【正文】 ，約束不夠。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在練習(xí)軍歌的時(shí)候玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背教官的話，違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的`美德，過去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點(diǎn):,由于我在上課的時(shí)候玩手機(jī),有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也效仿，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在上課的時(shí)候絕對不玩手機(jī)和做有亂課堂紀(jì)律的事，同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合.作為在上課的時(shí)候玩手機(jī)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.望老師能念在我認(rèn)識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不玩手機(jī)，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請教官、老師和同學(xué)們相信我!此致敬禮xxx20xx年xx月xx日違反紀(jì)律檢討書10尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：我是x縣食品藥品監(jiān)督管理局派駐x縣行政服務(wù)中心大廳x號窗口工作職員xx，7月12日上午，在上班過程當(dāng)中，沒有穿著工作制服，另外，在工作上查看了有關(guān)食品藥品監(jiān)管的最新信息，這個(gè)舉動(dòng)被局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，并提出了批評教育。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評教育我深入熟悉到自我的錯(cuò)誤，我以為造成這次違游記為的`主要緣由是個(gè)人思想麻痹，作風(fēng)松懈，紀(jì)律職責(zé)感缺失，也是我對自我放松要求，工作作風(fēng)散漫的惡果，這次事件給局里的工作產(chǎn)生了不良的影響，我相當(dāng)后悔和自責(zé)，假如繼續(xù)放縱紀(jì)律的缺失和作風(fēng)的散漫，致使的后果將更加嚴(yán)重，在此，我對領(lǐng)導(dǎo)的批評教育表示內(nèi)心的感激，并保證：加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能作風(fēng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。由于此次違游記為給局里各項(xiàng)工作帶來了負(fù)面影響，在以后的工作中，我要更加勤懇的工作，認(rèn)真做好職責(zé)分工和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)，多和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，以實(shí)際的工作成績來表示自我的覺醒，彌補(bǔ)自我的過失，以加倍努力的工作來為局里做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)。檢討人：xxx檢討日期：20xx年x月x日違反紀(jì)律檢討書11尊敬的班主任老師：我在感到深深的后悔與愧疚后，顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討，以向您展示我悔改的真誠。錯(cuò)誤發(fā)生以后，您找我談話，嚴(yán)肅得批評了我，讓我痛徹心扉，是您及時(shí)得挽救了我。其次，我也沒有明白到“貪財(cái)是萬惡之源”的道理，沒有足夠的覺悟應(yīng)該“君子愛財(cái)，取之有道”。其中偷盜屬于侵取強(qiáng)占，是極為自私，不顧他人生死的丑惡行為。倘若我真的需要錢，大可以通過認(rèn)真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績，以求得老師與家長的喜悅，讓他們在喜悅之時(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。沒錯(cuò)，這些對于年紀(jì)小的自己很難，可是天下沒有成功是輕而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得珍貴了。單純得以為書本知識都是真理，不去反復(fù)推敲，不去結(jié)合實(shí)際拷問?，F(xiàn)實(shí)生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。親愛的老師，此刻我明白到生命是如此奇妙，若堅(jiān)持美好，就會美好。我會努力改過自新，吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各方面優(yōu)秀文化學(xué)識，爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發(fā)出沁美人心的知識甜美。，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)打架。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作熟悉不夠。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。昨天我在您的語文課上，帶頭違反了課堂紀(jì)律，所以今天在意識到這件事情的嚴(yán)重性后，我就立馬寫下了這篇悔過的檢討書。我會用心反省自己，也會認(rèn)真的去改正自己。因?yàn)樯贤昴淖詈笠还?jié)課，我們總算就可以結(jié)束一天的39。但是這些都不可以作為借口，早上第一節(jié)課是我們要上的課，和一天中最后一節(jié)課也是我們要上的一節(jié)課，不能因?yàn)樗亲詈笠还?jié)課，而就敷衍對待，這對語文老師您來說也太不公平了。他們始終用他們飽滿的激情和熱情來投入到一天的學(xué)習(xí)中，不像我，在堅(jiān)持了不了多久后，開始動(dòng)搖自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就開始浮躁起來，開始在班級里竊竊私語，帶動(dòng)周邊的同學(xué)講話。我本來浮躁的心就開始不安分了起來，自己不用心學(xué)習(xí)不說，還煽動(dòng)周圍其它同學(xué)也不要學(xué)習(xí)。這是一種多么令人可恨和可恥的行為。所以現(xiàn)在，我只能來這里懺悔，只能懷著一顆深深愧疚的心理度過我在班級里的每一天，直到自己改正過來，直到老師和同學(xué)們都原諒我了。努力向其它優(yōu)秀同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們拼搏奮斗的精神，以他們?yōu)榘駱?，做一名品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生?；仡櫸掖舜紊险n期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。要開始對自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。經(jīng)過深入檢討，我終究對錯(cuò)了有了一定程度的熟悉。因此，我墮入了難以忍耐的境遇當(dāng)中，選擇了體育課的逃課。這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的`間歇當(dāng)中我躲進(jìn)了草叢。固然了，期間我還去了一趟廁所。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利。檢討人：xxx20xx年x月x日第四篇：違反紀(jì)律檢討書違反紀(jì)律檢討書14篇違反紀(jì)律檢討書1今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不會再犯的講的決心。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。相信你看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你可以原諒我的錯(cuò)誤，所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。剛才的話有很多影響影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，并且積極做貢獻(xiàn)，請老你信我！違反紀(jì)律檢討書2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。最后他不服氣，又往找人。導(dǎo)致了今天的39。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。但愿這次老師能夠給我寬大處理!違反紀(jì)律檢討書3尊敬的老師：本人于20xx年xx月xx日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴(yán)重，在此作深刻的檢討。不管你是什么原因，表面的事實(shí)你拒絕不了。我一直在鼓勵(lì)自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒。我沖回了宿舍，輪起了“xxx”牌極品手紙，奔向戰(zhàn)場。輕松一堆，勝人一籌?。∥蚁?，這也是當(dāng)人的優(yōu)點(diǎn)之一吧！這時(shí)，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門口已成了我死亡的墓地！同學(xué)們居然已正在聚精會神的聽課了。人生最大的`痛苦，莫過于此！我被拋棄在外開始流浪。事態(tài)的嚴(yán)重性讓我感覺到了造成結(jié)果的慘痛性。深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省。望老師原諒！檢討人：xxx20xx年xx月xx日違反紀(jì)律檢討書4尊敬的xx：xxxxx期間，由于我管理失職，造成xxxxx違紀(jì)情景的發(fā)生。我懷著無比愧疚和遺憾的心境對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：一、違紀(jì)情景說明二、問題的原因（一）自我思想認(rèn)識不到位。不能正確認(rèn)識安全工作貫穿始終的重要性，認(rèn)為離年終沒幾天了，各級反復(fù)提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。二是憂患意識不夠強(qiáng)。造成了偏聽偏信，缺乏應(yīng)有的分析確定。對官兵的現(xiàn)實(shí)思想和行為表現(xiàn)底數(shù)不清，有問題發(fā)現(xiàn)不了，抓教育切不中要害、抓不住關(guān)鍵。我對此思想毫不知情，更談不上及時(shí)跟進(jìn)做工作，導(dǎo)致其xxxxx。（三）安全管理不嚴(yán)格。嚴(yán)在位不嚴(yán)在外，對在外人員管理嚴(yán)格、秩序正規(guī)，對出差執(zhí)勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴(yán)、措施不力。作為連隊(duì)管理者，自我只顧管眼前，思維狹隘，認(rèn)為人員出去后都有單位負(fù)責(zé)管理，自我提提要求，按時(shí)聯(lián)系就不會發(fā)生問題。二是管理工作不全面。認(rèn)為xx平時(shí)工作表現(xiàn)不錯(cuò)，為人老實(shí)，又是副班長，應(yīng)當(dāng)能夠管好自我，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調(diào)查核實(shí)，這是導(dǎo)致該同志xxx的重要原因。xx違紀(jì)事件發(fā)生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊(duì)安全形勢分析時(shí)，對連隊(duì)管理形勢認(rèn)識不到位，問題隱患分析不全面，錯(cuò)過了將問題解決在萌芽的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致了違紀(jì)事件的發(fā)生。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀念，把過去抓得好等同于此刻抓得好，此刻不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。作為管理者，“他人安全我有責(zé)”并不是一句口號，若平時(shí)縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅僅不是關(guān)心，反而是禍害。（三）管理工作無時(shí)不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，僅有全時(shí)抓，從嚴(yán)抓，才能常太平?？梢?，一旦出問題必將對單位造成嚴(yán)重影響。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。（四）落實(shí)制度，從嚴(yán)管理就是對戰(zhàn)士的`最大關(guān)愛。在落實(shí)制度上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。經(jīng)過xx違紀(jì)一事，讓我更加清醒的認(rèn)識到：對單位和個(gè)人最大的負(fù)職責(zé)就是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求。違規(guī)處罰不留情，看似無情最有情。在那里，也向全營官兵道個(gè)歉，期望大家原諒。檢討人：xx20xx年xx月xx日違反紀(jì)律檢討書5尊敬的班主任老師：我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的`同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對待與改正。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對和解決。此致敬禮!檢討人：時(shí)間：違反紀(jì)律檢討書6尊敬的老師：不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。但爬墻的次數(shù)雖多，可是也沒挨捉過。減少，至之沒有。我不會再神魂顛倒的做錯(cuò)事了，我要以牙還牙的把錯(cuò)誤改成成就，網(wǎng)名大全雖然任務(wù)很艱難，但我是不怕的。有什么?只要有青山，一定有柴的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現(xiàn)在我已經(jīng)覺醒。簽名：xx時(shí)間：20xx年**月**日違反紀(jì)律檢討書8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：首先致以我誠懇的歉意。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。這幾點(diǎn)我都深深的`反思過，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò)。請老師給我一次機(jī)會。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。此刻，我對自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師