小學語文三年級上冊第七單元的測試卷-閱讀頁
2024-11-09 17:45本頁面
【正文】 吃光了。（6分）…一邊……一邊…：…像…：九、詞語接龍。（6分）（）雪（）日（）天（）云（）豆（）草（）山（）水（）板（）燈十一、把句子排列成通順的一段話。（）有一天，母雞下了一個蛋。（）雞蛋滾出來了，母雞撿起蛋，謝謝小花貓。十二、閱讀短文，回答問題。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜（m236。小鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”小山羊看著滿屋子的好朋友，激（jī）動得說不出話來。2． 生病了，、和 來看望它。4．小山羊為什么說不出話來？因為，所以小山羊說不出話來。（6分）第四篇：小學三年級上冊語文第七單元習作小學三年級上冊語文第七單元習作《編寫童話故事》微格教案執(zhí)教：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)興賢小學 杜桂瑛教學內(nèi)容：第七單元習作《編寫童話故事》習作要求選擇一種或幾種喜歡的小動物做故事的主人公。合理的運用想象，使故事更加生動具體。是啊！童話，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石，照亮了你們成長的道路；童話，像一個知心的朋友，伴隨著你們成長的歡樂與痛苦！這些童話給你們留下了深刻的印象。師：（播放課件《小壁虎借尾巴》）師：看了這部童話，你知道了什么？ 生：各種小動物尾巴的作用。師：小結(jié)：通過回顧這個童話，我們知道了一些小動物尾巴的作用、功能，這是我們從中學到的知識。師：小結(jié)：的確，通過學習我們知道了要善待別人，正確對待自己的道理。不同之處是：《丑小鴨》這個童話故事我知道了我們要善待別人，正確對待自己的道理；《小壁虎借尾巴》講的各種小動物尾巴的作用，有些小動物尾巴還有再生功能。這是他們的不同點。師：讀了別人的童話我們能學到知識，或者受教育，那你們想不想編寫童話故事，讓別人也從中有收獲？生：想！師：有志氣！我們今天就一起來寫童話故事?。ò鍟壕帉懲捁适拢┒?、觀察圖畫 指導寫作：師：要想編寫童話，首先必須要找到故事中的主人公，老師想讓你們以小動物為主人公好嗎？生：好。那你想選誰呢？生：我要寫熱心腸的小猴、兇惡的大灰狼、惹人喜愛的小羊和臨危不懼的牧羊犬。師：為什么可憐？發(fā)生了什么事呢？生：……師：你不僅選擇了故事的主人公，還說出了想寫什么事。好，請坐。（生同桌說發(fā)生了什么事，師參與小組討論并指導。誰來說一說？生：我要寫一個小狗幫助朋友的故事。師：這是我們寫故事要交代清的起因。師：這是故事的經(jīng)過。師：這是故事的結(jié)果。（板書：清楚明白）這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的來龍去脈。生：……師：你的發(fā)言聲音不僅宏亮，而且故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果說的很清楚。這樣，故事才能具體生動。kuāny249。 wēi xiǎn()()()zī sh236。 pǔtōng()()()r243。 tǐ tiē jiǎngsh249。ch225。s249。 h242。uj249。hu242。()救（）者（）火（）車zī y249。盼（）但（）扮（）擔（）厲（）勢（）勵（）熱（）予（）買（）矛（）賣（）五、仿照例句寫句子，用上帶點的詞語。，不過，她只能坐在輪椅上。做什么事最快樂小青蛙想，做什么事最快樂呢？它跑到大樹下，問：“啄木鳥叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂?！彼交▍仓袉柮鄯洌骸靶∶鄯洌鍪裁词伦羁鞓?？”蜜蜂說：“采蜜最快樂。花叢（）田野（）大樹（）。水牛爺爺認為 最快樂。我認為 最快樂。
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