【正文】
an apology to the otherman, admitting voluntarily that he damaged the other man’s car, and offeringhis pensating contract to the man whose car was damaged。Basedon what is analyzed above, the current situation must be changed for thebenefits of every one of deal with credibility crisis should be taken by the government to promotehonesty with the joining efforts of the importantly, laws must be established to severely punish those who misbehave in terms of credibility。無名很多要考四六級的同學(xué)認(rèn)為:真題是已經(jīng)考過的,不會再考了。真題雖然考過了,但四六級詞匯量固定、詞組固定、句子結(jié)構(gòu)固定、篇章結(jié)構(gòu)固定、選項(xiàng)設(shè)置固定、出題規(guī)律固定、考點(diǎn)固定。既然這樣,那該如何利用呢?真題只做一遍,做完之后就是研究。每套真題至少研究2周左右。四六級詞匯的核心意思即真題中考過的意思。2)選項(xiàng):沒有一個選項(xiàng)不了解。比如閱讀題各選項(xiàng)的出處:來自于文章的第幾段、第幾句話等??记?天1周,建議大家不要再做題了。3)句子結(jié)構(gòu):沒有一個句子結(jié)構(gòu)不清楚。邊記單詞邊做真題,通過真題來鞏固詞匯記憶,查漏補(bǔ)缺。在做題過程中遇到不認(rèn)識的單詞和詞組別怕麻煩,一定要認(rèn)真總結(jié)下來并查出與之相關(guān)的用法,然后記憶。第二、雖然04年以前的真題是老題型,但是里面的單項(xiàng)選擇也就是詞匯題是必須要看的,而且要把歷年真題的詞匯題中不認(rèn)識的單詞一一記錄并查字典。二、聽力其實(shí)四級聽力考來考去,那些短文、對話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的,但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn),這就要求你要積極一點(diǎn),多積累一些。因此真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。根據(jù)自身具體情況,制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。到考試前,真題全部都認(rèn)真聽過了。將沒聽清楚,不能確定,沒及時反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽,對照參考答案認(rèn)真分析。第二輪:第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽,直到聽懂,修改第一輪的答案。第三輪:邊聽邊寫下內(nèi)容,可以先嘗試短對話,再寫寫長對話,寫完后對照原文,查漏補(bǔ)缺。如2000年到2010年的真題閱讀需要全部細(xì)讀琢磨幾輪。在練習(xí)真題閱讀時最好限制時間以便能掌握自己的做題速度,感受考試時的壓力。閱讀能力的提高需要大量地做題,每天堅(jiān)持做35篇。另外題目中的數(shù)量詞、大寫的人物名詞,地點(diǎn)名詞等都應(yīng)該立即畫下來做標(biāo)記,這些詞都是文章的路標(biāo),很可能就是出題點(diǎn),根據(jù)這些路標(biāo)很容易找到題目在文章對應(yīng)的答案位置。建議做歷年真題,總結(jié)一下歷年完形填空中出現(xiàn)的語法和搭配,同時認(rèn)真把出現(xiàn)的近義詞進(jìn)行比較然后記憶。模仿是創(chuàng)造的前提,背范文的主要目的是為了模仿,模仿作文的結(jié)構(gòu)和精彩用法。這樣做可以:一、熟悉英文寫作的結(jié)構(gòu)。六、翻譯對于翻譯,要注意抓關(guān)鍵詞,因?yàn)檫@些關(guān)鍵詞是得分點(diǎn),如果你把關(guān)鍵詞丟了,即使句子的整體意思能翻譯出來,得分也是有限的??偨Y(jié):基礎(chǔ)+真