我解了四次給他聽。因為我盡了自己的責任去教他。讀幸福是什么有感 篇7幸福是什么，我一直在問自己，直到我讀了《幸福是什么》，才有了解。過了十年，三個牧童變成了青年人了，他們都說了這十年中做的最幸福的事，一個說自己當醫(yī)生為別人治病是幸福的。一個說自己在農村里種麥子，養(yǎng)活了許多人，是幸福的。女兒聽了，微笑地對他們說：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務做出對別人有益的事情。智慧的女兒的這句話也給我的問題找到了答案，這句話深深地扎在了我的心里。從現在開始，我要多學本領，長大了為人們多做有益的事，做一個真正幸福的人。今天我們學習了《幸福是什么》這一課，讓我對幸福有了更加深刻的理解。有些人努力地去追求幸福，哪怕付出的再多、再辛苦，得到的幸福再短暫，他也會是幸福的，因為他懂得了幸福的真諦。”我的耳旁仿佛響起一個聲音：“你是幸福的！”讀幸福是什么有感 篇9今天，老師讓我們預習了一篇童話——《幸福是什么》。有一個姑娘到了這里，想喝這里的水，那三個孩子就請她喝了這里的水，她祝孩子們幸福。幸福到底是什么呢？其實非常簡單，它就是人們對生活的一種快樂的感覺。當你考試得了一百分，老師和家長都表揚了你，你肯定會感到非常幸福。每天下午放學的時候，當你的`爺爺奶奶或者爸爸媽媽來接你的時候，你肯定也非常幸福。如果你沒有愛心，別人也不會愛你，你就永遠不會感到幸福。讀幸福是什么有感 篇10‘幸福是什么？’我以前只覺得幸福就是有糖和巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的小伙伴。智慧的女兒告訴我們：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。有人終日做在門檻上，一事無成。幸福呢，與此類人無緣。幸福呢也不可能與此類人長久相伴。幸福呢也決不會與這種人沾邊。我想，我們應該繼續(xù)去創(chuàng)造幸福，去追求幸福。這個童話故事主要講三個牧童通過共同的勞動，造了一口井，智慧姑娘代表森林感謝他們，并祝他們幸福。十年過去了，他們在小井邊相見，各自談了自己的幸福觀，他們都感到自己很幸福，智慧姑娘聽完說：“你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，作出對人們有益的事情。人對幸福有不同的看法？我思考了很久，悟出了這樣一個道理：“有一種人，一輩子只為吃好穿好而活，一輩子都沒有成就，但他卻認為幸福；但也有一種人，他們一生只為貢獻與他人，讓他人幸福，自己卻不要吃好穿名牌，清貧艱苦地生活，他們卻感覺幸福無比。讀幸福是什么有感 篇12今日，讀了了《幸福是什么》，頗有體會。三個牧童積極拿著鐵锨和鐵鍬去清除這口噴泉。村內的大家、花草植物、花草樹木，又喝來到水。三個牧童問她幸福是什么，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己知道幸福是什么，十年后他們又相遇了。十年之后，她們又相逢了。今天，我明白了什么是幸福。責任，做對大家有利的事。我還在大街上撿外果皮、碎紙，美化了社會現狀，沒了外果皮、碎紙，大家摔屹立不倒，因為我覺得幸?？鞓贰Ｗx了《幸福是什么》這篇文章之后，才有一了些認識。有三個牧童，他們不知道什么是幸福，智慧姑娘就引導他們做好事。他們通過自身實踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動，做對別人有益的事情。在那種思想的支配下，我整天什么都不想干，就想玩。每逢到買菜的時候，總要先問問我想吃什么，我說什么就買什么?？墒莾r格確高得嚇人，一斤10塊。我眉頭一皺，撅起嘴耍性子。吃著甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。那天，我跟乘車到姑媽家去，途中一位白發(fā)老奶奶上了車，但此時已經沒有座位可坐了。當時，我心里充滿了幸福的感覺，比小時候吃石榴可好多了！我要像文章中三個小牧童那樣，從小有一顆愛心，從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說的那樣，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福，去尋找幸福！讀幸福是什么有感 篇14有一天，我看了一篇小故事，名字叫《幸福是什么》?！庇谑切」肪娃D著圈想要咬到自己的尾巴。于是它滿懷失望地想，自己永遠也得不到幸福了。看了這個小故事，我也在想，幸福到底是什么呢?是一件美麗的新衣服、一個好看的布娃娃，還是吃一頓美味的飯菜，或者是星期天的早上，可以不用早起，好好地睡個懶覺……有一天，媽媽遞給我一個信封，并笑著對我說：“你的作文上報紙了?！蔽掖蜷_信封一看，里面有二十元錢。我高興地跳起來。我在心里計劃著。上課的時候，老師對我們說，我國的四川汶川發(fā)生了大地震，許多學校都倒塌了，死傷不少人，很多和我們一樣的學生都變成了孤兒，生活很困難。我聽了這個消息，心里很難過。但我又想：我們現在都有爸爸媽媽疼著，還坐在教室里上課?？粗瑢W們一個個地獻出自己的愛心，我的心里也暖暖地。放學了，我走過賣蜂蜜糖的小攤前，走過肯德基門口。因為這時我覺得，幸福不僅僅是吃好吃的東西，穿漂亮的衣服，而是能夠用自己的力量去幫助別人，使別人感到溫暖，自己就會覺得很幸福。第四篇：讀幸福是什么有感讀《幸福在哪里》有感康富校區(qū)五年（3）班姚靜怡最近，我們學習了一篇課文，叫《幸福在哪里》。這是一篇童話故事，是說三個牧童在智慧女兒的引導下，悟出了幸福的真諦：幸福源于辛勤的勞動。三個牧童就是因勞動創(chuàng)造了屬于自己的幸福，獲得了快樂?！澳嫠兄?，不進則退。我認為，文章中不僅勞動使我振奮，其中，幸福的真諦也令我望塵莫及。吃好，穿好，無憂無慮就是幸福嗎？不見得。沒好吃，好穿的就不是幸福嗎？日夜辛勤勞動，一身疲憊地回到家難道也不算是幸福？許多例子在你的眼前，方志敏烈士一生過的是貧窮艱苦的生活，可是，他的《可愛的中國》的遺書中不是講了他的一生是樂觀，幸福的嗎？為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出了道理：人生觀決定一個人的幸福觀，怎樣看待幸福，關鍵是看我們要做什么人，一生該如何度過才有價值。簡評：小作者弄懂了幸福的含義，并能結合自己的實際和課外知識來加深對幸福的理解。（指導老師：麥少頻）第五篇：讀幸福了嗎 有感讀 《幸福了嗎？》 有感假期讀了本書，《幸福了嗎？》，讀罷此書，感觸頗深，“我從不知道我是如此得幸?！贻p，有個活潑健康的兒子，善良的妻子，有一份好工作，有一顆好心。每個人都會有自己對于幸福的詮釋：孩子或許會因為得到一件心愛的玩具，一套漂亮的衣服而感覺幸福；少年或許會因為自己成績的優(yōu)秀，人緣的良好，師長的贊賞而感覺幸福；青年或許回因為自己事業(yè)的成功，戀愛的順利而感覺幸福；中年人或許會因為家庭的和睦，達到事業(yè)頂峰而感覺幸福；老人或許會因為子女的孝順，身體的健康而感覺幸福。相比與科學家實驗成功的幸福，相比與澳門回歸后的幸福，它或許顯得微不足道，但是誰能說這不是真正的幸福呢？世界上的每一個人不可能都成為名人或偉人，這群人也只是人類中的一小部分。讀 《幸福了嗎？》 有感逸夫小學孫樹鵬