【正文】 ”這一主題的力量源泉。如客房部為了使酒店文明之花開得更加鮮艷，在保持酒店優(yōu)美環(huán)境方面，始終做到窗明幾凈，無論是樓梯還是走廊，無論是花園還是涼亭，無論是房前還是屋后，沒有煙頭廢紙，沒有茶漬痰漬，墻上也沒有腳印污點，始終保持旅客一退房，立即換洗床褥單。兩大經(jīng)營部還反復強調(diào)和要求一線員工把服務工作的“八字（主動、熱情、耐心、周到）方針”貫穿于整個服務工作的全過程。推行“微笑服務”，營造“賓至如歸”的良好服務氛圍，為“花香”起到了推波助瀾的作用。人們強調(diào)微笑，是表示對賓客的歡迎和友善。我們大酒店開業(yè)十五年來，對微笑服務高度重視，并要求一線服務人員切實做到熱情待客，笑臉相迎，上崗的每一位服務人員，要求著裝整齊得體，對旅客點頭微笑，致以問候，強調(diào)服務人員應該切記的是：當你與客人見面，首先是微笑，然后才第三篇：榜樣在我身邊演講稿兢兢業(yè)業(yè)工作 實實在在為民——記經(jīng)法辦譚宗珍同志先進事跡尊敬的各位領導、各位評委：大家好！自來到機關(guān)工作以后，身邊很多勤政廉政的模范干部給我留下了深刻印象，最深的是經(jīng)發(fā)辦支部譚宗珍同志，她與人為善，樂于助人，工作兢兢業(yè)業(yè)，具有團結(jié)協(xié)作精神。新一代黨中央領導人關(guān)于科學發(fā)展觀做了重要論述，胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”并在中央紀委六次全會上做了重要講話，這些都是我們在新時期牢固樹立科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義榮辱觀，勤政廉政，做事情、干事業(yè)的重要指南。她堅信只有始終堅持一心為公，才能真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，才能真正做到秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆，爭做人民和企業(yè)的有功之臣。正人必先正己，律己才能律人。清廉是一種境界，自律是一種力量，具備這種境界和力量，就要堅持“勤政廉政，從我做起”。前段時間，譚宗珍同志的腳踝骨折，在家休養(yǎng)幾天后，便撐著拐杖，又來到了單位。譚宗珍同志作為一名老同志，在伍家林業(yè)管理站工作幾十年，從來都是衣著簡樸，對同事一直很熱心，同事們對譚宗珍同志都是贊美不已。我們要學習譚宗珍同志的精神無私奉獻，勤政廉政，始終以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，為伍家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展而努力奮斗。讓我們共同努力吧！謝謝大家！第四篇：榜樣在我身邊主題演講稿尊敬的各位評委，親愛的同學們大家晚上好：從幼兒園我們就知道要學習雷鋒，為人民服務，他的任勞任怨，他的誠誠懇懇，她的責任意識都是我們學習的榜樣。今天我演講的題目是樹鏡子 正態(tài)度榜樣是一種催化劑，一面鏡子，一面旗幟。第一名不一定是她的，但是她卻在努力的做好學習和生活中的每一個細節(jié)，上課認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。她不是舍身救人的何東旭、不是方招，不是學生會主席，更不是奔赴災區(qū)的志愿者，她只是一個平平凡凡的少數(shù)名族女孩，她沒有在奧運會的頒獎臺上手舉獎杯微笑過，但她卻在幫助朋友補考及格后滿意的勾起嘴角過。她不是禁毒英雄，卻為禁毒監(jiān)獄里的迷茫者送去她的安慰。她，這就是她，她認真、她踏實、她堅持不懈、她服務同學、協(xié)助老師，幫助困難群體的精神是那么的可貴，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌……她喜歡和太陽賽跑。喜歡在花草中尋找自我。喜歡走不同的地方，尋找不同的感覺。她大方的態(tài)度，灑脫的個性，總是把我們的情緒拉到頂峰，還記得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就夢周公了。兩個班100多人，黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業(yè)，對于身邊的垃圾視而不見。在生活中，對于朋友、她做到指導、監(jiān)督。對于宿舍，她整理、她清掃。對于戀人，她沒有要求甜言蜜語，沒有要求愛心便當，而是要求他按時上課，準時完成作業(yè)。在班級工作里，她更是盡職盡責的付出。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學們都看在眼里。她源于生活，卻高于生活。俗話說的好：撒播一種思想，收獲一種行為。撒播一種習慣，收獲一種性格。樹立一個榜樣，我們才能時時看到奮斗的目標和參照物。當你們面臨失敗，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的時候，看看你們身邊的榜樣，你會發(fā)現(xiàn)太陽還是從東邊升起，西邊落下。尋找身邊的榜樣，樹立一面人生的旗幟。古人云“三人行，必有我?guī)熝?。我的榜樣就在身邊，多年以來，因相識而了解，因了解而生敬，我把她當作了自己教學工作上的好榜樣。在和同事的相處中，她為人隨和，樂于助人。日復一日、年復一年的勤奮鉆研，銳意進取，教育教學技藝精湛，深受同行與家長推崇的好老師。她常常把自己積累的教育教學經(jīng)驗無私奉獻給年輕老師，看到哪個老師教育方法有點失當，她會善意地提醒；哪個老師因事沒及時完成工作，她會發(fā)動其他老師幫著一起做，從而創(chuàng)造了良好的組內(nèi)氛圍。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，取得良好的收效。哪怕今天已經(jīng)很晚了，如學生作業(yè)沒完成的話，她決不會輕易放棄。知道我的榜樣是誰了嗎？她就是我校為教育事業(yè)勤勤懇懇、默默無聞工作三十七個春秋的教師——陳桂仙老師。榜樣在我身邊，我引以為榮。2011年8月31日