八年級上學(xué)期工作計劃英語-閱讀頁
2024-11-09 14:17本頁面
【正文】 形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。：結(jié)合學(xué)生英語基礎(chǔ)較差的實際，在教學(xué)剛開始的階段，注意和初一知識的銜接，例如復(fù)習(xí)積累基礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則，掌握實際用法。三、教學(xué)措施，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。多關(guān)注學(xué)科教研的發(fā)展，多多聽課向有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)，取之所長，多和同事交流探討，交換教學(xué)思想和方法，避己所短，不斷進(jìn)步。四、教學(xué)安排：Unit 1 Sports and Games第一周：課本沒到，復(fù)習(xí)初一下學(xué)期的內(nèi)容。d better go to see a ： Topic 2 You must ask him to give up ：Topic 3 What should we do to fight SARS?第十至十一周：Recycle 1 Review of Units 12第十二周： 復(fù)習(xí)中考Unit 3 Our Hobbies第十三至十四周：Topic 1 What hobbies did you use to have ?第十四至十五周：Topic 2 What sweet music!第十五至十六周：Topic 3 What were you doing from seven to nine yesterday?Unit 4 Our Word第十六至十七周：Topic 1 Plants and animals are important for ：Topic 2 I am sure there are no ：Topic 3 The builders used live models didn39。教材是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)。（三）專項練習(xí)，有的放矢。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復(fù)習(xí)，把單詞進(jìn)行歸類使學(xué)生容易掌握，首要的就是要落實好單詞和詞匯。計劃對語法知識進(jìn)行全面的總結(jié)，并配合適量練習(xí)，讓學(xué)生盡量達(dá)到懂語法并且會用語法。復(fù)習(xí)語法時，要注重引導(dǎo)學(xué)生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學(xué)過的語法寫句子，可以根據(jù)每個單元的話題寫簡單的文章。必須重視習(xí)題的質(zhì)量。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：本次復(fù)習(xí)時間緊（大致有1周復(fù)習(xí)時間）、任務(wù)重，仍然采取以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。單詞、語法、習(xí)題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。對于學(xué)生知識的系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)英語的自信心等都有極大的關(guān)系。將詞匯，語法作為復(fù)習(xí)重點，復(fù)習(xí)其他詞類時多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。五、傾向性問題及需要注意的問題：有關(guān)課本的知識的要求，應(yīng)該分層次進(jìn)行。因此要進(jìn)行分層次教學(xué)。查缺補漏。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓(xùn)練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。現(xiàn)在學(xué)習(xí)時就應(yīng)采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時。根據(jù)去年期中考試試卷分析出現(xiàn)的問題，加強學(xué)生聽力及作文的練習(xí)。,學(xué)習(xí)成績較低 ....八年級上冊英語期中復(fù)習(xí)內(nèi)容及時間安排: 第一部分（1－2課時）：1。2．復(fù)習(xí)習(xí)慣用語。第三部分（1－2課時）：1． 復(fù)習(xí)寫作文的技巧2．:再重點指出1至5幾個單元中的語法和關(guān)鍵句進(jìn)行默寫,．指導(dǎo)學(xué)生的積極對知識點進(jìn)行過
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