【正文】 困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。1按計劃開展課題研究工作。信息技術(shù)教研組工作計劃6新的學期開始了，按照學校教學工作的總體部署排和教務(wù)處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學任務(wù)，特制定信息技術(shù)教研組工作計劃。二、具體工作：(一)教學教研：集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步子。大膽進行任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習的教學方法的探索與運用，促進教育教學質(zhì)量的提高。加強教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。做好高二年級學業(yè)水平測試的考前復(fù)習工作，讓每位學生能順利通過信息技術(shù)學考。積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，根據(jù)自身特點，彰顯個人風采。從技術(shù)上進一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負責網(wǎng)站的建設(shè)和維護，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用。三、具體工作安排八月份：各年級制定好學期信息技術(shù)教學工作計劃，并按照計劃執(zhí)行。第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作組內(nèi)專題學習第二次信息技術(shù)課堂教學研討十一月份教學論文、課件、錄像課的準備工作任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習教學模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思第二次階段性測試工作組內(nèi)專題學習第三次信息技術(shù)課堂教學研討十二月份做好常規(guī)教學工作做好各年級期末考試復(fù)習工作組內(nèi)專題學習第四次信息技術(shù)課堂教學研討一月份做好個人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié)，收集整理各類資料并上交高中部期末考試面對新學期，我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項工作。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學提供和諧、向上的環(huán)境，也會更好的為學校、為教師服務(wù)提供良好條件。信息技術(shù)教研組工作計劃7一、指導(dǎo)思想：在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學地位。大力開展教學研討活動，積極發(fā)展學生的實際動手能力（操作技能）。做好設(shè)備的維護與保養(yǎng)。根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學課教學方法的更新，合理運用校園網(wǎng)及校校通管理平臺，進行教學業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。三、工作措施:積極開展教研活動，學習課程改革精神，根據(jù)新課標，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”。積極與其他教師之間進行相互學習，相互交流，大膽的與其他學科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學良好局面。組織學生參加全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，努力取得較好成績。十一月：課堂教學調(diào)研計算機繪畫競賽校內(nèi)開展小學生打字比賽(五六年級)。組織學校信息技術(shù)教師積極撰寫教學論文教研組工作總結(jié)整理教研組資料，歸檔。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，從激發(fā)學生的學習興趣入手，抓住課堂教學這個中心，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，努力提高課堂教學效益。認真學習貫徹新的《河北省中小學信息技術(shù)教學建議》，深入理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要，明確各階段的教學目標與任務(wù)；熟悉教材內(nèi)容和知識體系，把握教材各部分在學科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。加強集體備課與聽課，篤實學科活動。教研組內(nèi)教師積極互相聽課、評課，努力提高課堂教學效果，確保教學質(zhì)量。精選優(yōu)秀的學生參加電腦興趣班，加強輔導(dǎo)積極籌備參與“保定市第十屆中小學電腦制作活動”。加強計算機技術(shù)學習，努力提高計算機業(yè)務(wù)水平。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學服務(wù)。做好設(shè)備的維護與保養(yǎng)，做好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全工作，定時升級病毒庫，定時查殺病毒，定時檢查網(wǎng)絡(luò)，使校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通，努力做到綠色上網(wǎng)。根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學課教學方法的更新。三、方法措施：規(guī)范組內(nèi)教師的教學設(shè)計。對教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學目標等角度進行，做到準確、全面、有效。演示操作要規(guī)范、細致、熟練。采用多種教學方法，重視師生互動，善于捕捉學生表達中的亮點與不足，及時總結(jié)提煉學生中有價值的39。每節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時間，結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項內(nèi)容，小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學生課堂上的表現(xiàn)等。注重學生們平時的課堂表現(xiàn)，及時了解學生操作和學習狀況，擇機作出教學調(diào)整。現(xiàn)根據(jù)我區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，特擬定20xx～20xx學第一學期包河區(qū)信息技術(shù)教研組工作計劃。以本區(qū)青年教師課堂評比為契機，組織青年教師積極參與比賽，全面提高自己的綜合素質(zhì)。，開展區(qū)中小學教研活動。(1)上課、說課環(huán)節(jié)由講課老師完成，要求事先確定一所學校和一名講課老師。(3)總結(jié)環(huán)節(jié)可以是一場小型的專題報告，可以是關(guān)于信息技術(shù)學科建設(shè)的工作思路，也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個人成長歷程。二、加強學習，促進教師專業(yè)發(fā)展。20xx年我區(qū)新招考教師，中學信息技術(shù)2人，小學信息技術(shù)8人。了解和教學方式方法的掌握，促進信息技術(shù)學科新教師的專業(yè)成長，全面提高信息技術(shù)新課程課教學質(zhì)量，信息技術(shù)教研組要積極組織新教師集中培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn)，使新教師盡快融入我區(qū)，為我區(qū)的信息技術(shù)教學發(fā)揮力量。積極開展網(wǎng)上教研活動，探索教研活動新模式。網(wǎng)上教研活動通過包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室博客平臺開展。同時要建立信息技術(shù)教師qq群，加強聯(lián)絡(luò)，互通有無。每年的合肥市中小學電腦制作活動中，我區(qū)有不少學校積極組織參與，并取得了比較好的成績。我區(qū)要積極組織開展電腦作品制作交流活動，讓一些好的學校做經(jīng)驗總結(jié)，帶動全區(qū)其他學校積極參與，同時也提高我區(qū)學生的信息素養(yǎng)，為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才，也希望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn)。信息技術(shù)學科是一門新興學科，教學思想、教學模式和教學方法等需要教師花費更多的時間、更多的勞動去學習、去探索、去實踐。而且在教學過程中，教師還要進行計算機房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護。要完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學習信息技術(shù)方面的知識，學習現(xiàn)代教育教學理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)信息技術(shù)教學的不斷發(fā)展。信息技術(shù)教研組工作計劃10依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學期信息技術(shù)教研組工作計劃如下：一、落實課改理念，組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術(shù)學科課堂教學的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學服務(wù)。嚴格圍繞我?！皩W習、實踐、反思、寫作”的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術(shù)教師個人的博客管理。組織全組教師參加信息技術(shù)學科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。三、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為依據(jù)，結(jié)合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術(shù)教學計劃。四、加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學習，在本學期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計以及學生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術(shù)教學提供資源保障。六、配合辦公室、教務(wù)處等相關(guān)部門做好材料打印工作。八、信息教研組活動內(nèi)容及安排9月組織全組人員學習區(qū)教研室、學校工作要點并討論制定教研組工作計劃。做好新教材的學習和研討工作。參加區(qū)信息技術(shù)連片教研活動。教學常規(guī)檢查10月參加區(qū)教研室和學校組織的公開課評比活動。開展信息技術(shù)興趣小組活動。11月參加市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動。開展信息技術(shù)興趣小組活動。12月做好期末考試復(fù)習工作。教學常規(guī)檢查。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應(yīng)的提高。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學科培訓(xùn)。二、內(nèi)容與措施“一師一優(yōu)課”活動，召開報名教師會議并進行初級培訓(xùn)，研討落實上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。中心組成員分工，定期研修。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，學習先進的教學理念，開展校本研修活動，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學。做好常規(guī)調(diào)研，深入學校多聽課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù)，引導(dǎo)教師改變課堂教學方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學”、“先學后教”，發(fā)揮學習小組互幫互助作用，提升學生的信息技術(shù)素養(yǎng)。，使組內(nèi)每位老師都達到合格操作員的要求。三、具體安排時間 活動內(nèi)容 責任人 參加對象 備注2月3月學習市教研院、教師教育院和學校教研室的計劃，討論研究本學期教研組工作全組老師3月4月第一次集體備課，小學參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會全組老師5月6月第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進行課堂展示。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學的電教教研活動。三、工作措施（一）加強設(shè)備建設(shè)，滿足教育教學需要。讓教師能積極參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學校本培訓(xùn)放在首位，通過培訓(xùn)，使教師熟練應(yīng)用Word、PPT等多媒體課件，能夠利用多媒體教學平臺制作課件，不斷豐富教育資源。學校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè)，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。（四）積極進行信息技術(shù)課的教學研究。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個熱點。四、主要工作：制定學期電教工作計劃。：每個電教組成員上一節(jié)公開課。：舉行電教組會議，總結(jié)本學期的學習經(jīng)驗，成員撰寫教學心得。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。三、工作目標建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。能夠在他人的`幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣?？荚囃ㄟ^率達到90%以上。向本工作組成員推薦可學習、借鑒的先進經(jīng)驗、文章等。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。(2)著力推進學校電腦制作學生興趣小組活動的開展與深入。(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進教學方法。做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。積極配合其他學科開展的各項競賽活動。定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。大力開展信息技術(shù)教育教研活動，互幫互學，共同提高。三、工作要點備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。積極參加市、區(qū)的教學設(shè)計和案例以及論文的評比。研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)，若詢問100名學生：“你喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎?”會有99人說“喜歡！”但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的對策。4.“自主學習”是新課程倡導(dǎo)的一種教學模式，如何避免“自主學習”卻變成了“自由學習”、甚至“放羊式學習”?5.“合作學習”是新課程倡導(dǎo)的一種教學模式，但教學中常常變成“合作游戲”或者組長一人學習，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?，采用哪幾種教學評價策略?談?wù)勂鋵嵤┻^程及其注意問題。認識以及在教學中達成的方法。請結(jié)合你的教學實際，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運用的策略和技巧。?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中采用的導(dǎo)入方式。本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。二、活動計劃圍繞學校教育工作目標，充分發(fā)揮信息課的特點。十一月份，結(jié)合青年教師匯報課活動，進行研討。進行教學交流，互相進行聽課、座談，交流理論學習體會。加強青年教師培養(yǎng)工作，通過開展理論學習、業(yè)務(wù)學習，現(xiàn)代教學技術(shù)學習，課堂教學研究，組織外出參觀學習等多種形式，不斷提高本組教師的39。第四篇：信息技術(shù)教研組工作計劃2017——2018學第一學期信息技術(shù)教研組工作計劃在新學期，要進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學地位。一、工作原則：分工明確、職責到人；相互協(xié)作、共同發(fā)展我校的信息技術(shù)專職教師4人，大家統(tǒng)一工作要求，分工不分家，做到：認真履行工作職責，增強服務(wù)意識。分工合