【摘要】炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說在文字發(fā)明之前,人類的歷史依靠口耳相傳的方式流傳下來,成為古史傳說。古史傳說中所描述的遠(yuǎn)古時代被稱為傳說時代。傳說時代發(fā)明耒耜、教人農(nóng)耕,嘗遍百草、發(fā)明醫(yī)藥,發(fā)明陶器,開辟集市。建造宮殿,發(fā)明車船,制造衣裳,教人們打井。炎帝:黃帝:這些文物印證了炎黃傳說中的那些內(nèi)容
2025-07-04 04:52
【摘要】《天路》教案教學(xué)
2024-12-29 05:59
【摘要】第八章各具特色的地區(qū)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、東南亞的位置和自然環(huán)境特點,主要的熱帶經(jīng)濟(jì)作物和豐富的旅游資源。2、中東的位置和豐富的石油資源及復(fù)雜的宗教。3、撒哈拉以南的非洲的位置和地形,豐富的資源和落后的經(jīng)濟(jì)。4、歐洲西部的眾多的國家和位置和地形氣候特征。5、拉丁美洲的位置和組成,自然環(huán)境特征和居民6、兩極地區(qū)獨特的自然
2024-12-08 18:06
【摘要】南方稻作農(nóng)業(yè)區(qū)北方粟作農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)逐漸興起距今一萬年前后,黃河流域和長江流域的一些地區(qū)進(jìn)入了新石器時代。1、中國新石器時代遺址分布有什么特點?2、長江和黃河流域周圍分布著哪些重要遺址?3、從自然環(huán)境條件分析,為什么遠(yuǎn)古時期的長江和黃河的中下游地區(qū)是先民們的重要聚居地?黃河流域
2025-06-28 07:49
2025-07-04 04:36
2025-06-28 07:50
【摘要】第八單元找規(guī)律第一課時教學(xué)內(nèi)容:教科書第88~89頁“找規(guī)律”。教學(xué)目標(biāo):1、過物品的有序排列,使學(xué)生初步認(rèn)識簡單的排列規(guī)律,會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。2、過涂色、擺學(xué)具、布置教室的活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,激發(fā)創(chuàng)新意識。3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中體會數(shù)學(xué)的價值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點、難點:使學(xué)
2024-12-08 17:06
【摘要】第一篇:八下第八單元 利辛中學(xué)2016年教研成果 2015年度德育精品課部優(yōu)獲獎 共計6人: 數(shù)學(xué)組:張亞明、劉向權(quán)(2人)英語組:朱本領(lǐng)(1人)藝體組:陸清揚(yáng):(1人)小學(xué)組:江志林、馬國標(biāo)...
2024-10-20 22:26
【摘要】用藥和急救一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、藥店里標(biāo)有“OTC”標(biāo)志的一類藥屬于(B)A.處方藥B.非處方藥C.外用藥D.口服藥2、“是藥三分毒”,以下關(guān)于安全用藥的說法正確的是(C)A.保健品可以替代藥物B.非處方藥(通稱OTC藥)可以隨意服用C.按醫(yī)
2024-12-19 22:23
【摘要】思想品德第八單元《法不可違》單元測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】一般違法行為的特征一般違法與犯罪的區(qū)別嚴(yán)重社會危害性勿以惡小而為之犯罪特征
2024-12-25 11:15
【摘要】歷史與社會:第五單元走進(jìn)社會教案(人教新課標(biāo)七年級下)單元重點、難點第一課在社會中成長本課的關(guān)鍵詞語:社會社會群體社會鏡子社會舞臺1.“人是萬物之靈”表明什么表明人來自于自然界,又具有一些不同于自然界中動物的特質(zhì)。2.人為什么能成為萬物之靈?因為人是在社會中成長的。我們每個人從出生之日起就是作為社會的成員
2024-12-29 00:23
【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽和演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》,探索、體驗不同風(fēng)格的家,根據(jù)《鄉(xiāng)間的小路》進(jìn)行創(chuàng)編,體會創(chuàng)編成功的快樂。2、能清晰正確的演唱歌曲,并能邊打拍子邊唱歌曲,表達(dá)自己對農(nóng)村的愛。教學(xué)重點:較熟練的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。教學(xué)難點:理解、表現(xiàn)《鄉(xiāng)間的小路》的情感內(nèi)涵。教
【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo):能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》,了解臺灣校園民謠,表達(dá)心中對生活、祖國的熱愛。教學(xué)重難點:1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上,能對歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,還記得我們曾學(xué)過的一首歌《校園的早晨》嗎?讓我們一起來回味一下,請跟音樂演唱。
【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析:《思鄉(xiāng)曲》是我國著名音樂家,教育家馬思聰于1937年所寫的《內(nèi)蒙組曲》中第二首。樂曲為2/4拍。D商調(diào)式。帶再現(xiàn)的復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。具有鮮明濃郁的民族風(fēng)韻,嫻熟細(xì)膩的藝術(shù)處理,深深表達(dá)了一個浪跡天涯的游子對故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過講授和實物展示,學(xué)習(xí)了解小提琴的構(gòu)造及表現(xiàn)形式
【摘要】繁榮與開放的社會第I卷(選擇題)1.“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心?!笔惆l(fā)了杜甫對唐都長安遭安史之亂破壞的悲愴情懷。他的詩,語言精練凝重,藝術(shù)技巧高超,被后人稱為()2.隋唐時,武功高強(qiáng)的李飛告別父母,滿懷信心地趕赴長安參加武舉考試。這時在位的
2024-12-22 15:11