【正文】 學建模競賽一等獎2項，二等獎4項；獲全國大學生數學建模競賽一等獎5項，全國二等獎4項，江蘇省一等獎7項；2007年全國大學生英語競賽,我校學生獲特等獎1項，一等獎2 項，二等獎9 項，三等獎17項；獲得全國機器人大賽一等獎1 項、二等獎2項；我校學生首次參加第二屆全國大學生廣告藝術大賽獲得全國三等獎1項。組織完成了我校1萬余人參加的全國英語四、六級考試的考務工作。與各院系和研究生部一起，組織完成了2008屆免試推薦攻讀碩士學位研究生的各項工作。組織好每學期初開展的開學“第一堂課”的聽課工作，安排好校領導及中層干部全校范圍內的聽課工作。開展教師教學網絡測評，并組織督導組專家對測評排名后5%的教師進行鑒定性聽課，形成鑒定意見。對教學及考試中發(fā)現的異常情況進行通報并督促改進，2007共計認定教學事故12起。配合學校紀委、監(jiān)察和審計等部門順利完成2007/2008 ─ 3 ─學年的教材采購招投標工作。與相關院（系）、部和教材供應商密切配合，做好教材供應工作，學生必修課教材的課前到書率達100%。堅持兩周一次教學例會制度，并從第五次教學例會起編寫會議信息。八、國際合作辦學與校際交流2007年我校與紐約理工學院合作成立國際學院，教務處多次參與合作洽談，協(xié)助國際學院制訂了與紐約理工學院合作培養(yǎng)本科人才的四個專業(yè)的培養(yǎng)計劃；協(xié)助軟件學院做好學校與印度國家信息技術學院（NIIT）合作培養(yǎng)人才的嵌入式軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃以及輔修NIIT軟件工程專業(yè)教學計劃的修訂與實施。各位領導，2008年是我校迎評創(chuàng)優(yōu)的關鍵之年和攻堅之年。─ 4 ─第五篇：2006年教務處處長述職報告2006年教務處處長述職報告各位領導，上午好：現在我代表教務處向大家匯報2006年教務處的主要工作。在校黨委、行政的正確領導下，在各兄弟部門、各院（系）、部的大力支持下，開展了一系列工作，取得了一些成績，基本完成工作中心向仙林新校區(qū)的轉移。一、教學建設專業(yè)建設方面，在2005年12月我校1個品牌建設專業(yè)、3個特色建設專業(yè)以全優(yōu)成績通過江蘇省教育廳驗收的基礎上，組織了省第二輪品牌和特色專業(yè)建設點申報工作，共上報了6個專業(yè)，經教育廳評審，有5個專業(yè)獲得批準，1個專業(yè)被批準為省品牌專業(yè)建設點、4個專業(yè)被批準為省特色專業(yè)建設點。課程建設方面，組織了省級精品課程的推薦申報工作，2006年我校有1門課程獲省一類精品課程稱號，5門課程獲省二類精品課程稱號；組織進行了學校首批骨干課程建設工作的中期檢查和第二批骨干課程負責人的遴選工作，啟動了相應課程的立項建設工作。實驗室建設方面：組織完成了我校5個2005年中央與地方共建專項資金項目的建設工作和接收省財政廳驗收的相關準備工作。教材建設方面：制定了《南京郵電大學“十一五”規(guī)劃教材建設管理辦法》，構建了國家級、國家級出版社和學校三級“十一五”規(guī)劃教材建設體系。在迎評創(chuàng)建工作方面：按照評估20字方針，與校迎評促建辦公室通力合作，制定了“院系教學評估標準”和“新專業(yè)建設評估指標體系”。圓滿完成了2006年10月學校本科教學工作暨迎評創(chuàng)建動員大會的各項準備與組織工作。二、教學研究與改革在2006年教務處組織開展了我校34個本科專業(yè)2006級人才培養(yǎng)方案和課程大綱的制訂與論證工作。組織了2006年校級教學改革研究項目的申報工作，制訂了學校教學改革研究項目實施管理辦法，擬訂了教學改革項目指南，對申報的77個項目組織進行了評審。四、日常教學管理在2006年教務處克服人員少、仙林校區(qū)和三牌樓校區(qū)跨校區(qū)教學管理等困難，不斷提高工作效率、加班加點、無私奉獻，完成了全校1萬余本科生的學籍管理任務以及1000余門課程、5000余場考試的安排調度任務，保證了學校教學秩序的穩(wěn)定。以及我校5千余人參加江蘇省計算機等級考試的考務工作及證書打印工作。五、教學質量監(jiān)控2006年教務處堅持“育人為根本，質量為生命”的學校辦學宗旨，在校領導和校教學質量督察監(jiān)控委員會的指導下，積極開展教學質量監(jiān)控工作。組織專家對我校期末考試試卷進行分析檢查。組織召開了每學期2次教學督導組工作會議，編撰《督導簡報》。我校教材采購招標工作規(guī)范，受到教育廳高教處的表揚。七、教學管理制度建設─ 2 ─2006年教務處結合本科教學評估，加強教學管理規(guī)章制度建設，起草、擬定了一系列學校教學與教學管理重要文件，并形成了一套行之有效的文件制定工作流程，已完成《南京郵電大學教學工作規(guī)范》等12教學文件，另有《南京郵電大學課程教學質量評價辦法》等5個文件已完成初稿，正在討論修改中。為加強教務處與一線教師、學生輔導員和廣大學生之間的交流溝通，教務處成立了由9名教師、9名學生輔導員和9名學生組成的教務處教學教務咨詢小組。2006年教務處堅持教務處長與學生面對面活動，由教務處長利用下午及晚上的時間在仙林新校區(qū)對2006級所有新生進行10多次宣講，講解《南京郵電大學學生學籍管理辦法》，并對學生關心的問題進行了重點解釋、說明，使新生對“學生學籍管理辦法”有了較為清晰、直觀的認識與理解，取得了良好效果。教務處參與了談判、協(xié)議制定等工作，組織了嵌入式人才培養(yǎng)計劃的制訂和實施、輔修NIIT軟件工程專業(yè)的計劃制訂和實施等工作。宣講會取得了很好的成效，首期報名參加軟件工程（NIIT）學習的學生超過了計劃招收人數150名。我校成功組織的這次教指委會議得到了教育部高等教育教學評估中心、教指委主任和委員的高度評價。各位領導，2007年是我校的教學質量年，是我校迎評創(chuàng)優(yōu)的關鍵之年。─ 3 ─