【正文】 的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。加強學(xué)習(xí)《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。三、每月具體工作安排：9月份：抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。?？平M研討本學(xué)期美術(shù)工作計劃。準備學(xué)?！熬G韻杯”教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。（9月12日區(qū)教研室四樓電教室）。配合學(xué)校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動。提前備課，寫好教案及邊教邊悟。參加天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品“部落光影”展。參加華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。學(xué)校：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。11月份：參加天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。 參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。 參加市、區(qū)美術(shù)教研活動 ?？平M內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。1月份：參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。二、工作思路堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，推進基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。三、主要工作（一）繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程實驗1. 繼續(xù)組織開展小學(xué)段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓(xùn)。2．繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動。3. 繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。4．繼續(xù)開展新課程教學(xué)評價研究，包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價，以此促進新課程教學(xué)的健康發(fā)展。6．結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動全市高中教學(xué)。2．總結(jié)前期教改經(jīng)驗，各學(xué)科舉辦以“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動，研究提高教學(xué)有效性的策略，深化課堂教學(xué)改革。4．繼續(xù)進行“美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開發(fā)和利用”課題研究與指導(dǎo)。6. 加強“杭州教研網(wǎng)”美術(shù)學(xué)科的建設(shè)，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動。小學(xué)美術(shù)室工作計劃7一、指導(dǎo)思想為了進一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。二、任務(wù)目標合理安排美術(shù)室的使用時間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會在美術(shù)室上課。配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。認真搞好美術(shù)室的管理工作。使用，須征得管理教師工作總結(jié)員的認可，并按規(guī)定制度使用。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄。為了推進素質(zhì)教育，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室作用。由于學(xué)校重視學(xué)生審美情趣及動手能力培養(yǎng)？美術(shù)室的利用率相當高。要求學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進入美術(shù)室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。上課前需檢查自己的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型？如有損壞？立即報告老師？根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。美術(shù)室要經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。小學(xué)美術(shù)室工作計劃9一、指導(dǎo)思想以推進素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模式。學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。二、工作要點抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的39。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。加強學(xué)習(xí)《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。三、具體計劃美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。室內(nèi)保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時清理，以免教學(xué)用品受潮。愛護室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價賠償。每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。小學(xué)美術(shù)室工作計劃10一、教學(xué)情況分析：一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的39。、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。三、全冊重難點：(一)重點：認識常用的色彩及形狀，并能用英語表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。(二)難點：學(xué)生對感受物體的發(fā)表，并用簡單的英語口語來表示。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，充分學(xué)生對卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進行探究。怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。一、指導(dǎo)思想為了進一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。二、任務(wù)目標合理安排美術(shù)室的使用時間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會在美術(shù)室上課。配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。認真搞好美術(shù)室的管理工作。美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。做好美術(shù)（器材保管）室的使用地湖鄉(xiāng)小學(xué)20.小學(xué)美術(shù)室工作計劃12一、教材分析該教材是人教版美術(shù)教科書，全冊共20課。在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設(shè)計制作有趣、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術(shù)品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作建議的會響的玩具。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受。簡單說出動畫片的制作過程。四、教學(xué)措施注重對學(xué)生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨特的見解，能用簡單的`話語大膽的表達自己的感受。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進行交流。正確使用實物展示臺輔助教學(xué)。因此本學(xué)期我計劃有效、合理利用課后業(yè)余時間，將有興趣的美術(shù)愛好者組織起來到美術(shù)室開展特色學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們繪畫技能，充分發(fā)揮美術(shù)室的功能。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標準的有效課堂教學(xué)模式，積極推進學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進師生共同發(fā)展。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負責(zé)管理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負責(zé)采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責(zé)分明。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。加強學(xué)習(xí)《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。三、具體計劃：。使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時清理，以免教學(xué)用品受潮。，損壞者，照價賠償。 使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。認真做好防盜、防火工作。一、指導(dǎo)思想為了進一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長。二、任務(wù)目標合理安排美術(shù)室的使用時間。定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。三、具體措施美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。按儀器的`性能分類存放，合理排列做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。小學(xué)美術(shù)室工作計劃15一、教材分析【造型【設(shè)計【欣賞【綜合二、學(xué)期目標學(xué)習(xí)色彩的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)知識，透視、構(gòu)圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。通過繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學(xué)生美術(shù)知識提高美術(shù)修養(yǎng)。學(xué)習(xí)剪紙技巧，培養(yǎng)學(xué)生大膽、細心、心靈手巧的動手能力。三、教學(xué)情況分析及改進措施該年級學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)較好，在繪畫中構(gòu)圖飽滿，色彩運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有一定的欣賞能力，上課師生雙向教學(xué)開展較好。學(xué)生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上。措施多對學(xué)生進行優(yōu)秀美術(shù)作品欣賞，增強欣賞能力，開闊其視野的提高美術(shù)能力。