雛鷹爭(zhēng)章總結(jié)合集-閱讀頁(yè)
2024-11-09 12:29本頁(yè)面
【正文】 的選修章、小隊(duì)選修章。在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮?，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式，學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。因此，爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。然后集體評(píng)價(jià)、表決。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。因此我校把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合，由于所定的雛鷹獎(jiǎng)?wù)率顷?duì)員自己能力范圍內(nèi)的，他們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中更加有信心，爭(zhēng)章時(shí)也更加賣力。但是，工作中還有很多不足，我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先隊(duì)工作，使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。下面就將這項(xiàng)活動(dòng)做一總結(jié)。各班根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的獎(jiǎng)?wù)?，主要有設(shè)置的特色章“雷鋒章”、“雷鋒章”、“孝敬章”、“表達(dá)章”、“口語(yǔ)章”、“藝術(shù)章”，設(shè)置的基礎(chǔ)章“表達(dá)章”、“清潔章”、“安全章”、“閱讀章”、“安全章”、“禮貌章”、“游戲章”、“寫(xiě)作章”、“家政章”、“體育章”、“環(huán)保章”、“勞動(dòng)章”、“愛(ài)國(guó)知識(shí)章”、“交往章”，把在這些章中突出表現(xiàn)的同學(xué)照片張貼班級(jí)“班之星”公布欄和學(xué)?！靶Ｖ恰惫紮谥?，寓意為收獲成果的喜悅。隊(duì)員們爭(zhēng)得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭(zhēng)章卡上?？傮w上，高年級(jí)的學(xué)生對(duì)爭(zhēng)章目標(biāo)熟悉，因此，各方面都進(jìn)行的比較順利，低年級(jí)由于年紀(jì)小，剛?cè)雽W(xué)的原因，對(duì)爭(zhēng)章目標(biāo)不熟悉，進(jìn)展的不是很順利。學(xué)校以實(shí)踐育人為基本途徑，開(kāi)展了以“雛鷹在行動(dòng)”為主題的教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)我校少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中受教育、學(xué)本領(lǐng)，增能力，從而形成了良好氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，使我校少先隊(duì)工作充滿了勃勃生機(jī)。我校少先大隊(duì)積極組織全體少先隊(duì)員參加“一元獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，在本次活動(dòng)中，傳播了愛(ài)心，培養(yǎng)了學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。此外，在爭(zhēng)章過(guò)程中，學(xué)生還有很多的不足，需要在今后進(jìn)行改進(jìn)?！半r鷹爭(zhēng)章”總結(jié)六月份轉(zhuǎn)眼間，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)很快就要結(jié)束了，在各項(xiàng)活動(dòng)中突出了“新”的特征，強(qiáng)化了“自”的主體，使隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)學(xué)知識(shí)，增本領(lǐng)，長(zhǎng)才干。確定班級(jí)的必修章。在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”臺(tái)，讓學(xué)生隊(duì)員爭(zhēng)得的各個(gè)章目在中隊(duì)會(huì)上由隊(duì)長(zhǎng)或輔導(dǎo)員進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)上。學(xué)生的熱情很高漲。上司源鄉(xiāng)中心小學(xué)“雛鷹爭(zhēng)章”期末總結(jié) 2015年上雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，以學(xué)生的成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，讓他們的能力得到培養(yǎng)，個(gè)性得到發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)如下：一、豐富爭(zhēng)章內(nèi)容，完善爭(zhēng)章體系本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”欄目，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。隊(duì)員們爭(zhēng)得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭(zhēng)章卡上。二、強(qiáng)化爭(zhēng)章紀(jì)律，延續(xù)爭(zhēng)章活動(dòng)中隊(duì)活動(dòng)━雛鷹展翅的天空為了充分體現(xiàn)少先隊(duì)員當(dāng)家作主，發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的自主性，圍繞“我要做個(gè)好孩子”(四項(xiàng)競(jìng)賽打分)要求開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的集體意識(shí)和主人翁精神。如：“做班級(jí)的小主人”活動(dòng)中，隊(duì)員們感受到了集體生活的樂(lè)趣和力量，能更加關(guān)心熱愛(ài)自己的中隊(duì)、自己的學(xué)校?！罢\(chéng)信是金”體現(xiàn)了隊(duì)員遵守傳統(tǒng)美德的信心和決心??爭(zhēng)章活動(dòng)要深入，要發(fā)展，必須要有有效的載體，本學(xué)期針對(duì) “雷鋒章”，中隊(duì)開(kāi)展了“一元扶貧助學(xué)”活動(dòng)，針對(duì)“口語(yǔ)章”和 “體育章”，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)、“雛鷹爭(zhēng)章，國(guó)語(yǔ)朗誦比賽”、“乒乓球比賽”和“書(shū)法比賽“活動(dòng)。書(shū)美特色━雛鷹磨練的基地書(shū)畫(huà)活動(dòng)是我校的一個(gè)特色，我班把“藝術(shù)章”作為我校的特色章。通過(guò)主動(dòng)參與活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)本領(lǐng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)技能，同時(shí)提高少先隊(duì)員們的學(xué)習(xí)積極性。在書(shū)畫(huà)特色活動(dòng)中，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)起到了不容忽視的作用。，還需要對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育。發(fā)揮隊(duì)干部的作用。隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中還有很多不足，我會(huì)努力做好這項(xiàng)工作，使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)達(dá)到更高的境界。要學(xué)習(xí)一個(gè)少年英雄的榜樣；要養(yǎng)成一個(gè)文明的好習(xí)慣；要為班級(jí)或?qū)W校做一件好事；要改正一個(gè)缺點(diǎn)；要爭(zhēng)取一點(diǎn)進(jìn)步；熟記少先隊(duì)“自動(dòng)化”四要求，并有所表現(xiàn)。雖然同學(xué)們還不是少先隊(duì)員，但通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)少先隊(duì)組織有了初步了解，產(chǎn)生了早日加入少先隊(duì)的愿望。入隊(duì)儀式在嘹亮的對(duì)歌聲中拉開(kāi)了序幕，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一年級(jí)160多名學(xué)生符合加入少先隊(duì)的條件，批準(zhǔn)光榮加入少先隊(duì)。隨后輔導(dǎo)員老師對(duì)加入的新隊(duì)員們表示了祝賀并提出了希望。
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