【正文】 ，自己做不出，而其實(shí)冷靜思考一下還是可以拿下的。在主觀題中，我們在掌握了普遍地理規(guī)律后，應(yīng)對具體地方作具體的分析，找出當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的特殊原因，這樣答案才會(huì)完滿，才能得高分。要結(jié)合生活實(shí)際設(shè)身處地地想問題，地理復(fù)習(xí)應(yīng)著重識(shí)記地圖。這次考試我學(xué)到了“背景”是什么，問一件事的背景應(yīng)該看該事件的 政策形成前的社會(huì)狀況和原因，而不是之后的。主觀題要記好課本上的觀點(diǎn)，就算那些較新的、回答不到的，也一定要拿到該拿的分（不過有點(diǎn)難記，但我會(huì)加油），要認(rèn)真讀題，平時(shí)要對歷史問題多角度思考。這次考試出現(xiàn)了重大失誤，沒有對準(zhǔn)答案和題號(hào)，失分嚴(yán)重。至于步驟，此處略若干字。對于38題，要明白調(diào)節(jié)生產(chǎn)與供給是宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段，對于有“打擊”字眼的行為可涉及法律手段。在考試當(dāng)中要隨時(shí)調(diào)整自己的心情，要看清題目，盡量不急不慢。對于太難的題目不要苛求，但放棄時(shí)也要慎重。立體幾何要盡量拿下，至少第一問要拿下，每個(gè)大題都不要空著，要盡量拿分。有心情波瀾，有些緊張，但要堅(jiān)持，無論怎樣都要堅(jiān)持。還有速度有些慢，做題慢也沒關(guān)系，關(guān)鍵還在于沉著，在于敢于放棄，在于合理規(guī)劃，在于全心的心態(tài)，而不是簡單的看做題速度和計(jì)算速度、填寫答案的速度。②選擇題無論怎樣難的先跳過，算不出來的算一遍就要放下。③不管什么題，傳統(tǒng)方法是首選，因?yàn)檫@樣不用想，只要機(jī)械地練就行。⑤線性規(guī)劃題要注意。⑦實(shí)在不行的要會(huì)猜答案，不可留白。⑨要抓住心里一瞬的靈感，寫下來。⑾要數(shù)形結(jié)合。語文：基礎(chǔ)知識(shí)要努力背，每天都要背書；作文要努力學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，用心學(xué)，加油，放平心態(tài)最主要。題目做太多也不行，聽力沒什么的，心態(tài)放平就好。要加強(qiáng)基礎(chǔ)，計(jì)算題無論難還是簡單，都要放到最后做。（3）政治：要把最大的優(yōu)勢發(fā)揮出來，總是寫不完，在開始時(shí)要看政治題的后兩問。文宗的答題一定要先易后難，要培養(yǎng)類似數(shù)字一樣的思路。不必過份執(zhí)著于平時(shí)測試的結(jié)果，要重視過程，完善自己。任何一次考試都是一個(gè)過程，要以平常心對待，結(jié)果沒出來就不要總?cè)ハ?，要知道結(jié)果等你來創(chuàng)造！加油，誰沒有缺點(diǎn)，我們要堅(jiān)持拿最有把握的分，只有每一道題的答案完全做出來了才算成功。最后，不要總是患得患失，做得好了要真心贊美、肯定自己；做得不好時(shí)要虛心改正。這次進(jìn)步很大。分?jǐn)?shù)：570。第三次模擬考總結(jié)與反思從“二?！钡健叭！边@段時(shí)間，由于過分在乎模擬考，以至沒能靜下心好好安排復(fù)習(xí)，所以心情有些急躁。在考試前幾天做些準(zhǔn)備就足夠了。原因有：①心靜不下來；②貪快；③無原則跳題；④來不及檢查；⑤寫錯(cuò)題號(hào)，所以首先題號(hào)要瀏覽一遍，其次要深思熟慮，靜下心來理思路，切記求穩(wěn)，不求快。實(shí)在不行就做深呼吸，要隨時(shí)調(diào)整策略。高考的題是很新的，但也只是轉(zhuǎn)幾個(gè)彎而已?？粗}不要停著，要?jiǎng)庸P。文綜：又答錯(cuò)題號(hào)了。在最后再瀏覽題目時(shí)要看題目內(nèi)容，題目與材料是否對接。接下來的就是審主觀題，不想你總是事倍功半啊~ 地理：客觀題，看圖時(shí)任何符號(hào)、字跡都不能放過。接下來要規(guī)范答題思路。接下來最要做的是提高材料的閱讀能力。這是提升的辦法。作文看范文，加油！“語基”堅(jiān)持，加油！加油！親愛的，考試你已經(jīng)歷過很多了，不要怕，不要慌，要沉著冷靜對待，要認(rèn)真努力，但不要太貪了，完滿是很難的，你只需盡自己所能來做就行了，不要總想后果。要學(xué)會(huì)接受結(jié)果。放棄，簡單啊，但那是懦夫！堅(jiān)持才是強(qiáng)者！唐朝，你是很勇敢的人，不要在乎別的什么，只要勇往直前就好。最后一次模擬考總結(jié)與反思這段時(shí)間學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)，可能是環(huán)境問題和固有習(xí)慣所在至吧。你要知道經(jīng)過這么長時(shí)間的歷練，已經(jīng)基本定型了，要相信自己，要對自己有信心。最好的狀態(tài)就是旁若無人時(shí)。堅(jiān)持每天看一張?jiān)嚲?。文宗：白天看試卷。政治，每天練一道主觀題。數(shù)學(xué)：每天做一套綜合題，每天晚上做一個(gè)專題，一直到高考，重點(diǎn)放在立體幾何、數(shù)列、概率（用《導(dǎo)與練》）、函數(shù)、三角函數(shù)。做題時(shí)，不要在題目上停留太久，越久越荒。要相信自己，這樣才會(huì)成功。還要保證睡眠。可能在這其間會(huì)遇到很大的困難，但要堅(jiān)持。第五篇：高一年級(jí)第一次月考語文試卷分析高二年級(jí)語文期末考試試卷分析一、學(xué)生答題情況和典型試題分析從實(shí)際閱卷的情況和老師學(xué)生反饋的基本信息來看，對該屆高二年級(jí)今后語文教和學(xué)都起到了良好的導(dǎo)向作用。這一塊包括試卷第一部分，分別考查學(xué)生對字音、字形的識(shí)記和對成語的理解應(yīng)用及語病的辨析以及文言文的閱讀等，這部分總分為33分。這部分失分較多的為拼音題、語病題和文言文閱讀題。這一部分有一篇閱讀文章，共計(jì)4個(gè)小題，共為22分，占全卷25%。這一部分共計(jì)5分，有5個(gè)小題，本題實(shí)際得分為3分左右，絕大多數(shù)學(xué)生不能很好作答，錯(cuò)字現(xiàn)象導(dǎo)致丟分嚴(yán)重，暴露了學(xué)生在古詩文背誦方面的積累儲(chǔ)備不夠，是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在今后的教學(xué)中亟待加強(qiáng)。但從本題得分的情況來看，得分情況不理想。今年的題目是一道命題作文，和以前的作文相比，文章的限制性增強(qiáng)了，在一定程度上避免了宿構(gòu)的現(xiàn)象。但作文中也有一些問題，概括起來有以下幾點(diǎn)：如不會(huì)準(zhǔn)確地審題（審題過程中抓不住中心詞），內(nèi)容缺乏真情實(shí)感，語言表達(dá)不夠規(guī)范，一味追求形式上的創(chuàng)新等等。二、對今后語文教學(xué)的思考和建議1．重視學(xué)生的語文積累和情感的培養(yǎng)母語學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，必要的詞語、篇章等方面的積累是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，朗讀記誦優(yōu)秀古詩文是加強(qiáng)積累、增強(qiáng)語感、培養(yǎng)學(xué)習(xí)文學(xué)語言興趣、接受優(yōu)秀文化熏陶、提高語文素養(yǎng)的必要前提。因此，我們的閱讀課教學(xué)必須要長抓不懈！2．注意引導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)語文的正確態(tài)度和方法語言學(xué)習(xí)一定要花功夫，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要戒除急功近利，試圖速成的思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。3．培養(yǎng)學(xué)生分解和整合信息的技能，提高閱讀理解水平在閱讀教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生分解和整合信息的能力，是提高學(xué)生閱讀理解能力的有效途徑，因?yàn)殚喿x的過程是加工文本信息，實(shí)現(xiàn)言語理解的過程，在這一過程中分解信息和整合信息是兩個(gè)密切相關(guān)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生一旦建立起這樣的閱讀認(rèn)識(shí)，在閱讀理解中將二者結(jié)合起來考慮，就能科學(xué)有效地實(shí)現(xiàn)信息的分解和整合，從而提高閱讀理解水平。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，選取為學(xué)生所關(guān)心的內(nèi)容作為教學(xué)的素材，設(shè)計(jì)實(shí)際問題情景，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新思維能力。