【正文】 像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！在演講的最后，借此機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)懷與幫助，我想大聲地說出我的心聲：開實中，讓我的青春在這里閃光！篇五：讓青春在黨旗下閃光 演講稿讓青春在黨旗下閃光 ***職業(yè)學(xué)校 劉瑞娥尊敬的評委們、朋友們：大家好!我演講的題目是《讓青春在黨旗下閃光》 請大家先看看我手中的圖片，這是一個擁有960萬平方公里的國家，這是一個擁有13億多人口的國家，這是一個迅速發(fā)展、崛起的國家，這是一個已經(jīng)在國際上有著舉足輕重作用的國家，這就是我們的祖國——中國。這時，一絲火星，一絲希望的火星，一絲振奮的火星，星星點點，點點星星，閃爍了起來，那一天這個古老苦難的民族開始孕育嶄新的生命，那一天這個被欺辱的民族又找到了崛起的支點，那一天東方的雄獅開始昂起它不屈的頭顱！看！在湘江之畔，在黃埔江邊，在紫禁城下，在黃鶴樓旁，星星之火燃燒了起來，從南湖，到南昌，到井岡山。這星星之火成燎原之勢，它引領(lǐng)中華民族蕩滌了軍閥列強，焚毀了專制腐朽。但飽經(jīng)憂患的祖國滿目瘡痍，曾經(jīng)苦難的民族如何再度富強？我們的黨扛起了巨輪前行的纖纜，再一次肩負起民族振興的重任。香港回來了，澳門回來了，中華民族挺起了自己的胸膛，全世界都開始聆聽這古老民族的聲音。從素質(zhì)教育，課程改革，陽光體育運動等大政方針的確立，到兩免一補，扶貧支教等惠民政策的施行，共和國教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的巨大變化。參加工作兩年以來，學(xué)校的同事以飽滿的工作熱情和一絲不茍的敬業(yè)精神感染著我，使我也始終以旺盛的工作熱情和樸實的工作作風(fēng)投身于教育教學(xué)，以“學(xué)高為師，身正為范”的古訓(xùn)嚴格要求自己。是的，我愿將青春和熱血獻給這一事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆紅心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前行?！痹谇靶械牡缆飞?，心懷熱愛與敬業(yè)，我思想、我行動、我堅持！2 朋友們，科學(xué)發(fā)展令人鼓舞，和諧社會催人奮進，讓我們共同努力，在黨的指引下，開拓進取，與時俱進，為祖國的繁榮昌盛、為國家的富裕文明，為和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績，演繹出更燦爛的華章。第三篇：讓青春閃光讓青春閃光建團90周年走進敬老院文聯(lián)歡主持詞A：敬愛的爺爺奶奶們，B：親愛的朋友們，大家合：上午好!A：我是……B：我是……A：當(dāng)我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)歷了九十年的風(fēng)雨洗禮。A：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。B：老年人是社會的財富，因為您們的勞動，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會和幸福生活；A：你們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。A：現(xiàn)在，就讓我們把最動人的歌聲和最優(yōu)美的舞蹈獻給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。年輕時的您，曾可否遙寄相思給遠方的阿妹；年輕時的您，曾可否是阿哥心里遠方的阿妹。請欣賞歌曲：《新不了情》B：青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； A：青春，如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。A：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了90個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多姿，在華夏上空自豪飄揚。請欣賞詩朗誦：我的祖國B：誰言寸草心，報得三春暉A：有一份偉大叫母親，有一份依靠叫父親B：悠悠江河，淌不完母親對兒女的冷暖情長；A：綿綿高山，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。A：青年是國家的未來，民族的希望，B：青年時刻充滿朝氣，充滿豪氣，A：李白說：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。A：九十年風(fēng)雨如磐，難忘那激情燃燒的歲月B：九十年歲月如歌，留下了青春無悔的追求A：把豪放的熾熱揮灑大地，把真摯的關(guān)愛撒滿人間 B：讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人A：最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們健康長壽，萬事如意！愿你們的生活像這明媚的陽光一般溫馨、美好、幸福合：萬 年 長！第四篇：讓青春閃光（范文）讓青春閃光韶關(guān)市武江區(qū)龍歸中學(xué) 七（5）班潘淑彬二十世紀是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫的時代?！鼻啻菏侨松狞S金時期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景；青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進取，勇往直前，青春是美麗的，它充滿著力量，它充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情！聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，七歲入小學(xué)，十歲進中學(xué)，十五歲進大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認真，在圖書館整理資料近千萬字，有整整二百本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，近一年便獲得博士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個博士，當(dāng)時的他才24歲?？梢哉f。梵高用《向日葵》記住了他獨特的青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒！青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)ッ鎸?，有無數(shù)的困難需要我們?nèi)タ朔?，風(fēng)雨也好，艷陽也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹！一個人，如果他在青春時期能濃墨重彩地畫上一筆，那么他無論是在年輕時向上奮發(fā)，還是老年時回首過去，都會充滿斗志，那他的生命就會贏得一種硬度與光彩！青春不朽，同學(xué)們，讓我們的青春一起閃光吧！第五篇：讓青春閃光讓青春閃光青春是我們唯一擁有權(quán)力去編織夢想的時光。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，寫了整整200本讀書筆記。青春的苦讀鉆研，成就了他完美的未來！青春是最具創(chuàng)造力的時期美國的維納，是20世紀最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)明數(shù)學(xué)計算機和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家?？梢哉f，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了極點！由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，成就青春，就能讓青春閃耀出最炫目的光芒。