人體工程學(xué)教程[五篇范例]-閱讀頁
2024-11-09 13:25本頁面
【正文】 一個重視患者感受的醫(yī)院。他認為，以往的醫(yī)院一般只強調(diào)醫(yī)院的功能，而忽視了患者的感受，其實這是不應(yīng)該的。佐藤優(yōu)認為，這不僅僅要著眼于建筑物的設(shè)計，更應(yīng)該從包括色彩、照明、家具、標(biāo)志等視點出發(fā)，追求“全方位設(shè)計”。為了在醫(yī)院體現(xiàn)出人文關(guān)懷的要素，找到讓人感到沉重郁悶的“罪魁禍?zhǔn)住薄t(yī)院的顏色。佐藤優(yōu)先生的設(shè)計獲得認可的關(guān)鍵在于：都是從使用者的角度出發(fā)，設(shè)計出“以人為本”的環(huán)境。那人體工程學(xué)的應(yīng)用充分適應(yīng)于我們的生活中，無處不在。桌椅是為人所用的，所以它們必須滿足人的需求。同時，人們?yōu)榱耸褂眠@些桌椅等設(shè)施時，其周圍必須留有活動和使用的最小余地，這樣才不會使得活動在其中的人感覺約束，拘謹(jǐn)。桌椅雖然普通，平常，可是要想設(shè)計得完全服帖人體的尺寸，還是得下一番功夫的。不管是桌椅，幾乎所有的設(shè)計必然會使用人體工程學(xué)的知識，因為就像上面我說的一樣，所有設(shè)計必須滿足人體的基本要求，必須是經(jīng)過我們大腦的思考和篩選出來的設(shè)計，否則就是嚴(yán)重失敗的設(shè)計，因為它不能讓使用它的人感覺到舒適，或是設(shè)計不當(dāng)，長期使用可能會使人體變形，例如椅子的靠背如果設(shè)計不當(dāng)，人坐在上面會感覺很累，后背很別扭，長期下去，脊椎可能受到不同程度的損害。站在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的立場來看，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計依托與人體工程學(xué)才能得以更好發(fā)展，二者是相互聯(lián)系，不可分割的。因此在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中人體工程學(xué)扮演著重要的角色。作為一個環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，人體工程學(xué)是我們專業(yè)課，是我們必須學(xué)習(xí)并且學(xué)會的課程。不會再俠義的以為人體工程學(xué)只是一個尺寸，它還包含測量方法，視覺環(huán)境等方面。就我自身而言，通過這個課程的學(xué)習(xí)，我知道了什么是優(yōu)秀的設(shè)計，什么是必要的不能改變的真理，人體工程學(xué)的教誨使我得到了深刻的點慧，使我們明白了這其中的利害關(guān)系，充實了思想，開拓了思路，醍醐灌頂，如夢初醒，這才是真正的設(shè)計，這才是我們該學(xué)會并且要發(fā)揮到淋漓盡致的思想設(shè)計。工效學(xué)，原出希臘文“Ergo”，即“工作、勞動”和“nomos”即“規(guī)律、效果”，也即探討人們勞動、工作效果、效能的規(guī)律性。人體工程學(xué)聯(lián)系到室內(nèi)設(shè)計，其含義為：以人為主體，運用人體計測、生理、心理計測等手段和方法，研究人體結(jié)構(gòu)功能、心理、力學(xué)等方面與室內(nèi)環(huán)境之間的合理協(xié)調(diào)關(guān)系，以適合人的身心活動要求，取得最佳的使用效能，其目標(biāo)應(yīng)是安全、健康、高效能和舒適。此次課程的學(xué)習(xí)，我只能說自己弄懂了什么是人體工程學(xué)，但要實現(xiàn)在實際應(yīng)用中對所學(xué)知識的靈活運用，仍需加倍努力和實踐。我們的設(shè)計的目的是滿足“人”的要求，是要創(chuàng)造一個科學(xué)的合理的生活空間，具體地說就是我們設(shè)計的空間尺度、家具尺寸，以及室內(nèi)色彩和家具造型在人的視覺中能產(chǎn)生什么樣的心理反應(yīng)，對室內(nèi)的空氣、音響、溫度的處理和改善等，這些都應(yīng)以人的肌體的適應(yīng)性為依據(jù)，以人的感知能力為準(zhǔn)則。家具并不是只要好看就行，還要使用起來舒適方便。人體工程學(xué)重視的 “ 以人為本 ”，講求一切為人服務(wù)，強調(diào)人類的衣、食、住、行，從人的自身出發(fā)，在以人為主體的前提下考慮其他因素。在接下來的學(xué)習(xí)中不斷地了解學(xué)習(xí)中不斷地翻閱資料，在課程作業(yè)中要求我們通過實際測量具體的空間來了解人體工程學(xué)的知識，于是我們幾人將自己的宿舍進行了細致的測量，并通過這些數(shù)據(jù)了解有關(guān)人體工程學(xué)中涉及到的知識，人體工程學(xué)我們的桌椅、書桌、衣柜等都有著密切的聯(lián)系，對于我們室內(nèi)設(shè)計專業(yè)來說那是必須要學(xué)好的！通過這門課的學(xué)習(xí)，我覺得不論什么樣的課，都只有在實踐中才能夠真正學(xué)到！也讓我深刻的了解到了《人體工程學(xué)》與室內(nèi)設(shè)計的重要關(guān)系！第五篇：人體工程學(xué)心得體會此次課程的學(xué)習(xí)，我只能說自己弄懂了什么是人體工程學(xué)，但要實現(xiàn)在實際應(yīng)用中對所學(xué)知識的靈活運用，仍需加倍努力和實踐。得知課程要求后，首先要做的就是選擇考察地點，于是我們組成三人團隊，商定選擇造型獨特的肯德基友好店，以及地處黃金地段、商業(yè)空間相當(dāng)開闊的西安路天興肯德基店面具有充分的地理位置優(yōu)勢，面對五岔路交道口的水晶球，友好廣場公交站也位于店面?zhèn)惹胺??？疾鞎r，我們最初選擇“暗訪”，根據(jù)地板磚尺寸來推算店內(nèi)物品尺寸，用身體來測量物體高度，相機也特別安裝了鏡頭遮照方便偷拍，可謂“無所不用其極”，呵呵。無奈，我只好采取“以柔克剛”之對策。至此，我又亮出相機里把人為參照物站在桌前的照片進一步解釋我們單純的作業(yè)目的）；第三步，為了充分取得信任，我讓店長看了我們的課堂筆記，并再次聲明絕對沒有商業(yè)目的，也絕對不會在媒體和網(wǎng)絡(luò)上公開這些照片。在與店長如此的“一來二往”之后，我大膽地向店長詢問了該店的占地面積，店長也很信任地把精確的數(shù)字告訴了我們。羅斯福的挑戰(zhàn)！帶著信心和自豪感的我們在興工街車站下了車，商量好分工項目及考察的具體內(nèi)容之后，我們“雄赳赳，氣昂昂”地走進這個大型商場。此次邊娛樂邊作業(yè)，相當(dāng)順利地完成了考察。通過實地考察帶來的收獲，是課堂上無法比擬的。倘若不是心中有數(shù)地去實踐，必定事倍功
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