【正文】 錢存入愛(ài)心基金。”、“多一分愛(ài)心，多一份潔凈”等標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)愛(ài)心教育的滲透力與親和力。該校還開(kāi)展了“愛(ài)心小天使”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生在全面參與了“手拉手共成長(zhǎng)”互幫互助活動(dòng)、“我來(lái)幫助你”結(jié)對(duì)活動(dòng)、“家庭小幫手”活動(dòng)、“社區(qū)小天使”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出色的同學(xué)被評(píng)為“校園愛(ài)心小天使”。據(jù)了解，通過(guò)“愛(ài)心大行動(dòng)”，該校學(xué)生買零食的現(xiàn)象少了，亂丟可樂(lè)瓶、紙屑的現(xiàn)象少，在社區(qū)幫助老人的事情多了，在家里做做家務(wù)的多了，學(xué)生的精神面貌出現(xiàn)了大幅度的變化。這里，有著朗朗的讀書聲。這里，有著用愛(ài)心寫就的感人故事。愛(ài)的故事就在這里發(fā)生??忘不了那一次，失去自信的我收到了班主任老師的一頁(yè)賀卡。是老師的愛(ài)心，將我的自卑敲的粉碎；是老師的愛(ài)心，讓一只小船駛進(jìn)了我的心扉，讓我信心百倍；是老師的愛(ài)心，讓我的心底藏下了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我走上講臺(tái)的第一天，就毅然接過(guò)了老師這把打開(kāi)心靈的鑰匙。我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心，我成功了。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在元旦聯(lián)歡會(huì)上，他飾演小品節(jié)目《吃面條》中的陳佩斯，他的表演活靈活現(xiàn)。我深深的知道教育機(jī)會(huì)來(lái)了。也許在他上學(xué)歷史上這是第一次受到人們的欣賞。很快的，他帶給了我們驚喜，他變了，變的勤快，變的刻苦，變的遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)了。愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用心來(lái)打動(dòng)他們，幫那個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子學(xué)會(huì)生活，讓他感受愛(ài)的溫暖；幫那個(gè)調(diào)皮鬼克服學(xué)習(xí)上的困難，努力向前；幫那個(gè)自卑的小丫頭樹(shù)立信心；幫那個(gè)羞澀的小男孩放開(kāi)情懷??我把愛(ài)奉獻(xiàn)給了孩子們，同樣，激勵(lì)著。辦公桌上偷偷插上的小花，抽屜里滿滿的那堆賀卡，學(xué)生作文獲獎(jiǎng)后甜甜的微笑，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠時(shí)喜悅的淚花??這些在我看來(lái)，是世界上最美好，最動(dòng)人的事情。新世紀(jì)的鐘聲，把素質(zhì)教育這個(gè)話題擺在了每一個(gè)人的面前，時(shí)代呼喚新型教師，呼喚可以塑造學(xué)生靈魂的教育工作者。愛(ài)學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)?！肮靼簟敝荒茉炀团`，不能造就人才。只有愛(ài)，才可以把人生講臺(tái)寫得更精彩！是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛(ài)定會(huì)讓人感動(dòng)，因此我會(huì)以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給所有可愛(ài)的孩子們！只要心中有愛(ài)，我相信，我就一定會(huì)成功！2第五篇：傳遞愛(ài)心,快樂(lè)無(wú)限傳遞愛(ài)心，快樂(lè)無(wú)限黑龍江省大慶市大同區(qū)同福社區(qū)張立軍張立軍，男，1978年9月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，2001年7月參加工作，優(yōu)秀社工師。長(zhǎng)期以來(lái)，他倡導(dǎo)助人自助、奉獻(xiàn)社會(huì)的社會(huì)公眾價(jià)值理念，用愛(ài)心譜寫著一首首奉獻(xiàn)之歌。張立軍同志得知小強(qiáng)要放棄學(xué)業(yè)外出打工時(shí)，主動(dòng)介入該家庭，運(yùn)用專業(yè)的社會(huì)工作知識(shí)，對(duì)小強(qiáng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，教會(huì)他心理及情緒控制技巧，使小強(qiáng)以一種放松的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，同時(shí)妥善地幫助小強(qiáng)處理了父親的后事。小強(qiáng)入學(xué)后，張立軍組織10名志愿者為小強(qiáng)的母親提供日常生活照料，解除了小強(qiáng)的后顧之憂。2011年9月6日，社區(qū)居民小杰因精神病發(fā)作，將家附近幼兒園的玻璃砸碎，社區(qū)民警下發(fā)了警情通報(bào)。通過(guò)做小杰丈夫的工作，使他認(rèn)識(shí)到是由于自己多年來(lái)對(duì)妻子的冷漠，對(duì)妻子缺少關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致其病情發(fā)作。張立軍同志以多元因素、優(yōu)勢(shì)視角、生態(tài)系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用社會(huì)工作個(gè)案方法，通過(guò)助人自助來(lái)完善案主的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)其家庭功能。考慮到小杰的丈夫還要每天外出打工，張立軍同志組織志愿者到小杰的家中，陪她聊天，分散她的注意力，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，小杰的病情完全康復(fù)，愛(ài)讓這個(gè)面臨破碎的家庭重新充滿了歡笑。創(chuàng)新服務(wù)，甘做嫁衣隨著我國(guó)社會(huì)快速步入老齡化，社區(qū)內(nèi)的空巢老人、失能老人、“三無(wú)”老人越來(lái)越多，張立軍同志組織社區(qū)助老志愿者，為三類老人提供貼心服務(wù)，陸續(xù)開(kāi)展了“人間重晚，新春送?！薄ⅰ昂霌P(yáng)傳統(tǒng)，情暖萬(wàn)家”、“學(xué)雷鋒，助空巢”、“發(fā)揚(yáng)社工精神，提供心理慰藉”、“關(guān)心弱勢(shì)群體，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“社工志愿者關(guān)愛(ài)空巢老人”等一系列關(guān)愛(ài)、關(guān)懷老人的服務(wù)項(xiàng)目，愛(ài)老、助老得到社區(qū)廣大居民的認(rèn)可。87歲的田作興老人是一名退休干部，因得了膀胱癌，臥床不起已五年多了，兒女為老人請(qǐng)了保姆，張立軍同志經(jīng)常帶領(lǐng)志愿者們到老人家中看望，陪老人聊天解悶、給老人講故事、為老人送去生活用品。80多歲的李淑芹老人雙目失明，張立軍同志主動(dòng)上門為其辦理了高齡補(bǔ)貼，同時(shí)利用民政政策積極為其爭(zhēng)取了一臺(tái)輪椅，從此老人不再困在家中，可以下樓呼吸新鮮空氣。句句問(wèn)候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心猶如雨露滋潤(rùn)著老人的心田，人性的光芒溢滿整個(gè)小區(qū)。幾年來(lái)隨著社區(qū)志愿者活動(dòng)的影響逐漸擴(kuò)大，越來(lái)越多的人知道了社區(qū)志愿者隊(duì)伍，要求加入社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)的人也越來(lái)越多，包括離退體黨員干部、在職人員、社區(qū)居民及在校大學(xué)生以及社會(huì)組織成員。社區(qū)藝術(shù)團(tuán)不但豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，更促進(jìn)了社區(qū)居民業(yè)余文化的發(fā)展。藝術(shù)享受使其成為一種精神財(cái)富，永留心間。大學(xué)生志愿者們?yōu)楹⒆觽兲峁┳鳂I(yè)輔導(dǎo)，還教孩子們古詩(shī)、成語(yǔ)、兒歌，孩子們?cè)谕鏄?lè)與學(xué)習(xí)中找到真正快樂(lè)的童年。一系列的小組活動(dòng)使家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，促使學(xué)生身心得到健康成長(zhǎng)。對(duì)于張立軍同志來(lái)說(shuō)，偌大的一個(gè)社區(qū)是他工作的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上他扮演著不同的角色，在空巢老人的眼里，他遠(yuǎn)勝過(guò)自己望眼欲穿卻久盼不來(lái)的孩子；在貧寒的居民眼中，他又是在危急關(guān)頭雪中送炭的愛(ài)心使者；在家人眼中，他是一個(gè)總把別人的家事看重的編外成員；在社會(huì)工作者眼中，他是龍江大地上的一枝獨(dú)秀，他用無(wú)私的愛(ài)心和情感編織著一個(gè)又一個(gè)美麗的花環(huán)。