【摘要】第一篇:會走路的樹(教案) 《會走路的樹》教學設(shè)計1 教學目標: 1、本課八個生字,理解由生字組成的詞語;能正確美觀地書寫生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)兒童喜愛小動物、...
2024-11-09 14:04
【摘要】第一篇:觀《走路上學》有感 觀《走路上學》有感 今天,我觀看了由學校組織的《走路上學》這部電影,看完后我深有感觸。 故事發(fā)生在美麗的怒江邊上。姐姐娜香,弟弟瓦娃。學校在江對面,為了能上學,姐姐每...
2024-11-04 12:35
【摘要】 讀《五猖會》有感 五猖會是一個迎神賽會,在童年的“我”的心目中是一個盛大的節(jié)日。作者以趕會為背景,反映出了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。 文中主要記述了作者兒時去看五猖廟會。作者童年缺乏玩具...
2024-10-01 03:23
【摘要】第一篇:讀《五猖會》有感 讀《五猖會》有感 五猖會是一個迎神賽會,在童年的“我”的心目中是一個盛大的節(jié)日。作者以趕會為背景,反映出了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。 文中主要記述了作者兒時去看五...
2024-11-16 23:20
【摘要】第一篇:《會走路的樹》教學設(shè)計 《會走路的樹》教學設(shè)計 張月080309130 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解生字組成的詞語。 ,培養(yǎng)喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重、...
2024-10-20 21:12
【摘要】第一篇:會走路的樹說課稿[范文] 教學資源的利用: 《會走路的樹》是蘇教版語文二年級下冊“科技篇”中的第3課。 國家“語文課程標準”中指出,一、二年級學生要能“閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美...
2024-10-20 21:26
【摘要】第一篇:《會走路的樹》評課 《會走路的樹》聽課體會 這次觀看了全國第九屆青年教師閱讀教學大賽的特等獎獲得者的講課視頻,其中《會走路的樹》一課,給了我很多啟示。 在低年級的閱讀教學中,識字教學是不...
2024-10-20 21:18
【摘要】 第1頁共2頁 會走路的樹反思 國家“語文課程標準”中指出, 一、二年級學生要能“閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往 美好的情境,關(guān)心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的 感受和想法,并...
2025-08-12 00:32
【摘要】 第1頁共2頁 會走路的樹反思 《會走路的樹》這篇童話語言淺顯流暢,故事有情有趣,歌 頌了自然界的和諧與美好,倡導了人與人之間要真誠和友愛、互 助和團結(jié)。在課堂上我安排了讓學生續(xù)編故事:小馴...
2025-08-11 22:56
【摘要】第一篇:會走路的樹教學設(shè)計 《會走路的樹》教學設(shè)計 一、教學目標: 1.學會本課中的生字,認識“好”、“角”這兩個生字的不同讀音。2.指導朗讀課文1——4自然段,讀出小鳥的好奇和小鹿的友善。 ...
2024-10-20 22:03
【摘要】第一篇:《會走路的樹》優(yōu)秀教案 教材分析: 《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事,敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文語言流暢,生動活潑,文中設(shè)計懸念,引人入勝。學生在朗讀...
2024-10-20 20:52
【摘要】第一篇:《會走路的樹》教學反思 《會走路的樹》教學反思 《會走路的樹》篇清新優(yōu)美的童話故事,敘述了小鳥和馴鹿之間純真的友情,歌頌了自然界的和諧美好。課文語言淺顯流暢,生動活潑,從字里行間、文字背后...
2024-10-20 20:59
【摘要】 讀《會跳舞的向日葵》有感 鄧嫄莙 “生活,就像植物一樣,隱藏著巨大的謎,但是不管怎樣,要做個好孩子,學會付出和接納,然后再學思考和創(chuàng)造。”這句話出自本文爸爸對女兒香草的評價,這也是一句生活的真...
2024-10-01 03:21
【摘要】第一篇:會走路的樹教學反思 《會走路的樹》教學反思 《會走路的樹》是一篇清新優(yōu)美的童話故事,敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情,歌頌了自然界的和諧美好。課文語言淺顯流暢,生動活潑,有情有趣。故事分兩部...
2024-10-20 21:43
【摘要】《走路上學》最震撼一幕,出現(xiàn)在姐姐墜入怒江的一瞬間,但電影沒有表現(xiàn)母親和老師在出事后的呼 天搶地。湍急的怒江依然在流淌,只是母親徹底呆傻了??隨后配上的電影音樂,極富云南民族特色,一 詠三嘆,像在...
2025-07-16 00:09