大順鄉(xiāng)天寶寺村創(chuàng)建區(qū)級(jí)-閱讀頁
2024-11-09 17:30本頁面
【正文】 門嚴(yán)厲查處和打擊侵害婦女兒童權(quán)益的違法行為，進(jìn)一步構(gòu)建社會(huì)化維權(quán)工作格局。搭建社會(huì)平臺(tái)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，確保婦女兒童平等地享有社會(huì)資源。暢通訴求渠道，完善信訪網(wǎng)絡(luò)和維權(quán)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，健全婦女輿情分析、反饋制度，引導(dǎo)婦女通過合法、有序、理性的方式表達(dá)利益訴求。推進(jìn)婦聯(lián)干部和基層?jì)D女代表擔(dān)任婦女信訪代理員的工作，強(qiáng)化對(duì)婦女的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，做好理順情緒、化解矛盾、解疑釋惑的工作，努力為婦女兒童提供一站式法律幫助和維權(quán)服務(wù)。加強(qiáng)宣傳力度。鄉(xiāng)婦聯(lián)擬在“三八”節(jié)結(jié)合“三進(jìn)三同”開展“巾幗志愿者隊(duì)伍”互助活動(dòng)，并在“六一”節(jié)結(jié)合“唱讀講傳”活動(dòng)，聯(lián)系區(qū)革命傳統(tǒng)教育報(bào)告團(tuán)前來大順鄉(xiāng)舉辦“大愛之家”落成活動(dòng)。以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以服務(wù)社會(huì)為宗旨，發(fā)展壯大“巾幗志愿者”隊(duì)伍，開展“巾幗志愿者”村社服務(wù)活動(dòng)，開展“科技、文化、法律、衛(wèi)生”四進(jìn)社區(qū)等特色活動(dòng)；以“和諧家庭創(chuàng)建行動(dòng)”為載體，大力發(fā)展家庭文化、社區(qū)文化，深化“小公民道德建設(shè)”、“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，進(jìn)一步提高新形勢(shì)下家庭教育工作水平，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)以科學(xué)的方法培育子女，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。在“政府委托、婦女需要、市場(chǎng)缺位、婦聯(lián)所能”的結(jié)合點(diǎn)上強(qiáng)化參與職能，協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府解決事關(guān)婦女兒童的民生問題，有效服務(wù)婦女兒童的利益需求，在11個(gè)村建立留守兒童快樂成長(zhǎng)家園。深入開展“春蕾計(jì)劃”、“圓夢(mèng)行動(dòng)”。四、鞏固婦聯(lián)組織建設(shè)，全面推進(jìn)符合時(shí)代要求的新型婦女組織（一）堅(jiān)持“黨建帶動(dòng)?jì)D建，婦建服務(wù)黨建”。（二）努力擴(kuò)大婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)。完善機(jī)關(guān)單位婦女組織，在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中建立婦女組織，積極構(gòu)建條塊結(jié)合、縱橫交錯(cuò)的婦女組織網(wǎng)絡(luò)。積極探索與時(shí)代發(fā)展相同步、與黨委中心工作相適應(yīng)、與婦女發(fā)展和維權(quán)期待相符合的群眾工作新機(jī)制。第四篇：大順鄉(xiāng)中心幼兒園安全協(xié)議書涪陵區(qū)大順鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒安全協(xié)議書根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，經(jīng)幼兒園、幼兒監(jiān)護(hù)人雙方協(xié)商，達(dá)成協(xié)議如下；一、幼兒園應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，預(yù)防和消除保育教育環(huán)境中存在的安全隱患；當(dāng)幼兒在園發(fā)生傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取有效措施救助受傷害幼兒。三、幼兒監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定充分履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。五、下列情形下發(fā)生的造成幼兒人身損害后果的事故，幼兒園行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：一是在幼兒自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；二是在幼兒自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；三是在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等幼兒園工作時(shí)間以外，幼兒自行滯留幼兒園或者自行到園發(fā)生的；四是其他在幼兒園管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。七、因幼兒園教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個(gè)人行為，或者因幼兒、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為，造成幼兒人身損害的，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。九、幼兒安全事故發(fā)生后，應(yīng)通過正當(dāng)合法的法律途徑依法解決。十、此協(xié)議有效期為幼兒在該校學(xué)習(xí)期間。班 幼兒的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽字幼兒園（公章）第三方：街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）居（村）委二〇一 二年二月 十日第五篇：寺村中心校創(chuàng)建科普示范校匯報(bào)材料寺村中心校創(chuàng)建科普示范校匯報(bào)材料我校早在二零零零年，就確立了在學(xué)科教學(xué)中滲透科普思想，積極開展科普活動(dòng)，認(rèn)真探索小學(xué)生科普教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀和人生觀。韋校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科普工作開綠燈，從人財(cái)物上向科普工作傾斜。學(xué)校在明確了科普創(chuàng)建的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，動(dòng)員全體師生積極投入到科普教育的探究中。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)。收集展出了學(xué)生科技作品，學(xué)生科普手抄報(bào)、小論文等相關(guān)資料，取得了比較突出的效果。2．注意科普教師的培養(yǎng)。我?；谶@種認(rèn)識(shí)，積極組織教師參加各種科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國家有關(guān)科普教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科普教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷鉆研科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，培養(yǎng)了一批科普教育骨干擔(dān)任科技輔導(dǎo)員。積極開發(fā)校本教材和第二課程等，圍繞科普目標(biāo)，針對(duì)本學(xué)科實(shí)際情況，開發(fā)科普資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科普方案，加強(qiáng)學(xué)科科普知識(shí)的滲透。我們通過開展讀書活動(dòng)及專題讀書會(huì)等形式介紹同學(xué)閱讀身邊的各類書、報(bào)、雜志等。4．利用科學(xué)、信息技術(shù)課，組織學(xué)生開展如科技創(chuàng)新制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、普法小課堂等。，積極邀請(qǐng)校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座，組織了震災(zāi)預(yù)防演練等活動(dòng)。不懈的努力，取得了一定的成果，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也存在一些不足與缺陷，有制度上的，有工作上的。
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