【正文】 都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。根據(jù)大三的實際情況，班級每月開一到兩次班會（除節(jié)后點名班會），臨時有事臨時通知。班長、副班長和團支書各負責三部門。精心組織班級活動，使同學們在大學的最后兩年里，留下深刻、美好的回憶。我們已經(jīng)面臨大三，即將面臨大四，同學們就會面對找工作和招聘的壓力，曠課現(xiàn)象也許會重新抬頭。班級同學一起努力，創(chuàng)造更好的學習氛圍。比遺憾和懊悔更重要的，是下學期能否在現(xiàn)有的成績水平上更上一層樓。鼓勵大家多增加對這方面信息的關(guān)注，對已經(jīng)獲知的信息及時公布，讓班級同學受益，促使大家對自己的未來有更加明晰的規(guī)劃與準備。（三）文體活動繼續(xù)積極開展活動。根據(jù)情況適當開展促進集體團結(jié)的活動。嚴格請假制度，班主任查寢，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，禁止使用大功率電器，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。在就業(yè)方面，對同學多關(guān)心，及時傳達就業(yè)信息，盡力貢獻班委的光和熱?？偠灾?，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，讓我們的班級更加優(yōu)秀。本學期我們以《新綱要》精神為立足點，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，堅持保教相結(jié)合的原則，根據(jù)本班幼兒的實際情況，結(jié)合園務計劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習慣以及學習習慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。而且經(jīng)過兩年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園請情況，聽取老師的意見和看法。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.(林會寧、劉露寧、吳梓頤等)。二、教育工作目標（一）健康領(lǐng)域引導幼兒能積極愉快地參與各類活動，在活動中能夠機智，勇敢，不怕困難；有自信心和意志力，積極參與競爭。培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力，增強體質(zhì)。能夠樂意用語言與人交往，態(tài)度自然大方，并能學會傾聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達。能運用常用的詞匯，比較連貫、完整地講述自己看到、聽到、想到的事情。（三）社會領(lǐng)域以關(guān)心、愛護的態(tài)度鼓勵幼兒保持愉快的情緒，引導幼兒學習使用“心情欄”表達自己每天的情緒。能分辨一般是非，會評價自己和別人的行為，愿意學習好榜樣，做錯了事要承認。能遵守集體規(guī)則和公共秩序，會保持環(huán)境的整潔和美觀，愛護公物。（四）科學領(lǐng)域主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。能夠正確的書寫阿拉伯數(shù)字110。能積極主動參與種植、飼養(yǎng)活動，會做簡單的小實驗，具有初步的動手操作能力。能隨音樂唱不同性質(zhì)的歌曲，并能協(xié)調(diào)地唱齊、領(lǐng)唱、對唱，表達歌曲的內(nèi)容和感情。在音樂游戲中大膽扮演各種音樂形象，表現(xiàn)不同的情感。引導幼兒運用已有的手工技能進行制作及系列折疊、塑造活動。讓幼兒學會通過大膽地進行假想、模仿和扮演社會角色，使游戲情節(jié)更加豐富。在游戲中培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關(guān)愛他人、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。（二）結(jié)構(gòu)游戲讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲活動，發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，培養(yǎng)其合作意識，學會與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。培養(yǎng)幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。（三）表演游戲激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩具表演游戲的興趣。能積極、大膽地參與游戲，并根據(jù)角色創(chuàng)編動作，表現(xiàn)角色的心理變化。培養(yǎng)幼兒愛護游戲材料的意識，讓幼兒學會正確收拾和整理游戲材料。對于較特殊（如孤僻、偏食、膽怯等）的兒童進行重點訪問，并做好記錄，與家長共同尋求教育方法，促進幼兒發(fā)展。鼓勵家長參與主題活動，踴躍參加親子活動，推薦家長加入家委會，成為家委會成員。填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》，密切家園聯(lián)系。增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。提高幼兒自我保護的意識。積極配合保健老師做好幼兒的保健工作。在日常生活中，盡少使用在小、中班時對幼兒常用物質(zhì)獎勵法，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。加強閱讀能力的培養(yǎng)，開展有目的、有計劃的閱讀活動，促進學習能力的發(fā)展。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。比如：知道自己父母的姓名、電話。知道遇到危險時會大聲呼救等。將德育滲透于幼兒一日活動之中。如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、友愛、謙讓的精神；通過常規(guī)訓練和日常教育活動，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣。在實施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割。共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等等。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。利用評比欄等形式，每周一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。定期組織開展一些集體活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。（1）建立良好的班級常規(guī)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和良好的生活習慣、行為習慣、文明禮貌習慣等。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。將德育工作貫穿于教育教學的始終，不斷提升幼兒的思想道德素質(zhì)。在今后的班務工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為先進班級而努力！第五篇：大三上學期團支書工作計劃大三上學期團支書工作計劃新學期對于我班團支部來說又是一個新的起點。作為團支書，我會更加認真的完成團組織交給的各項工作，積極組織同學參加團組織活動，每周例會的內(nèi)容更接近同學心理，調(diào)動同學們的參與積極性，使同學們樂得其所，從中受益，每次團組織工作會議按時參加，及時向同學們傳達組織會議內(nèi)容，讓每位同學都能了解團組織，熱愛團組織。學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。在適當?shù)臅r間條件下，參加公開團隊建設(shè)活動，展現(xiàn)班級風采。二、深入推進團員意識教育，優(yōu)化團員的思想先進性開展一系列活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，積極探索團員意識教育的有效途徑。三、開展具有教育意義的主題班會以及團組織生活會大三學年，課程較多較難，同學們壓力很大。因此，開展以考證為主題的班會是很有必要的。四、組織集體外出活動通過集體出游，加強班級成員之間的了解以及整個班集體的凝聚力，這樣更有利于今后班委工作的開展五、明確團支部工作制度。主要是在團組織生活會準備期間，首先統(tǒng)籌大局，把各項工作安排到個人，實行責任制，使整個團會有條不紊進行，同時每個人都通過自己的工作實現(xiàn)自己的價值。對于在團會中沒有積極工作或者工作質(zhì)量不高的班委進行批評教育，同時對表現(xiàn)積極的進行表揚，從而使下一次團會更順利進行。利用已建立的、微博或者網(wǎng)站等信息平臺做好交流溝通；用于班級支部成員日常溝通聯(lián)系，微博或者網(wǎng)站用于班級支部各類信息發(fā)布。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！