蘇教版小學(xué)語文四年級上冊練習(xí)4教案-閱讀頁
2024-11-09 22:43本頁面
【正文】 作業(yè)：小結(jié)：讀了這一首詩，你眼前出現(xiàn)了什么樣的情景？布置作業(yè)：①熟讀詩歌，背誦全詩。③選擇你最喜歡的一個(gè)小節(jié)，根據(jù)內(nèi)容畫一幅秋天的畫。談話：上一節(jié)課我們初步感受了秋天的美，用讀來把你們的感受讀出來，好嗎？二、進(jìn)入新課精讀感悟，體會(huì)秋天各樣的美。讀完課文后學(xué)生自由談，教師相機(jī)板書：秋風(fēng)、秋陽、秋色、秋實(shí)、秋香（可以打亂順序）②指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)品讀：其中，你喜歡什么呢？把描寫這一景物的語句勾畫下來，圈出你認(rèn)為寫得好的語句，批注上你的體會(huì)。（秋風(fēng)像個(gè)淘氣的娃娃，又像一把柔韌的梳子。）（3）、能把你的喜歡用讀表達(dá)出來嗎？（感情朗讀這一小結(jié)，師生共同評價(jià)。（3）、匯報(bào)朗讀，教師指導(dǎo)。（5）、在看到累累秋實(shí)的時(shí)候，我們還看到了迷人的秋色，都有些什么顏色呢？（紅、黃、紫。）回歸整體，感受詩的韻律美。（重點(diǎn)指導(dǎo)體會(huì)擬人手法的運(yùn)用）（3）、教師小結(jié)：這首小詩運(yùn)用擬人的手法，用流暢明快的語言，為我們描繪了秋天的美。三、拓展延伸，描繪自己心中的秋天談話“同學(xué)們，金秋是美麗的，在每一個(gè)人心中，它又美得各不相同，下面讓我們用自己喜歡的方式來禮贊自己心中的秋吧！自由組合，分組活動(dòng)，出示分組活動(dòng)內(nèi)容：（1）、彩筆繪秋色，畫出心中的秋。（小組合作編排詩朗誦《秋天》）（3）、妙筆描秋景，寫出心中的秋。）全班匯報(bào)交流，教師總結(jié)。（一）聽寫課后詞語。板書設(shè)計(jì)：秋風(fēng) 活潑 秋陽 耀眼秋天 秋色 明麗秋實(shí) 豐碩 秋香 醉人第四篇：蘇教國標(biāo)20132014小學(xué)四年級語文上冊期中試卷蘇教版小學(xué)四年級語文上冊期中試卷姓名：一、看拼音，寫詞語。hu236。nj236。ngl236。xu225。()()()()()zūf225。f226。ngf225。icu242。()()()()()二、根據(jù)拼音填字組成詞。ngch225。(3分)明珠散(sǎns224。)晶(jīngjīn)瑩剔透兩相和(h227。)發(fā)奮(f226。n)努力口占(zhānzh224。(4分)不()萬里 精()力()遼闊無()行動(dòng)()橫()冷對()血()心花團(tuán)()簇后()有人五、照樣子填詞。(2分)形容十分擁擠或包圍得非常嚴(yán)密，好像連水都不能泄。()七、畫去括號里不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語。已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我們還在河邊專心致志(鉤釣)魚，誰也不舍得(禽離)去。(5分)“淋透了他的身子。()“但愿人長久，千里共嬋娟。()“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”比喻心神不定。()“涌”“匯注”“噴吐”“冒”有的詞可以寫泉水流動(dòng)，有的不可以寫。(3分)如果??就??雖然??但是??不但??還??()那天晚上天色不太好，()父親也來了。星期天()你不去學(xué)校，我也()不去了。(4分)例：弟弟看節(jié)目。天空掛著圓月。改為：桂花香飄十里。改為：例：老師把雨傘讓給了同學(xué)。我把作業(yè)一下子全做完了。地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!改為：十一、給下列句子排序。()他聽說自己的母親生病了，連忙提起筆來給家里寫了一封信，信上介紹了一劑良藥。()事后，他非常后悔，但是已經(jīng)來不及了。十二、填空。這篇課文介紹了九寨溝蔚為壯觀的自然景色。這首詩是代詩人寫的，詩中直接點(diǎn)明時(shí)間的詞是，還運(yùn)用比喻的寫法，把洞庭湖比做，把青翠的君山比做。(文天祥)十三、閱讀短文，完成練習(xí)。于是，他們就在洞口集合一起會(huì)餐了。第二天再看，洞口的大青蟲就剩下一張皮了。人們都替它們惋惜。人民領(lǐng)袖毛澤東在上向全世界莊嚴(yán)宣告：！個(gè)圓球，迅速地向大火外圍滾去。火舌把螞蟻的外圍燒得啪啪作響，一股螞蟻被燒焦的濃重的糊味隨風(fēng)飄來。3．一座座雪峰，峰頂。湖水，湖底石塊。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，、都在股巨大的煙霧。，使用字典，你該怎樣去查?如“避”字，應(yīng)查()部，再查()畫。(2分)“聚集”的兩個(gè)近義詞、兩個(gè)反義詞。(1分)。(1分)，親眼看到了這么令人感動(dòng)的情景，你想對這些勇敢的小螞蟻說些什么呢?請寫幾句。（20分）給遠(yuǎn)方朋友寫一封信，介紹自己的家鄉(xiāng)。第五篇：蘇教國標(biāo)四年級語文上冊競賽試卷蘇教國標(biāo)四年級語文上冊競賽試卷一、貼春聯(lián)。我們一起來寫一寫，讀一讀吧！綠柳舒眉辭舊歲。過年了，我決定寫一副春聯(lián)貼在我的書房門口激勵(lì)我自己。二、給下列句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（）今天下雨，（）學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。（）他這次比賽沒能奪得冠軍，（）已經(jīng)盡力了。（10分）無人知曉（）三顧茅廬（）長驅(qū)直入（）．．．知恩圖報(bào)（）負(fù)荊請罪（）．．四、按要求，寫句子。（寫一個(gè)打比方的句子）昨天下午下了一陣風(fēng)。寫一句關(guān)于讀書的
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