教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)-閱讀頁(yè)
2024-11-09 22:11本頁(yè)面
【正文】 過區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人、杭州市等榮譽(yù)。我理熟悉。我從小就喜歡教師苦耐勞，自強(qiáng)不息，勇于職業(yè)，出生在農(nóng)村，使我吃的精神。善于思考，新事物自學(xué)，的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。的文快，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、的知識(shí)得計(jì)算機(jī)操作等課程，還早在1998年自學(xué)計(jì)算機(jī)大專課程，對(duì)計(jì)算機(jī)操作較，在還小有名氣。的“訓(xùn)練”，有較強(qiáng)的組織能力。在成校16年各、企業(yè)、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)合作，使我積累了較強(qiáng)的組織下做事，是非常幸運(yùn)的，工中層管理工作中，經(jīng)常要與能力。三、我的工作設(shè)想正是有的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我才有信心站有幸競(jìng)崗，我將全力協(xié)助校長(zhǎng)分兒競(jìng)崗，我才有信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。主要措施有：有性的德育教育職校學(xué)生管理難主要是職校生有“四差”：差，四是自控能力差。理模式：“大學(xué)”化的思想教育；“小學(xué)”化的第四篇：教學(xué)副校長(zhǎng)工作職責(zé)教學(xué)副校長(zhǎng)工作職責(zé)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)校日常教學(xué)工作，做好教研工作及教師培養(yǎng)工作。抓好學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，重視教師培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行教育科研和教育理論的學(xué)習(xí)，抓好學(xué)校的教研活動(dòng)，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。每月定期檢查一次，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師回來后，把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專題匯報(bào)或上一節(jié)匯報(bào)課。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、聽推門課、開展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)等方式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提升。（4）組織開展各學(xué)科磨課、觀摩課、示范課競(jìng)賽課、家長(zhǎng)開放日等教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐改革。針對(duì)每一次活動(dòng)，要及時(shí)反思，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整思路，不斷改進(jìn)方法，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有效果的開展，從而切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。扎實(shí)細(xì)致的進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。針對(duì)檢查中存在的問題及時(shí)與教師反饋，對(duì)于存在問題，要進(jìn)行跟蹤督促檢查。（2）嚴(yán)格實(shí)施學(xué)?？记谥贫?，堅(jiān)持每天以校信通方式通報(bào)考勤。每學(xué)期定時(shí)進(jìn)行口算、計(jì)算、應(yīng)用題、語文百詞、英語百詞等競(jìng)賽活動(dòng)，從出題到測(cè)試要嚴(yán)格考試要求，認(rèn)真批改，及時(shí)總結(jié)，做好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的查缺補(bǔ)漏工作。教師要向?qū)W生推薦閱讀書目，規(guī)范閱讀姿勢(shì)，高年級(jí)要做好摘抄或?qū)懞米x書心得。抓好畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班學(xué)生的思想、文化素質(zhì)，切實(shí)完成畢業(yè)班各項(xiàng)工作任務(wù)。做好學(xué)校及教師工作的考核，向校長(zhǎng)提供學(xué)校、教師工作的考核辦法和有關(guān)教學(xué)規(guī)章制度的建議。調(diào)節(jié)處理好學(xué)校、教導(dǎo)處、各教研組及教師之間的矛盾問題。堅(jiān)持每天的晨讀、課間、課堂秩序等檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。完成校長(zhǎng)委托的其它工作。二、以教學(xué)工作為中心，領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)處行政工作，督促、檢查、考核教學(xué)處、教研組的工作。三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育科研工作，制定學(xué)?？蒲邪l(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案，組織課題申報(bào)、實(shí)驗(yàn)研究、結(jié)題工作；組織開展學(xué)校教研活動(dòng)，指導(dǎo)科組教研活動(dòng)，深入課堂聽課、評(píng)課，開展課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，落實(shí)課改精神，提高教學(xué)質(zhì)量。五、指導(dǎo)、督促、檢查教學(xué)處切實(shí)做好學(xué)校招生、編班、學(xué)籍管理、教學(xué)檔案管理、教務(wù)表冊(cè)和教學(xué)統(tǒng)計(jì)、編排課程表、學(xué)生成績(jī)管理等，組織畢業(yè)生工作，教材、教輔等教學(xué)資料征訂。七、定期組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、分析和總結(jié)，定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議，制定中考備考工作方案，確保中考質(zhì)量。九、負(fù)責(zé)管理教學(xué)輔助功能室、實(shí)驗(yàn)室等，定期檢查物品賬目，審批教學(xué)用品和實(shí)驗(yàn)用品、器
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