牛津上海版深圳英語(yǔ)二下unit5foodilike2-閱讀頁(yè)
2024-12-29 05:51本頁(yè)面
【正文】 都有，為什么？其實(shí)在我們的生活上也有，就好象現(xiàn)在的腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣，通過(guò)一個(gè)或者幾個(gè)時(shí)間把你往一個(gè)思維定勢(shì)上走，可是當(dāng)突然告訴你結(jié)果的時(shí)候，你的感情是最強(qiáng)烈的，這個(gè)時(shí)候你的記憶也是最深刻的，我們的陷阱游戲就帶有這個(gè)方面的特點(diǎn)。帶讀一個(gè)重要的作用是讓學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)慣性，這個(gè)慣性有好也有壞。這個(gè)時(shí)候教師就可以提出這個(gè)游戲的要求了： ③ T ：如果教師指的說(shuō)的是一樣的，那么同學(xué)們就和老師一起說(shuō)，如果老師說(shuō)的和指的不一樣，那么學(xué)生就不要說(shuō)，看哪個(gè)組的同學(xué)最聰明！ ④這樣就達(dá) 到了游戲的目 的，學(xué)生時(shí)刻在害怕說(shuō)錯(cuò)，同時(shí)當(dāng)錯(cuò)了之后，教師壞壞的笑容，真誠(chéng)的指正，學(xué)生就能非常容易的記住這個(gè)句子了，我們的目的就達(dá)到了。 ⑥通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)完成的游戲，教師一定要有獎(jiǎng)勵(lì)的敏感性，同時(shí)教師一定要公正，公平。要運(yùn)用之前所學(xué)知識(shí)。 將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合 ， 極大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué) 習(xí)興
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