【摘要】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級姓名§萬有引力定律◇課前預(yù)習(xí)◇1.地球吸引月球的力、地球吸引蘋果的力?與太陽吸引行星的力是不是同種性質(zhì)的力?2.“月—地檢驗(yàn)”要檢驗(yàn)什么?3.萬有引力定律是誰發(fā)現(xiàn)的?內(nèi)容是什么?是誰首先在實(shí)驗(yàn)室比較準(zhǔn)確地
2024-12-08 17:20
【摘要】萬有引力定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.了解開普勒對行星運(yùn)動的描述。3.初步掌握萬有引力定律。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.開普勒三大定律。3.萬有引力定律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):[來源:Z。xx。]1.有關(guān)開普勒三大定律的理解和認(rèn)識。
2024-12-29 07:28
【摘要】《萬有引力定律應(yīng)用》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)會計(jì)算天體的質(zhì)量.(2)會計(jì)算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度.(3)知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.2.過程與方法(1)通過自主思考和討論與交流,認(rèn)識計(jì)算天體質(zhì)量的思路和方法(2)預(yù)測未知天體是萬有引力定律最輝煌的成就之一.引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-19 06:29
【摘要】七、動能和動能定理一、教學(xué)目標(biāo)1.知識和技能:⑴理解動能的概念,會用動能的定義式進(jìn)行計(jì)算;⑵理解動能定理及其推導(dǎo)過程;⑶知道動能定理的適用條件,會用動能定理進(jìn)行計(jì)算。2.過程和方法:⑴體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)與理論探索相結(jié)合的探究過程。⑵培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。⑶培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維
2024-12-08 17:18
【摘要】§萬有引力定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識和技能】(1)了解人類對天體運(yùn)動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程(3)知道萬有引力定律(4)知道引力常數(shù)的大小和意義【過程和方法】[來源:學(xué)科網(wǎng)](1)查閱資料,了解“地心說”與“日心說”模型提出的歷史背景(2)了解“地心說”與“日心說”模型建立的依
2024-12-28 21:39
【摘要】萬有引力定律一、萬有引力定律基礎(chǔ)1.嚴(yán)格講,只適用于質(zhì)點(diǎn)間的引力計(jì)算,而當(dāng)兩物體間距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體的尺寸時(shí),物體可看作質(zhì)點(diǎn)。,當(dāng)兩物體是質(zhì)量分布均勻的球體,又不能看作質(zhì)點(diǎn)時(shí),它們間的引力計(jì)算時(shí),r取球心間距離。3.(一種方法)當(dāng)研究物體不能看作質(zhì)點(diǎn)時(shí),可以把物體假想分割成無數(shù)個(gè)質(zhì)點(diǎn),求出每個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到的引力,然后求合力。
2024-12-07 12:11
【摘要】§天文學(xué)上的應(yīng)用駱駝坳中學(xué)物理備課組復(fù)習(xí)提問:1物體做圓周運(yùn)動的向心力公式是什么?分別寫出向心力與線速度、角速度、周期的關(guān)系式2萬有引力定律公式:(3)萬有引力和重力的關(guān)系是什么?重力加速度的決定式是什么?一.研究天體運(yùn)動的基本方法F引=F向二萬有引
2024-12-12 01:22
【摘要】第三章第一節(jié):萬有引力定律教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、通過有關(guān)的事實(shí)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程;2、知道萬有引力定律;3、認(rèn)識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義;4、體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)了解人類對天體運(yùn)動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)
2024-12-10 01:36
【摘要】第三章第一節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-12-10 01:35
【摘要】第一節(jié)萬有引力定律一.天體究竟做怎樣的運(yùn)動——“地心說”和“日心說”:托勒玫(90-168)ClaudiusPeolemy——在古代,以希臘亞里士多德為代表,認(rèn)為地球是宇宙的中心。其它天體則以地球?yàn)橹行?,在不停地運(yùn)動。這種觀點(diǎn),就是“地心說”。公元二世紀(jì),天文學(xué)家托勒密,把當(dāng)時(shí)天文學(xué)知識總結(jié)成宇宙
2024-12-07 06:42
【摘要】萬有引力定律一.天體究竟做怎樣的運(yùn)動——“地心說”和“日心說”:托勒玫(90-168)ClaudiusPeolemy——在古代,以希臘亞里士多德為代表,認(rèn)為地球是宇宙的中心。其它天體則以地球?yàn)橹行?,在不停地運(yùn)動。這種觀點(diǎn),就是“地心說”。公元二世紀(jì),天文學(xué)家托勒密,把當(dāng)時(shí)天文學(xué)知識總結(jié)成宇宙的地心體系
【摘要】1萬有引力定律《原理》將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀(jì)念碑,它向我們揭示了最偉大的宇宙定律。這部著作是高于人類一切其它思想產(chǎn)物之上的杰作,這個(gè)簡單而普遍定律的發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗依▽ο笾薮蠛投鄻有裕o于人類智慧以光榮?!绽埂?/span>
2024-12-07 12:31
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用一、基本規(guī)律二、基本思路三、常見題型四、走近高考2.宇宙速度Ⅰ1.萬有引力定律應(yīng)用.人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動(限于圓軌道)Ⅱ考綱要求一、基本規(guī)律1、開普勒三定律:(1)開普勒第一定律(軌道定律):所有的行星圍繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓,太陽位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上
2024-08-24 01:42
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用一、重力和萬有引力的關(guān)系二、萬有引力定律的應(yīng)用1、星球表面物體的重力2、一個(gè)天體繞另一個(gè)天體做勻速圓周運(yùn)動一、重力和萬有引力的關(guān)系o?F引F向GN1、不考慮地球自轉(zhuǎn)的條件下,地球表面的物體2MmmgGR?2、重力則隨緯度升高而增大赤道22Mmmg
2024-12-12 00:43
【摘要】?萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路:秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學(xué)生怎樣學(xué)?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式,使學(xué)生在問題思考、討論交流中,了解太陽系各大行星的發(fā)現(xiàn)過程,體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用.尋找中央天體的計(jì)算方法過程中,不僅要加深學(xué)生對萬有引力定律的理解,還要使學(xué)生
2025-06-22 13:46