【摘要】我們是春天春天的詩?朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。?賀知章的《吟柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。歌曲賞析?《我們是春天》是一首兩段體的歌曲,四四拍子,第一段歡快活潑,第二段稍舒展。注意點(diǎn)?第5
2025-07-05 06:08
【摘要】流暢而富有動(dòng)感小草變綠了小溪解凍了燕子回來了
2024-12-09 06:21
【摘要】《再過二十年,我們來相會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、加強(qiáng)道德教育,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。2、暢想二十年來我國的變化及我們的理想是否成為現(xiàn)實(shí)。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清,要實(shí)現(xiàn)理想,須從學(xué)習(xí)開始。課前準(zhǔn)備:1、歌曲《再過二十年,我們來相會(huì)》教案。2、課前準(zhǔn)備個(gè)人發(fā)言材料。重點(diǎn)難點(diǎn)分析:1、二十年后我們及祖國會(huì)有什么變化。2
2024-12-29 05:58
【摘要】姚明和《唱臉譜》有什么關(guān)系??姚明基本信息:作曲家姚明,生于1948年,遼寧省營口市人,現(xiàn)任中國
2024-12-08 18:39
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識,認(rèn)識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術(shù)活動(dòng),感受音樂的美,提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學(xué)法試唱法、表演法、聽賞
【摘要】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格,并主動(dòng)探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)音樂所表達(dá)的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導(dǎo)入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入
【摘要】《我們是春天》教學(xué)目標(biāo)?1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。?2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。?3、能參與視唱練習(xí),并在視唱中控制好節(jié)奏和音準(zhǔn)。?4、能真切的去感受春天的意境,并且通過歌聲來表達(dá)自己的情感。走進(jìn)主題我們是春天?(一)感受春天的美?(二)體驗(yàn)春天的美
2025-07-03 23:33
【摘要】?樂曲描述了什么情景??樂曲描繪的茶鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光和采茶姑娘們在茶樹林里歡快勞動(dòng)的生動(dòng)情景。中國是茶的故鄉(xiāng),中國人自古以來“以茶會(huì)友、以茶待客”的良好習(xí)俗。茶的起源就在咱們中國,“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏,聞?dòng)隰斨芄?。”唐代陸羽在《茶?jīng)》里如是寫道。幾乎所有古代史籍中說到茶,都不得不提到5000多年前
【摘要】楚商編鐘?漢族古代大型打擊樂器,編鐘興起于西周,盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成,由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來,懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上,用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘,能發(fā)出不同的樂音,因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同,按照音譜敲打,可以演奏出美妙的樂曲。引在木架上懸掛一組音調(diào)高低不同的銅鐘,由古代侍女
2024-12-08 23:58
【摘要】幽默曲又名滑稽曲,是流行于19世紀(jì)的一種富于幽默風(fēng)趣或表現(xiàn)恬淡樸素、明朗愉快精致的器樂曲。A部分:采用單三部曲式:||:a:||+b+a?||:a:||旋律優(yōu)美,以間隔的短休止符為特征,表現(xiàn)了一種活潑輕松、悠然自得的幽默情趣。對比主題:b旋律舒展自由,具有典型的波
【摘要】《天路》“天路”—青藏鐵路10萬大軍經(jīng)過5年征戰(zhàn),從格爾木到拉薩行程1097里,一條“堪與長城媲美”的鐵路橫亙“世界屋脊”,一種可與唐古拉山比高的精神聳立心間!在“世界屋脊”的“生命禁區(qū)”,建設(shè)者克服許多常人難以想像的艱難困苦,挑戰(zhàn)生理、心理極限,努力攻克“永久凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱”三大世界性工程難題;以敢于超越前人
【摘要】《三六》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞獨(dú)奏《三六》。教學(xué)目標(biāo):1、感受樂曲優(yōu)美的旋律。2、認(rèn)識古琴,感受古琴古樸、深遠(yuǎn)的音色。3、分辨樂曲中主題的三次變化。4、結(jié)合歌頌梅花的詩詞,理解音樂所塑造的梅花的堅(jiān)強(qiáng)性格。教學(xué)重點(diǎn):欣賞古曲《三六》,了解相關(guān)文化。教學(xué)難點(diǎn):聽辨音樂的結(jié)構(gòu)及音樂表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵。
2024-12-29 05:57
【摘要】野蜂飛舞小號獨(dú)奏樂曲介紹?《野蜂飛舞》這首常用于小提琴或其他器樂獨(dú)奏的小曲,原是俄羅斯作曲家里姆斯基·科薩柯夫(1844-1908),所作歌劇《薩旦王的故事》(TheTaleofTsarSaltan)第二幕第一場中,由管弦樂演奏的插曲。?《野蜂飛舞》(又名《大黃蜂的飛行》)的原曲譜上記
【摘要】采茶調(diào)民歌?民歌,是人民群眾在長期的生活勞動(dòng)和斗爭中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動(dòng)號子和小調(diào)。?今天我們來學(xué)習(xí)——小調(diào)。?通過聆聽云南《采茶調(diào)》,感受、體驗(yàn)其音樂情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)。?同學(xué)們想象一下看到了怎樣的畫面?(
【摘要】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):能介紹我國古樂器的有關(guān)知識,欣賞古樂器演奏的樂曲。2、過程與方法目標(biāo):通過欣賞、講解、討論、交流等方法,讓學(xué)生識別編鐘、編磬,聽辯其聲音;3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過本課的欣賞教學(xué),激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。重點(diǎn)難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):識別編鐘、編磬,聽辯其聲音;2、教學(xué)難點(diǎn):感受中國古