【正文】 文體活動，盡可能給學生提供展示自我的舞臺，讓學生學會自我管理、自我評價、自我完善，實行互幫互愛，共同進步。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級班風正、學風濃，班級管理工作搞得有聲有色。嘗試自主、合作、探究的學法指導，采用一主自選的體育課堂教學方法，從課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學模式。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學內(nèi)容，結合當前開展的陽光體育大課間活動項目自編游戲教材，更好地指導學生結合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。四、渴望自身完善，是我進取的推動力我將自身的教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。五、實踐科學發(fā)展觀深刻反思自我的不足深入學習實踐科學發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實39。重要思想，加強黨的建設的重要舉措。根據(jù)任務要求，我緊密聯(lián)系個人實際，加強學習，做好筆記，自查自糾，自覺剖析。隨著德育工作形勢不斷的變化，學校農(nóng)村生源的不斷擴大，學生的行為習慣還需進一步提高，與農(nóng)村家長的共同交流還需進一步增強。三是思想上時不時的存在畏難情緒。今后我將在學校黨政的領導下，繼續(xù)努力工作，改進不足，百尺竿頭更進一步，為學校創(chuàng)建省級規(guī)范化學校做出自己的更大貢獻。作為德育處負責人，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做一些應做的事情,責無旁怠。重視校園文化建設，發(fā)揮學生的主體作用，辦好宣傳窗、黑板報和廣播站，堅持正確的輿論導向，貼近學生生活，注重思想性、科學性、趣味性的有機結合。同時，也對學生進一步進行了?安全教育?、?禁毒教育?、努力清除校園內(nèi)的黃、賭、毒、吸煙、中學生早戀，制止文化垃圾的產(chǎn)生。堅持用正確的輿論作導向，充分發(fā)揮了學校廣播站的作用，大力宣傳報道學生中的先進典型的人和事。促進文明行為習慣的養(yǎng)成教育，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范，?管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不偷盜；管好自己的腿，不亂踏進綠化地?。宿舍按?十一個一條線?規(guī)范管理。規(guī)范教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側重解決幾個問題，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。充分展示了學生的才華，陶冶了情操。開設學生心理咨詢、開通青春信箱，進行心理健康教育，排除心理障礙，促使學生能全身心地投入到學習生活中去。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎。本學期準備做以下幾個方面的工作： 目標: 以?爭當現(xiàn)代文明人?為學期教育目標，繼續(xù)以?好習慣伴我行?為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣。樹立自信心，進行感恩教育和為他人著想教育。喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學生興奮點。每月舉行12次班主任會議，學習理論，總結經(jīng)驗，交流教育教學心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強年輕班主任的自培和他培工作。班級體建設好了,整個學校的德育工作就打下了堅實的基礎，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。落實班級常規(guī)工作，如班級活動課、?特長生?培養(yǎng)、?問題學生?轉(zhuǎn)化等。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；有的放矢地建立?特長生?、?問題學生?的分類檔案，加大培優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對?問題學生?有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。關心、幫助后進學生，做細致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學生。加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位的德育觀。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文.（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育，營造積極向上的校園文化和班級文化。加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理能力。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。抓反復，反復抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。注重環(huán)境管理，確保凈化校園。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。本學期要充分結合主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。幫助學生樹立?讓人們因我的存在而感到幸福?的觀念。高度重視法制和安全教育，做好未成年人保護工作。提升心理行為偏常的問題學生的教育轉(zhuǎn)化水平，預防在校生違法犯罪。繼續(xù)加強心理健康教育和青春期健康教育、艾滋病預防教育。注重校園文化、班級文化建設。各班要加強班級文化、制度文化、精神文化的建設，開展?班級是我美麗家園?、?班級之星?評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值。即禁止中學生談戀愛，一經(jīng)查實，嚴肅處理。在陰暗偏僻地方與異性成對相處或異性間伴有（傳遞紙條、拉手、擁抱、接吻等）親密行為，即被界定為談戀愛。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結合每天值周人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《安龍堡中學校紀校規(guī)》和《中學生日常行為規(guī)范》、宿舍管理?十一個一條線?、文明有序就餐的規(guī)定來規(guī)范學生的行為，促成學生良好的行為習慣。指導學生開展自我教育：指導學生關心、幫助他人，并從中獲得快樂；給學生獨立自主的權力；輔導學生開展形式多樣的比賽，比賽可以自己與自己比，也可以自己與他人比，及時發(fā)現(xiàn)進步，增強自信心。與校領導等有關人員對學校安全工作多次進行檢查并與各班級簽訂安全責任書，另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責任到人。組織一次全校師生參與的緊急避險疏散演練工作。落實家訪工作，開好家長會。加強警校聯(lián)系。充分發(fā)揮共青團、學生會的作用，提升學生的進取心和自主教育管理能力。進一步加強學校、家庭、社區(qū)的共建育人工作。具體安排 二月份：制定2012年德育工作計劃。開學常規(guī)教育，安排值周教師，分配班級衛(wèi)生區(qū)域。學習《安龍堡中學班主任工作量化考核辦法》。宣傳雷鋒精神，開展學雷鋒活動。四月份：緬懷先烈，愛國主義教育。加強校園文化建設。五月份：五四青年節(jié)活動。評選表彰校級三好學生、優(yōu)秀學生干部。加強畢業(yè)班學生思想教育。對班主任工作進行考核、期末學生表彰會。暑假學生返家。面對這些新時代出現(xiàn)的學生，我們不能束手無策，更不能怨天尤人。學生的責任意識有待于加強。德育活動開展形式相對單一。校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。學校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。感謝各位班子成員對我工作的理解和信任；感謝我們班主任對我本人的信任和寬容；感謝各位老師給我的大力支持和幫助；無論到什么時候，我都不會忘記是安龍堡中學這所學校培育了我，養(yǎng)育了我，我將盡己所能為學校工作多