【正文】 己的，而不是老師和家長的，盡管我們還是溫暖窩中的雛鳥，到我們可以自己有計劃、有目的的渡過一個暑假，我從不相信，一個快成年的孩子不懂如何完成一個暑假。到了暑假，便成了“剝削”我們的最佳時段，讓我們在緊張的一學(xué)期后，還是學(xué)習(xí)，心都倦了。脫去外衣，心中滿是痛苦。初中生優(yōu)秀作文 篇10“現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。不是那湍急的江水而是江上懸著的長長的繩索。挑戰(zhàn)活動？畫面移轉(zhuǎn)，一位又黑又瘦的老者出現(xiàn)在屏幕上。可是，那些人天天玩滑索？這娛樂項目倒是夠前衛(wèi)夠刺激。村民想去江對面的村子趕集或者工作，要么就乘坐這個滑索來回，要么就繞上幾十里山路過去……”原來如此，天天這樣來回倒也不錯。這根本不是什么金屬制的鎖鏈，僅是幾根粗的麻繩。萬一滑到一半斷了怎么辦，這江水那么急……那一刻，我攥緊了雙拳。眼看著就要到對岸，可滑桿突然停了。那一刻，我覺得心跳好像停了一下。我不禁有些訝異，又有些哽咽。可我卻看得有些喘不過氣，心里堵得慌。村民乘上滑索的那一刻，背后是洶涌滔天的江水，臉上是平靜從容。是的，這樣艱苦的生活，拿命換來的生存，而他們卻習(xí)以為常。那滔滔的江水沒有淹沒他們的勇氣，他們?nèi)绱藦娜莸?，接受命運，不屈命運。踏上滑索，背后江水滔天，臉上從容淡定。他們是生命的強者，江水難阻，這份堅強，那樣一刻，我銘記。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。想到這里，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮……感恩那朵花夜深了，躺在柔軟的床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千。多少天辛勤地耕種，卻換來了今天的顆粒無收――“英才杯”綜合競賽我又名落孫山。為什么我如此勤奮，卻總是與競賽獎牌無緣呢？這個問題困擾著我，是我更加翻來覆去的，難以入睡。于是我想到了許多寫月的古詩。那么，我何不嘗試到月光下去尋找屬于自己的慰藉呢？輕輕地推開門，一輪明月便映入我的眼簾。我嘆了口氣，我的“圓月”何時才能孕育而出呢？夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽見聲音。走近細看，頓時，興奮、詫異、激動充滿了我的全身。初開的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚?；ǘ浔幌扇苏仆械煤芨?，在月光下就像是一顆天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。我曾經(jīng)對這株仙人掌是多么地失望，差點想把它扔掉。剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的真理。需要經(jīng)過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。突然間，先前的愧疚轉(zhuǎn)化成對花朵的感恩。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動人的花朵盛開在不斷經(jīng)歷挫折的仙人掌上。廣場的地?zé)袅疗?，土灰色的石磚路也被裝點得美輪美奐；風(fēng)格迥異的樓房參差錯落，圍繞在廣場周旁；綠云般的樹冠下，六井孔散發(fā)著古老神秘的氣息……不知不覺，我繞了廣場一圈，這才發(fā)現(xiàn)在一個不起眼的角落，一棵并不茂盛的樹，剛剛吐出幾株嫩芽，如此弱不禁風(fēng)，卻讓人感受到春的第一縷氣息。側(cè)著頭看，這座樓就像是一本打開的《論語》，獨具一格，別有特色。移步學(xué)堂大門，優(yōu)雅的輕音樂回響在耳畔，賞心悅目的擺設(shè)讓人倍感舒適，墻上的油畫更讓我忍不住駐足欣賞。再看那小院，昏黃的柔光照著，一套小巧的藤竹桌椅，桌子上擺放著一小盆銅線蓮，那雛稚的嫩綠，使整個院子都顯得生氣。拾階而上，兩旁一條條有趣的燈謎，又讓我開了不少眼界。還有四間教室，雖然布置不多，簡單一幅小品畫卻點睛惹眼，既讓我們專心學(xué)習(xí)，又能得到精神陶冶。一間鋪著灰色地毯，兩個曲譜架安靜佇立，白板上還留著老師授課時的板書。在這古韻十足的房間里，讓人不禁起遠古之思，彷佛聽到了古琴大師手指間流淌的古典音符。每一次新的發(fā)現(xiàn)，都會帶來無限的感慨與驚喜。歲月在無聲無息中流逝，我步入了小學(xué)的大門。我要自己讀。記得第一次艱難地讀完《小貓釣魚》時，我激動得雙手顫抖。于是，我便與書結(jié)下了不解之緣。每當我的作文被當作范文在課堂上朗讀的時候，我的心里便激動不已，真想立刻插上理想的翅膀，飛進那書的海洋，讓更多的知識來充實我。從此，我步入了一片更廣闊的圖書天地。有人稱書是人類文明的“長生果”，就我而言，它是我心靈的樂園。我喜歡讀“飛瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢”這類催人奮進的詩句，更喜歡讀孟郊的《游子吟》?？傊鞣N各樣的書我都愛讀。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。書，它伴隨我成長，為我插上理想的翅膀。失去承諾后廣闊無邊的大海里住著一條美麗、驕傲而又貪玩的小金魚。一天清晨，小金魚啟程了。金魚一看：??！海灘上爬滿了五顏六色的貝殼和海螺。金魚自言自語地說：“這些貝殼和海螺本來并不怎么好看，可被陽光一照，變得這么美麗動人。”她說著就往沙灘上游去，大海媽媽趕忙抱住她，和藹地對她說：“孩子，你不能到沙灘上去，你一定要向我承諾你不去沙灘，不然你會后悔的。”金魚說：“真的嗎？如果是這樣，我暫且向您承諾我不去了。她剛在岸上待一會兒，就有些喘不過氣來。”金魚聽了慚愧的說：“大海媽媽，是我不對，是我沒守承諾，請您救我回去吧！以后我一定做一個既聽話又不貪玩和守承諾的好孩子。當金魚失去承諾后才知道媽媽沒有騙她，才知道失去承諾后的痛苦，所以我們不要像那只金魚一樣，直到失去承諾后，才懂得珍惜，由于金魚懂得了承諾，所以她被大海媽媽救了回來，從此，金魚就安心地生活在大海媽媽的懷抱中，幸福地游來游去。一位老農(nóng)民有一個十分聰穎的兒子，兒子十分自滿，總在不斷稱贊自己的才華。”這則故事讓我想起了一個成語“知易行難”。我們早已習(xí)慣有一大堆冷冰冰的機器代替我們?nèi)ネ瓿梢磺惺拢覀冎皇窍朐鯓幼屔罡惨萘T了?！碑斂吹皆?jīng)不遺余力幫助過我們的人有困難時，我們只會在一旁大喊：“加油，你一定行！”那雙插兜里的手沒有想伸出來的跡象。行動遠比想的說的要少，但卻比那一切都要重要。”可見，做一個“行者”是那么重要，這個道理早已流傳千百年，卻有很多人沒有理解它?？纯茨切v史的腳印吧：魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒；海倫?凱勒用堅定的意志實現(xiàn)生命的蛻變；越王勾踐臥薪嘗膽終于完成興國大業(yè)。逝去的昨天讓它隨風(fēng)飄遠，但未來我們必須努力學(xué)做一個“行者”。讓我們做一個“行者”，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗吧！名言給了我力量你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理?！边@是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈?！逼阉升g正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功?！懊也挥谐?，鮮克有終”說的就是這個道理。書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學(xué)范式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。而到達彼岸的航船就是讀書。