【正文】 ：新生入學(xué)教育方案新生入學(xué)教育根據(jù)學(xué)校工作安排，為新生三年學(xué)習(xí)乃至今后的人生道路開好頭，起好步，經(jīng)學(xué)校研究決定，由學(xué)校學(xué)生科牽頭，將于8月 初開展新生入學(xué)教育活動(dòng)，為做好2018級(jí)新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)作如下安排，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真抓好落實(shí)。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。三、主要內(nèi)容入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛校教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、適應(yīng)性教育、安全穩(wěn)定、衛(wèi)生教育、等。（二）專業(yè)思想教育由各專業(yè)實(shí)習(xí)老師利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，主要讓新生了解入學(xué)教育的核心，充分了解學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、的學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(三）適應(yīng)性教育適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。幫助新生減少孤獨(dú)感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在情感上引起波動(dòng)。學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。其內(nèi)容主要為教與學(xué)的方法、特點(diǎn)介紹，如何聽課、如何記筆記、如何做好實(shí)訓(xùn)等。（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育通過人身安全、財(cái)物安全、消防安全、個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生等教育，讓新同學(xué)認(rèn)識(shí)安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個(gè)人需求與社會(huì)需求樹立正確的職業(yè)理想。專業(yè)概況介紹就是讓學(xué)生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生對(duì)自身?xiàng)l件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準(zhǔn)確把握，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)潛能分析。職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)與技能的培養(yǎng)。四、工作要求新生入學(xué)教育要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)他們開展教育活動(dòng)。各班級(jí)開展入學(xué)教育活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。第五篇：新生入學(xué)教育方案車輛與交通工程系新生入學(xué)教育方案車輛與交通工程系2013年9月新生入學(xué)教育方案新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)，是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。一、指導(dǎo)思想2013級(jí)新生入學(xué)教育以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件及全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革要求，秉承“博學(xué)篤行、名德至善”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，教育和引導(dǎo)學(xué)生愛國愛校，堅(jiān)定專業(yè)思想，明確奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，追求真理，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。（二）幫助新生了解校情、校史，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校爭(zhēng)光的思想意識(shí)。（四）幫助新生正確對(duì)待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。三、教育內(nèi)容（一）、對(duì)新生開展以愛國愛校、安全、心理輔導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃等為主要內(nèi)容的學(xué)院層面教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。值國慶到來之際，學(xué)院組織新生學(xué)習(xí)了解學(xué)院校史、校訓(xùn)，開展愛校教育活動(dòng)，增強(qiáng)新同學(xué)對(duì)學(xué)院的歸屬感、認(rèn)同感和自豪感；利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)、立志成為國家、社會(huì)棟梁之才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上。新生入學(xué)前后是發(fā)生詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期，學(xué)院在軍訓(xùn)期間集中對(duì)新生進(jìn)行人身、生活、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，避免安全事故的發(fā)生。一是精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格操作，做好新生心理普測(cè)工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學(xué)生心理健康檔案；二是開展“新生熱點(diǎn)心理問題”等適應(yīng)性心理健康知識(shí)講座，使新生盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的心理轉(zhuǎn)變和角色轉(zhuǎn)換。開展職業(yè)生涯規(guī)劃選修課和講座，教育引導(dǎo)新生學(xué)會(huì)如何在專業(yè)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情感交流、社會(huì)工作等方面進(jìn)行合理分配，幫助新生了解未來的就業(yè)“市場(chǎng)”和“職場(chǎng)”對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求，引導(dǎo)新生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。專業(yè)思想教育。其內(nèi)容主要包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的考研、就業(yè)情況、師資情況以及學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，促進(jìn)新生了解學(xué)校頒布的學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機(jī)結(jié)合；學(xué)習(xí)《大學(xué)生文明公約》，在大學(xué)生中開展文明修身活動(dòng)。（三）對(duì)新生開展以感恩與誠信教育、學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)、心理適應(yīng)與生活指導(dǎo)為主要內(nèi)容的班級(jí)層面教育，幫助新生樹立具體明確的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律習(xí)慣，為大學(xué)四年發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教育引導(dǎo)新生以一封家書的形式向父母和恩師表達(dá)謝意和感恩之情，開展豐富多彩的誠信教育活動(dòng)引導(dǎo)新生講求誠信，學(xué)會(huì)感恩。以班主任作為新生主要的學(xué)業(yè)導(dǎo)師幫助新生構(gòu)建大學(xué)四年學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合能力提高目標(biāo)，使新生對(duì)大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃形成理性的思考。一是針對(duì)新生到新環(huán)境產(chǎn)生的不適應(yīng)現(xiàn)象，通過各種活動(dòng)創(chuàng)造交往機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)新生認(rèn)識(shí)人際關(guān)系的特點(diǎn)，重新建立良好的人際關(guān)系；二是幫助新生盡快了解學(xué)校生活環(huán)境，熟悉基本事項(xiàng)。入學(xué)教育要分領(lǐng)域、分層次、分階段，務(wù)求實(shí)效。