【正文】 幾點(diǎn)希望。2．望大家不要辜負(fù)全院同學(xué)對我們的信任。4．希望大家要肩負(fù)起我們應(yīng)該肩負(fù)的社會責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。謝謝你們！剛才宋思思副書記對一年來的團(tuán)總支和學(xué)生會工作進(jìn)行了總結(jié)，在組織建設(shè)、制度建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)等方面可圈可點(diǎn)，這些成績飽含著你們的喜悅和淚水，反思自己也收獲了很多。今天新一屆團(tuán)總支和學(xué)生會即將滿載著師生的祝愿啟航，學(xué)院相信他們能夠把團(tuán)總支、學(xué)生會工作提高到全院的頂尖水平。第一如果說學(xué)校、學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會、社聯(lián)開會較多，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，那么學(xué)部團(tuán)總支、學(xué)生會做為聯(lián)系學(xué)生的基層組織，是直接面對學(xué)生的。第二團(tuán)委學(xué)生會讓我們感受到團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)想法，通過策劃方案，分工協(xié)作，把一個(gè)想法變成現(xiàn)實(shí)，這是團(tuán)隊(duì)帶給我們的力量。這種力量的感受過程，是同學(xué)們成長的過程。如何在學(xué)習(xí)、工作中都能夠優(yōu)勝，很不容易。我們沒有工資、沒有獎(jiǎng)金，我們只有全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨我們在實(shí)踐中踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)高尚，這就是高尚。我們的付出讓我們收獲了語言表達(dá)能力的提高、文字寫作水平的進(jìn)步，活動(dòng)策劃能力的提升，思維思考方式的完善，溝通協(xié)調(diào)能力的飛躍，人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)的豐富，信息處理能力的增強(qiáng)，志同道合朋友的增多，我們獲得了大學(xué)社會工作的第二學(xué)位。學(xué)部對于不及格課程要進(jìn)行免職。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。學(xué)生干部的使命是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)院的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過程中學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。二、要以身作則，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體地說，就是要公道正派，主持正義，平等待人；要誠實(shí)守信，讓同學(xué)感到值得信賴；要關(guān)心他人，維護(hù)集體，大公無私；要作風(fēng)民主，善于集思廣益，團(tuán)結(jié)共事。發(fā)現(xiàn)拉幫結(jié)派和酒肉朋友現(xiàn)象，學(xué)部依照學(xué)院文件從嚴(yán)處理。如學(xué)生干部考試違紀(jì)、學(xué)生干部宿舍安全衛(wèi)生差，這些都將直接影響的評獎(jiǎng)評優(yōu)、組織發(fā)展。發(fā)現(xiàn)問題是水平，反映問題是職責(zé)，解決問題是能力。學(xué)生干部組織活動(dòng)要堅(jiān)持安全第一的原則，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治敏銳度，堅(jiān)持與學(xué)校學(xué)院要求和學(xué)院中心工作相一致。自覺鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力、策劃能力、表達(dá)能力、演講與口才、隨機(jī)應(yīng)變和明晰思路的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通能力。不少學(xué)生干部甚至面試的團(tuán)委和學(xué)生會主要學(xué)生干部不敢大聲說話、膽怯、緊張、答非所問、思路不清晰、條例不明確、迷茫、猶豫、受挫力小、辦法少、壓力大甚至抑郁，經(jīng)過鍛煉后能夠大聲表達(dá)自己，陽光自信、坦然面對壓力和挫折，辦法和點(diǎn)子比攔路虎更重要，壓力和困難做為一種挑戰(zhàn)。五、加強(qiáng)溝通，密切學(xué)生干部與廣大學(xué)生的關(guān)系。不少學(xué)院學(xué)校學(xué)生干部在班級群眾基礎(chǔ)不好，民主測評贊成票不高，直接影響了工作評價(jià)和評優(yōu)，所以學(xué)生干部必須在班級樹立威信，不可盛氣凌人，高高在上，官僚作風(fēng)嚴(yán)重，當(dāng)甩手掌柜不聞不問。六、學(xué)生干部要學(xué)會適時(shí)調(diào)整心態(tài)各位同學(xué)，你們是學(xué)部中心工作不可或缺的重要力量，你們承載著學(xué)部跨越式發(fā)展的重任，你們工作中的酸甜苦辣是你們成長成才的寶貴財(cái)富。我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)真誠希望加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的溝通和交流。師生之間是船和水的關(guān)系。最后，再次感謝即將離任的各位同學(xué)！希望能夠收到你們更多進(jìn)步的喜訊，成長的捷報(bào)。每天早上5：30打鈴之后，不到十秒鐘的時(shí)間，我已經(jīng)從床上坐了起來，恢復(fù)了清醒的狀態(tài)。我一般在5：37分到5：39分到達(dá)跑操地點(diǎn)，我個(gè)人感覺這已成了速度的極限。于是在中午，我都是12：29分去食堂，你們每次看到我也都會看到我胳膊下夾著一本書，我就利用了這排隊(duì)的幾十秒讀了大約幾百個(gè)字。是的，這些時(shí)間是很零碎的，一天最多也多不了4分鐘，但這卻是讓我心安。我還記得在冬天，天氣特別冷，想象不到的冷，有的同學(xué)早上跑操時(shí)戴上了手套，怕把手給凍了，但我沒有手套。至少也可以握住拳，但我不能那樣做，因?yàn)槲易笫帜弥ㄆ沂帜弥鴷麄€(gè)手都暴露在寒風(fēng)之中。但即使冷，我從來都沒有想過不拿書或不拿卡。有的同學(xué)在課間經(jīng)常打鬧，也不是大打大鬧，而小打小鬧，而且經(jīng)常談一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。一下課，他就與后桌談起昨天看的電影，或某某給某某買東西，或昨天食堂的飯如何不好吃，在我看來，我沒有權(quán)利阻止他說話，因?yàn)槭窃谡n下。我所能做的只能是捂住耳朵，有時(shí)要用手寫字，我就強(qiáng)忍著不去聽，這可以節(jié)約出大量的時(shí)間，下課之后，有時(shí)上趟廁所我都覺得浪費(fèi)了時(shí)間，不用2分鐘，我就從二樓到三樓一個(gè)來回。只要再努力一點(diǎn)，就都可以做到，再加上適當(dāng)環(huán)境的輔助，成績一定會大踏步前進(jìn)的。比如考試成績的下降，我會列出一大串客觀的因素，換句話說，這并不是我不努力造成的，而是客觀情況不允許我努力。我們有時(shí)珍惜時(shí)間的主觀愿望是有的，但是現(xiàn)實(shí)的誘惑太大了，使你不能集中精力學(xué)習(xí)，還拿五一的例子，你說你在屋里學(xué)習(xí)，而別人卻在隔壁的房間看電視，時(shí)不時(shí)還來一陣笑聲。我不否認(rèn)主觀的因素，但我認(rèn)為那樣太難了，江山易改，本性難移。所以我說，學(xué)校的后期管理是非常必要的。如果你下課傾向于和同學(xué)打鬧，漫談火影而耽誤了時(shí)間，我想最佳的方法就是忘記關(guān)于火影的一切事，自己根本不知道什么是火影，也就無從浪費(fèi)時(shí)間了。我說，不能改變自己，那你就改變環(huán)境吧。另外，諸如調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真聽講之類的盡人皆知的學(xué)習(xí)方法我就不在多說了。每次在我上課的時(shí)候，手里總拿著一個(gè)鐘不停的搖。當(dāng)然，我們首先要有一雙聽的進(jìn)話的耳朵。在學(xué)習(xí)過程中，我們?nèi)狈ο冗M(jìn)的教育教學(xué)理念，不少同學(xué)成了傳統(tǒng)教育下的犧牲品，此言并非我危言聳聽，讓我們一起回憶一下在學(xué)習(xí)過程中所經(jīng)歷的一幕幕：當(dāng)你在小學(xué)一年級期中、期末考試時(shí)，語文、數(shù)學(xué)得了⒏分，老師、家長會說，你不能努努力，認(rèn)真點(diǎn)，考個(gè)雙百分嗎，怎么不能使使勁多考一、二分。還有一些望子成龍的家長，恨鐵不成鋼，在孩子考試考砸了之后，采取簡單粗暴的手段，于是有學(xué)生用“不僅而且”造句說：只要我考試考不好，不僅要挨罵，而且還要挨打。最近，我看了《中國教育風(fēng)景》一書。像這樣以犧牲大多數(shù)為代價(jià)的教育是不明智的。正如我們無法指出丘吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰更聰明、誰更成功，我們只能說他們各自在哪個(gè)方面聰明，在哪個(gè)方面成功。所以，請同學(xué)們能夠正確的認(rèn)識自我，相信自己具有無限的潛能和無限的發(fā)展可能性。正確認(rèn)識了自己，進(jìn)而就要為自己的未來努力，去追求。否則只能重復(fù)昨天“放羊娃”的故事。題目是：《抓住機(jī)遇，加快發(fā)展職業(yè)教育》。概括可講，形勢大好，任務(wù)艱巨。二是各級領(lǐng)導(dǎo)越來越重視，教育領(lǐng)域，社會及家長對職業(yè)教育觀念逐步轉(zhuǎn)變；三是畢業(yè)生就業(yè)率逐步升高后者主要表現(xiàn)是需大于求，要滿足社會需要、培養(yǎng)任務(wù)相當(dāng)大。這里，我列舉全國第三季度個(gè)別城市崗位需求和求職者比例，上海：機(jī)械冷加工為：；電子元件制造人員為：；福州針織人員為：。技術(shù)工人的短缺，使有的工人待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大學(xué)生本科、碩士、甚至博士生待遇。這話不無道理。例如納米技術(shù)，（納米億分之一米）。近幾年來，或社會教育經(jīng)常使用這樣的詞——素質(zhì)教育，專家學(xué)者也給它下了許多定義，我則認(rèn)為，所謂素質(zhì)，就是適應(yīng)社會的能力。上職業(yè)學(xué)校也好，上大學(xué)也罷，將來都是殊途同歸——就業(yè)，服務(wù)于社會。同學(xué)們好：剛才對能力競賽進(jìn)行了總結(jié)和表彰，有四名成績優(yōu)秀的同學(xué)和三位學(xué)科組長分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)法指導(dǎo)，邱功文和張振飛兩位主任對上段年級各方面的情況進(jìn)行了分析和總結(jié)，希望同學(xué)們下去后認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思，我在這里首先對優(yōu)勝的班級和個(gè)人表示衷心的祝賀。高中教育在我們一生教育體系中，具有連續(xù)性和過度性的基礎(chǔ)地位，起著承前啟后的重要作用。因此我們有著共同的目標(biāo)：讓每個(gè)同學(xué)都得到充分發(fā)展，讓每個(gè)同學(xué)都成才。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細(xì)心。一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣這里選擇著名教育家魏書生總結(jié)的十二個(gè)良好習(xí)慣記憶習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生會整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學(xué)生那個(gè)年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過咱們這些當(dāng)老師的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個(gè)老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個(gè)字，堅(jiān)持住、寫下去，這就是決心。定計(jì)劃的習(xí)慣。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。預(yù)習(xí)習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)我就要求老師講課別超過20分鐘。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。這樣做就是要學(xué)生會預(yù)習(xí)。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。浙江書生中學(xué)就特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯(cuò)題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。1篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。如果說這十二個(gè)習(xí)慣不容易記住的話，我把它歸納成學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此而外還有行為習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣、文明健體習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)和成長過程中，這些對我們也是非常重要的。當(dāng)然，由此不良的習(xí)慣，造成的各種后果，我們要按相關(guān)的法律及學(xué)校的規(guī)章制度來進(jìn)行處理。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康！謝謝大家！蓮山課件原文地址：:///Article/ldjhxxjh/