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正文內(nèi)容

保護(hù)環(huán)境的簡短宣傳標(biāo)語小編整理-閱讀頁

2024-11-09 14:08本頁面
  

【正文】 :網(wǎng)絡(luò)型學(xué)生學(xué)習(xí)課件、教師演示型課件。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)例文的寫作內(nèi)容及表達(dá)形式。幫助學(xué)生明確寫作要求使學(xué)生學(xué)會收集處理材料。一導(dǎo)入:在茫茫宇宙中,有一顆美麗的、如寶石般藍(lán)色的星球。地球太可愛了,同時又太容易被破壞了!今天我們就圍繞“保護(hù)地球環(huán)境”這個主題學(xué)習(xí)寫一篇作文。請同學(xué)們進(jìn)入寫作要求,認(rèn)真閱讀。確定作文體裁后,進(jìn)入寫作空間中大顯身手。(二)了解“寫作要求”師:今天我們就來學(xué)習(xí)寫以“保護(hù)地球環(huán)境”為主題的作文。誰愿意給大家讀讀。可以根據(jù)資料或切身的感受來寫,注意,要抓住保護(hù)環(huán)境的某個點或破壞環(huán)境產(chǎn)生的后果等方面來寫,敘述要清楚,語句通順,有一定條理。,生命之河是無限的。我也會疼的。 建設(shè)環(huán)保綠色家園,治污優(yōu)先,保護(hù)水,讓水造福人類??刂迫蜃兣滩蝗菥徫鞑块_發(fā)環(huán)保先行家園只有一個地球不能克隆保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧。沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。1保護(hù)生態(tài)環(huán)境,造福子孫后代。1善待自然也便是人類自珍自重。1水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人類的未來。1人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。保護(hù)自然平衡,拯救綠色環(huán)境。2搞好水土保護(hù),改善生態(tài)環(huán)境。2發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價。2人與自然需要和諧共存。2請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間,善待動物就是善待我們自已。愛祖國,護(hù)綠化,保清潔,愛家園。興我中華,愛我昆山。那里有綠色,哪里就有生命。天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。把綠色帶到世界每一個角落,讓綠色流入人們心中。萬物一體、天人合一仁愛及物、慈悲為懷尊崇自然、敬畏生命尊天重地、敬天愛人贊化天地、道法自然天地為父母、父母為天地(王陽明)判天地之美、析萬物之理(莊 子)順之以天理、行之以五德、應(yīng)之以自然(莊 子)人法地、地法天、天法德、道法自然(老 子)敬畏自然、崇尚自然1欣賞荒野、回歸自然1熱愛大自然、保護(hù)大自然(欣賞大自然、共享大自然)1青山清我目、流水靜我耳1楊柳散和風(fēng)、青山淡吾慮1久在樊籠里、復(fù)得返自然(陶淵明)1采菊東籬下、悠然見南山(陶淵明)1俯仰終宇宙、不樂復(fù)何如(陶淵明)1山中何所有?岑上多白云只可自怡悅、不堪持寄君(陶弘景)1水光山色與人親,說不盡,無窮好(李清照)、慢慢地走、欣賞 ?。?自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費2誰道群生性命微、一樣骨肉一樣皮(白居易)2釣而不網(wǎng)、弋不射宿(孫 子)2只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)2人類善待自然、就是善待自己2地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪(甘 地)2拯救地球、從生活中細(xì)節(jié)做起2人類若不能與其它物種共存,便不能與這個星球共存2幸福生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。知足常樂3追求綠色時尚、走向綠色文明3建設(shè)生態(tài)文化、塑造生態(tài)文明3讓我們親近綠色,一路同行!用我們的心來關(guān)愛大自然吧!
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