軍事訓(xùn)練問責(zé)制-閱讀頁
2024-11-09 14:46本頁面
【正文】 活和隨意，但是缺少章法和規(guī)則，容易造成少數(shù)自覺性不強(qiáng)的學(xué)員鉆空子，學(xué)習(xí)不到真東西；我軍的院校軍事訓(xùn)練方法，有秩序，有規(guī)則，但是缺少靈活性，可能會約束學(xué)員的創(chuàng)新思想。要從理念轉(zhuǎn)變，從內(nèi)容改革，從方法入手。參考文獻(xiàn)：《大洋彼岸的“育將之道”——透視美軍現(xiàn)代化軍事教育》——解放軍報 《美軍指揮官培養(yǎng)方式對我軍教育訓(xùn)練轉(zhuǎn)型的啟示》——解放軍報 《美國軍事院校教育體系和主要特點》——鐵血網(wǎng)第三篇：軍事訓(xùn)練軍事訓(xùn)練TTT企業(yè)骨干軍事訓(xùn)練營時間安排：第一天：項目安排AM：一、出操操練站軍姿（挺胸、抬頭、收腹等方面嚴(yán)格）（2兩小時具體試情況而定）向左向右看（腳步士氣、擺頭、速度）（2小時）PM:報數(shù)（速度加擺頭、先提速度1個小時）隊列操練以***向右看齊，向前看！起步走……行列隊形整齊（余光看到對方、只能看到前一位的后腦）要派出排要列出列3以***向左看齊，向前看！跑步走......要求：身體前傾、收手到腰間緊貼腰部（姿勢）聽好口令，避免錯步服從，不允許有任何聲音第二天：項目安排一、急行軍5000米時間：不能超過60分鐘要求：不允許說話隊列整齊劃一由團(tuán)隊成員掉隊者集體受罰二、士氣展示劃分團(tuán)隊制定團(tuán)隊的隊名、隊呼、口號、士氣提升方案彩排演練隊形隊列的變化（試情況而定）企業(yè)價值觀的疏導(dǎo)（企業(yè)文化）聲音要大聳肩姿態(tài)（額外士氣動作）匯報演示內(nèi)容：團(tuán)隊的隊名、口號、隊呼、風(fēng)采展示、士氣提升等報數(shù)隊長話語：報告主持人**隊?wèi)?yīng)到**人，實到***人。私たちの大學(xué)では新入生は全員軍事訓(xùn)練に參加することになっている。軍事訓(xùn)練は學(xué)生にとってはとてもつらい行事です。訓(xùn)練は毎朝６時に始まり、朝食と２時間の晝休みを除き夜９時まで。下手な生徒は最初の２，３日には‘気をつけ’、‘回れ右’などの基本動作を何回も繰り返したが、教官のご指導(dǎo)の下で、１週間の後で動作もきびきびし、迫力もつき、なかなか頼もしい若者兵士に変っていきました。ところが、天気がどんなに悪くても、訓(xùn)練を中止するわけにはいかない。訓(xùn)練だけじゃなく、日常生活も苦しいです。それから、布団を豆腐のような形にたたまなければならないとか、毎朝５時におきなければならないとか、厳しい規(guī)則がいろいろある。私の教官はちょっと厳しいが、とてもかわいい兵士です。彼は女子學(xué)生と話す時にはいつも懐かしそうな顔をしていて、授業(yè)中にはまじめそうな顔をしていました。教官のことが懐かしいです。９月２３日最終日、全員が集まって、終了式が行われていますた。學(xué)生代表の何人かが感想を言ったり、うたをうたったりしました。それは１週間の苦しい訓(xùn)練を終えた達(dá)成感と安堵感、そして苦労をともにお互いに助け合った友情の涙ではないかと思います。第五篇：問責(zé)制政府問責(zé)制被各級政府越來越重視，這也成為領(lǐng)導(dǎo)干部表決心抓落實的關(guān)鍵詞。這些情況都嚴(yán)重影響了政府問責(zé)制度的公正性和嚴(yán)肅性，使政府問責(zé)制度受到了輿論上的質(zhì)疑。另一方面，績效評估和問責(zé)制度缺乏群眾的監(jiān)督和評價，官員的任免群眾完全參與不了，只能通過輿論的壓力，這些都導(dǎo)致了問責(zé)制度的無序和混亂，影響了正常的政府秩序及職能。有了績效評估的結(jié)果，行政問責(zé)才有可靠的依據(jù)。權(quán)責(zé)對等是問責(zé)制的一個基本原則，一個領(lǐng)導(dǎo)干部必須為其權(quán)力的行使及其后果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部還負(fù)有對其管轄范圍保平安、對其所領(lǐng)導(dǎo)的下屬進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督制約的責(zé)任，因此，還應(yīng)該對其管轄范圍內(nèi)或其下屬發(fā)生的問題或事件負(fù)責(zé)。要使問責(zé)制度常態(tài)化，并成為懸在每個官員頭上的達(dá)摩克利斯劍，讓官員提高責(zé)任意識、風(fēng)險意識、民本意識，切實依法行政，心有忌憚，減少亂作為、不作為。最后，加強(qiáng)信息公開和健全監(jiān)督是落實黨政官員問責(zé)的關(guān)鍵。真正的問責(zé)制不應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)化官僚制，而是要強(qiáng)化官員對人民的服務(wù)質(zhì)量與責(zé)任。如果公眾不知情，就無法知道誰對公眾負(fù)責(zé)，誰沒有對公眾負(fù)責(zé)，無法追究失職行為。負(fù)責(zé)任的政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)信息公開，方便人民群眾和輿論監(jiān)督，才能使問責(zé)不成為“內(nèi)部解決問題”的姑息行為。通過完善問責(zé)制度，使其規(guī)范化和制度化，這樣才能真正實現(xiàn)服務(wù)型政府的政體改革，更加維護(hù)人民群眾的利益
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