【正文】 ，為什么不能解放一下高中少男少女的天真可愛的眸子呢？一種顛倒了的“認(rèn)識(shí)論”。懇請(qǐng)工作在教學(xué)第一線的語(yǔ)文老師，把這種顛倒再顛倒過來。今天在6家報(bào)紙公布的30篇優(yōu)秀作文中，記敘文共計(jì)17篇，占56%。所以，本“專家組”決定百分之百地交給他們記敘文。特別推薦后面的《不朽的青春》、《青春的那些事》和《致青春》。這三篇作文實(shí)實(shí)在在地寫高三學(xué)生的日常生活，把自己的“青春”擺進(jìn)去了，故讀來特別有滋有味。從文學(xué)表述上看，三作別有風(fēng)采，張牙舞爪，不拘一格，新的修辭，新的節(jié)奏，新的色調(diào)，新的結(jié)構(gòu)，誠(chéng)可謂“千紅萬紫進(jìn)軍來”。老媽有遠(yuǎn)視了，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。我捧著書，奔進(jìn)屋里亮給他們看?！爱?dāng)年《排球女將》可真火??！”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊?！崩蠇屝χa(bǔ)充道。一發(fā)不可收。爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍?，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票。是一本手抄詩(shī)集，是青春的幻夢(mèng)。那是多么動(dòng)人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。如果時(shí)光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。他的眼中分明有淚?！翱炜炜?，快跑，去廁所搶位子。對(duì)她真是無語(yǔ)。“好想把她們都給變沒有，看誰(shuí)還和我搶位子?！薄肮??”我們班里的人聽到了都很無語(yǔ)地笑了?！薄耙桓?、兩根、三根??”誰(shuí)知，小雨比我先一步“數(shù)”起小雅的頭發(fā)來了?！靶∮?！”我聽到了什么聲音，好像是誰(shuí)的磨牙聲。然后，一陣塵埃揚(yáng)起，“咳咳??”班中同學(xué)不約而同地發(fā)出起哄的聲音。我們都為小雨感到可憐。幸好，我只是光說而沒做，不然有報(bào)應(yīng)，那個(gè)“疼”下回將從我嘴里發(fā)出?！鞍?，這節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課，完了完了，我又要去找周公約會(huì)了?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。睡神無謂地說：“我這叫養(yǎng)精蓄銳，反正有你在，我知道親愛的盼盼一定會(huì)幫我做好筆記的，對(duì)不對(duì)??？”“好吧！”我無可奈何?！蔽倚睦锵耄何覀円?yàn)槟贻p，就可以這樣無所謂嗎？我們打打鬧鬧，因?yàn)槲覀兡贻p，正值青春時(shí)期嘛。但我們可以荒廢自己的青春?jiǎn)?？青春是不朽的。我們瘋夠了，總得收收心??不朽的青春有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀(jì)，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì)，共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著，直到學(xué)期結(jié)束，就一次操都沒有再敢逃過，只是每次都是懷著不忿的心情去的。每次來學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買衣服。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了?！澳[么辦？我又腫啦！”??誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。結(jié)果，可想而知，癟下去的沒有人，只有錢包，人都吃腫啦。記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天，憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈?duì)栐?jīng)說過??”直到結(jié)束都沒有一句“等一下”。誰(shuí)都知道，這是我們?cè)谛５淖詈笠惶炝恕，F(xiàn)在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著說不要緊張。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。我只想說，對(duì)，我們就是青年人！1致青春“誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)為你做了嫁衣??”那一年，表姐的同學(xué)聚會(huì)上，一首《同桌的你》，勾起了所有人青春時(shí)的回憶。屋子里，歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳畔，十年再聚首，多么難得?！罢l(shuí)讓你當(dāng)時(shí)臉皮那么厚來著。在座的每個(gè)人臉上都帶著笑。??一桌子人在那里有說有笑，回憶著十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？吹斤堊郎系乃麄冋f說笑笑還會(huì)掉下幾滴眼淚，也不覺有什么?！坝浀?，記得！《同桌的你》，我演你同桌，你和我演彼此鬧矛盾了，我們最后又和好了。我在一旁笑著，也好想來一場(chǎng)《同桌的你》。我也想到了同桌的她，一個(gè)性格像男孩的女生，剪了男生的發(fā)型，每天早上一定洗頭吹頭，問她原因，她只有一個(gè)回答：“我要在青春里做一把男孩。不過她真的挺帥。”聚會(huì)快到尾聲了，一個(gè)穿著個(gè)性的女士說道。還記得那時(shí)一起罷課為老師做禮物吧，雖然受懲罰了。天下沒有不散的筵席，深夜了，他們才回家??電線桿上早已沒有了麻雀的身影。致我們終將逝去的青春，耳畔又回響起來。但，寫得好的議論文委實(shí)鮮見。“記敘文”應(yīng)當(dāng)引起高度重視，逐步充當(dāng)主角。今年的高考作文題，立意指向“青春相當(dāng)多的考生，幾乎發(fā)表同一種空泛的議論：青春就是好，好得很；青春之心就是不朽，萬萬歲。某些答卷很少有自己的言語(yǔ)，不停地引用名人警句。再一個(gè)毛病就是：語(yǔ)言干癟，八股腔，文字缺乏活氣，讀來令人困倦。它的妙處何在？請(qǐng)看以下簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)雅而凝重的哲理散文。帶著珍惜的心行走，以夢(mèng)為馬，呼喚“可能”，永遠(yuǎn)堅(jiān)持“最初”本心的選擇，直到不能，作者詩(shī)意地解釋了“青春”，“堅(jiān)持最初”、“直到不能”，說得何等大氣，何等瀟灑！作者的剖析，從大自然中幾種微小的生命入手，用例精美，慧眼獨(dú)具：小蜜蜂，勤勞得沒有時(shí)間悲哀；三文魚，選擇“流浪的青春”，以極其悲壯的方式主演著千年夢(mèng)想的追求，將生命代代延續(xù)；小麥花，只開極其短暫的五分鐘，卻盡心地開放，安心地凋謝，留下燦爛的果實(shí)。為了呼喚“記敘文”的更生，本版刊登了3篇優(yōu)作，均有生活氣息，庶幾可引發(fā)一種風(fēng)氣。帶著珍惜的心行走,不老的生命會(huì)在風(fēng)浪之后更加通透與慈悲。縱使萬物皆逝,有一種精神獨(dú)留生命的長(zhǎng)河,那就是以夢(mèng)為馬、奮斗不息。昆德拉說：“生命是一棵長(zhǎng)滿可能的樹。時(shí)光溜走得那樣義無反顧，一味憑欄望月自嘆，是一種愚行；任時(shí)光悄然而逝無所為，是一種墮落。人們說，勤勞的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。小小的三文魚，河流是它今世的家，海洋是它前世的夢(mèng)。生命如此短暫，卻不留私心地將青春消費(fèi)在回游中?；蛟S，我們認(rèn)為，五分鐘太過短暫，可是小麥花卻靜靜地綻放，盡心地開放，安心地等待生命的凋謝。這，是小麥花的永恒?！笨戳只找颍登啻耗耆A，卻與丈夫到鄉(xiāng)間尋訪古建筑，踐行人生理想，正如金岳霖贈(zèng)言：“一身詩(shī)意千尋瀑，萬古人間四月天”。我們沒有與萬物共生死的能力，我們可以選擇盡情地開花，為春意貢獻(xiàn)自己的一份力量。韶華易逝，流逝如掌中沙的是年輕的光景；然而，青春卻可以長(zhǎng)駐，保持不朽的是一種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。張愛玲晚年高群索居，三毛斷然選擇結(jié)束生命，連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言：“若再也說不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧。殊不知，歲月會(huì)侵蝕身體，但是只要心不老，時(shí)光永新，青春亦可長(zhǎng)存。在時(shí)光的潛網(wǎng)中，沒有誰(shuí)能逃脫自然的規(guī)律；但在心靈的空間中，乘長(zhǎng)風(fēng)、萬里溯流而上者并不鮮見。同樣，齊白石晚年仍不懈追求畫藝的提升，多次改變畫風(fēng)，終達(dá)登峰造極的境界。美人會(huì)遲暮，但眼神中的光彩不應(yīng)湮滅。當(dāng)我們一次次閱讀那些名詩(shī)、欣賞那些名畫時(shí)，我們分明在觸摸一顆顆跳動(dòng)的心，那么有力，那么張揚(yáng)，也許它們的創(chuàng)作者已經(jīng)離去，但我們堅(jiān)信會(huì)有另一批朝氣蓬勃的來者接過其衣缽，成為人生的新歌者。這份敬與愛，猶如一根細(xì)而長(zhǎng)的線，將我們一顆顆珍珠串連起來，熠熠生輝。1薄暮依舊炒米香夕陽(yáng)籠罩下,村口一片靜謐安寧。我又一次邁進(jìn)村子,卻再也辨不出曾經(jīng)的痕跡。歲月不饒人哩??”見我欲問，一旁佝僂著背的老太太插嘴上來：“若是說來，你該還記得那炒米師傅吧，喏，再往前走兩個(gè)巷口便是?？蓺q月從沒有停止她那匆匆的腳步，逝去成了不變的旋律。走上前去，三五人群團(tuán)著的，不須再辨，正是我幼時(shí)那位炒米匠。陽(yáng)光靜靜地覆在他的額頭上。他的右手正奮力地鼓著風(fēng)箱，簡(jiǎn)陋的爐灶上火苗躍動(dòng)。細(xì)細(xì)聽來，寰宇間仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞聲。炒米匠望著壓力表，輕輕一喚：“要炸嘍！”平淡中滲出一絲威猛，把一個(gè)三四歲的女孩嚇得哇哇直哭。只見他嫻熟地把爐膛塞入布篋中，手中一根杵棒猛力一撥，“嘭”地一聲，白煙繚繞。脆脆的香氣混合著糖汁軟軟的清甜讓人心曠神怡?；鸷虻搅?，將糖汁倒入了一旁的淺鐵盒，再將新制的炒米倒入，竹篾將混合好的炒米糖攤平，待冷卻了用刀切成方塊，便成為我童年里最戀戀不舍的美食。炒米匠這才抬頭，仔細(xì)地凝望著我，愣了好一會(huì)兒方才恍然大悟?！蔽倚枺骸叭缃裆馊绾?？要知道，當(dāng)年的我可對(duì)你崇拜得不行呦。這才十多年時(shí)間，哎??光陰過得真快呀?；仡^望去，炒米匠和他的活計(jì)兒沉浸在薄暮里。吆喝聲漸漸地，漸漸地，寂了下去。清明時(shí)節(jié)，我冒著霏霏細(xì)雨，回到了闊別的家鄉(xiāng)。漫山遍野的深綠、碧綠、淺綠直逼我的眼球，又像是給大山圍上了一層曼妙的綠紗。任南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我們的頭發(fā)，那不該被打擾的世界似乎在淺斟低唱，山里的孩子喜愛漫游于山林，趁散放的鷓鴣還未歸巢，偷偷尋覓它們下的蛋。還記得，曾經(jīng)的大山卻是一片荒蕪，糧食廣種薄收。于是，無論四季更替，他在無怨無悔的奉獻(xiàn)中，詮釋了青春。他驚訝地發(fā)現(xiàn)大山的土壤呈堿性，怪不得糧食不肯生長(zhǎng)。于是，他用自己的青春來改變大山。幾載光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。半天下來，父親卻采摘了一、二斤新鮮茶葉。我?guī)撞揭换仡^。西沉的落日，在他的身上打出昏黃。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏?！皝砹藖砹耍　蔽腋呗晳?yīng)和。“真不知道老爺子這次又玩什么花樣，唉。說起我們家老爺子，偏是個(gè)“老不正經(jīng)”。穿鮮亮的大紅色T恤，穿寬松的蘿卜褲，要不是那銀光閃閃的白發(fā)，還真把他當(dāng)花季少年呢！這不，前陣子老爺子又一腔熱情的學(xué)電腦，說什么要“與時(shí)俱進(jìn)”。一遍不行，得十遍二十遍。怎么著算是出徒了?！蔽壹涌炝四_步?！敝灰姞敔敳[著眼，用粗大的手指戳著個(gè)詞急切地望著我?！昂昧耍铱纯?。”接著，爺爺微點(diǎn)著頭，嘴唇一上一下地默記了幾次，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，那個(gè)勤學(xué)的少年隱隱可見。爺爺?shù)哪樜⒓t了一下，撓了撓頭道：“這不咱城市外國(guó)人越來越多了，見著他們，一句話不說多沒禮貌?！蔽毅读?，只聽爺爺繼續(xù)道：“你們這些小輩常說我‘老不正經(jīng)’。早早地服老了，日子多沒滋味！別看爺爺年紀(jì)大了，可心卻是越活越年輕。妮子，你說是不？”望著爺爺，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！霸懔耍送挡肆?！”爺爺一拍腦袋，忙碌起來。綠色，才是生活的本色。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動(dòng)物，身邊到處都是綠色，吃樹葉，住樹杈，進(jìn)化到現(xiàn)在的人時(shí)，自然還保留著對(duì)綠色原始熱愛的基因。人在吃膩了大魚大肉之后，發(fā)現(xiàn)蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動(dòng)物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。動(dòng)物的本性在人類身上一覽無遺，人似乎又過上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉??找個(gè)開闊的地方挖個(gè)坑，把自己埋進(jìn)去，吃點(diǎn)水，然后直愣愣站上半天，可能只會(huì)腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和滿足，只知道自己在土中疼痛難忍。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人耕不動(dòng)地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每天定時(shí)起床就找到了雞打鳴。綠色，是充滿活力的顏色。其實(shí)，我們一直在追求“綠色生活”，只是現(xiàn)在的污染和機(jī)械的工業(yè)文明讓這種追求更加沖動(dòng)，表現(xiàn)得更加淋漓盡致。人們開始關(guān)注自己生活的綠色，意識(shí)到工業(yè)和科技不是生活的全部，只有護(hù)衛(wèi)好生活中的綠色，才能得自然之理，發(fā)展科技和工業(yè)！追求綠色生活，是祖先遺傳下來的天然基因的爆發(fā)，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表?yè)P(yáng)。人與自然和諧相處，才是最美好的生活狀態(tài)，我們從猿到人，又從“人”到“猿”??【簡(jiǎn)評(píng)】追問到“綠色生活”的本源，即人類能否回歸自然？文章顯現(xiàn)了難得的大思路。作者的思考頗有歷史辯證法的意識(shí)，但由于是在感性具體的探討中展開的，時(shí)見意趣，時(shí)見慧解。“不幸的”中國(guó)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地橫亙?cè)谖魈窖蟮拇箨懠撅L(fēng)氣候帶上，它承受的旱澇交替之快、之無常，堪稱是全人類最奇特的。但很多人也說，恰恰是氣候的無常制造了“多難興邦”的政治邏輯，成就了大一統(tǒng)的中國(guó)。中國(guó)人對(duì)災(zāi)難的現(xiàn)實(shí)態(tài)度同樣十分糾結(jié)。中國(guó)人有過關(guān)于大逃荒的許多歷史記憶，那時(shí)社會(huì)的要求是別餓死人。中國(guó)人現(xiàn)在對(duì)賑災(zāi)的要求是，它應(yīng)保障災(zāi)區(qū)的經(jīng)濟(jì)不受或少受損失，并且讓災(zāi)區(qū)的民眾日常生活不受或少受影響。對(duì)于水利，中國(guó)人的態(tài)度也不乏猶豫和困惑。但三峽大壩作為中國(guó)最大的水利設(shè)施，引起的爭(zhēng)議同樣是空前的。有人認(rèn)為中國(guó)所有城市都應(yīng)有水庫(kù)做調(diào)配用水保障，但也有批評(píng)說，中國(guó)各地的大小水庫(kù)正把一條條河流變成“水梯田”，是中國(guó)人破壞生態(tài)畫出的最丑陋的一筆。中國(guó)的“現(xiàn)實(shí)生態(tài)”是，人口很多，人均消耗資源在陡直上漲，山川河流間不僅有植被和魚蝦，還有密集的人口每天都在增長(zhǎng)的物質(zhì)需求。中國(guó)的體制對(duì)應(yīng)對(duì)洪災(zāi)、震災(zāi)、風(fēng)災(zāi)，效果更明顯些，因?yàn)閷?duì)付這些災(zāi)害，社會(huì)臨時(shí)的爆發(fā)力能起強(qiáng)有力的補(bǔ)救作用。中國(guó)的全部漏洞和弱點(diǎn)都在天災(zāi)面前顯露無疑，包括我們喜歡怨天尤人，喜歡理想主義地要求我們的生存環(huán)境。這種和諧肯定包括對(duì)災(zāi)害的承受。和諧首先是心的不急不躁，中國(guó)之大，我們永遠(yuǎn)也不能指望一個(gè)沒有任何災(zāi)害的風(fēng)調(diào)雨順年。我們唯有平時(shí)多思考，多做長(zhǎng)效的補(bǔ)救工作。如此，就沒有一個(gè)災(zāi)害能夠吞沒我們，多災(zāi)多難的中國(guó)將永遠(yuǎn)是塊樂觀