【正文】 然而，還是有很多人抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，可是就因?yàn)檫@一句“試一試”，毀了多少個(gè)家庭。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所迷惑，不小心落入它的魔掌，為了毒品不惜一切代價(jià)，從此踏上了一條不歸路。毒品的危害人人自明，但毒品對(duì)青少年的危害則更加嚴(yán)重，一旦在青少年中泛濫起來，則必將對(duì)整個(gè)青少年群體產(chǎn)生極大的危害作用和沖擊作用，進(jìn)而對(duì)社會(huì)、法律、道德及整個(gè)民族產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。從網(wǎng)絡(luò)信息看來，青少年吸毒一般出現(xiàn)在富二代身上，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質(zhì)需求，使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激。一個(gè)人一旦吸毒，其靈魂就不得不被毒品所俘虜，成為毒品的奴隸，因此說吸毒者沒有靈魂并不為過。河北某少年因好奇染上了毒癮，從此偷同學(xué)的錢，偷家里的錢，到大街上去搶錢，導(dǎo)致一發(fā)不可收拾的地步，走上了一條不歸路。一樁樁，一件件沾滿了血和淚的事件，都是因?yàn)檫@些毒品而起。人生都像一支燃燒的蠟燭，而毒品就像一碗水，毒品隨時(shí)可以斷掉生命，水也能隨時(shí)滅掉蠟燭，一生當(dāng)中，有很多事情可以做，一旦染上了毒癮，就算有再多時(shí)間也沒有了，再多的機(jī)會(huì)也從身邊悄悄溜走了。讓每個(gè)人都在陽光明媚的光芒下健康成長(zhǎng)，讓青春之光在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中大放異彩！第五篇：《禁毒教育》心得體會(huì)《禁毒教育》心得體會(huì)毒品的對(duì)人類的危害是十分可怕的。一些不安好心的外國人，把大量的鴉片運(yùn)進(jìn)了中國，并在中國大肆銷售，將當(dāng)時(shí)的中國由一個(gè)具有相當(dāng)國力的國家變成一個(gè)誰都可以欺負(fù)的國家。老百姓抽鴉片，沒有錢就賣兒賣女。這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。今天，毒品還在危害著人類。然而班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。由于無法承受和面對(duì)這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢(mèng)境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，對(duì)每一個(gè)人而言，這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。有的錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能犯!親愛的同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們行動(dòng)起來，“愛惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任?！督窘逃沸牡皿w會(huì)現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。具體做法如下：大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、少先隊(duì)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基矗這也是青少年自我防范的最重要的第一步。第二層次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識(shí)水平。學(xué)校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識(shí)競(jìng)賽、通過請(qǐng)區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時(shí)，把四五六年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。以典型帶動(dòng)全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。例如可以介紹“什么是毒品?”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論與社會(huì)壓力，以營造一個(gè)有利于禁毒的社會(huì)文化氛圍。教師學(xué)習(xí)禁毒心得體會(huì)參加完網(wǎng)上禁毒培訓(xùn)以后，我對(duì)毒品的危害有了更深的認(rèn)識(shí)。然而，青少年正是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，他們是祖國未來的花朵。難道我們就不應(yīng)該拒絕毒品，珍重生命嗎?況且，毒品還正在殘暴地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了毒品，精神就會(huì)開始?jí)櫬?，吸毒次?shù)越多，毒癮越大，精神就墮落越深。它承載著你的親人，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任，所以它絕不僅僅是你一個(gè)人的。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了。我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。騙不到了就去偷、搶、去殺人?！边@樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作的一個(gè)方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索：，提高認(rèn)識(shí)，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。毒品是會(huì)化了裝出現(xiàn)的。毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。又因?yàn)槊篮? 我們一定要時(shí)刻警惕,防止上當(dāng)受騙,珍愛生命,拒絕毒品!