蘇教版選修寶玉挨打課堂實(shí)錄-閱讀頁
2024-12-29 04:45本頁面
【正文】 玉也就有根有據(jù)了。（教師示意生 7） 生（ 7）：這段唱詞，交代了人物心理、暗含了人物思想的沖突，還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 師：你覺得這樣 修改好嗎？ 生（ 11）：我說不準(zhǔn)。好象兩種都不錯(cuò)。 師：（饒有興味地）說說理由？ 生（ 12）：我覺得賈母既然那么疼愛寶玉，當(dāng)看到寶玉被毒打的時(shí)候，按人之常情，她一定首先想了解寶玉傷勢如何而不會(huì)想著先去罵賈政。要走進(jìn)人物的內(nèi)心深處。生（ 1）：我感觸最深的是“李紈的眼淚”。不過，她從來不把自己的傷痛表露在外面罷了。寶玉疼痛難忍支持不住，還這樣對黛玉說道： “你又做什么跑來！雖說太陽落下去，那地上的余熱為散，走兩趟又要受了暑?！贝藭r(shí)，林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得厲害，聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日方抽抽噎噎地說道：你從此可都改了罷！ 寶玉雖疼痛難熬卻還裝出不在乎的樣子來安慰黛玉，心里只記掛著黛玉單薄的身體怎么禁得住暑熱。唯一的解決辦法就是讓寶玉“改過”！黛玉說這話只是出于無奈！那一份深情在她心里千轉(zhuǎn)百回，都化作一句話：“你從此可都改了罷！”那是一份執(zhí)愛的心，毫無做作而發(fā)自肺腑。教師示意學(xué)生安靜，繼續(xù)要求學(xué)生表達(dá)自己的看法。雖然只是她的打岔，但她表達(dá)出的態(tài)度讓我震驚：“有什么不了的事 ?老早的完了。） 師：大家的問題看來主要集中在這幾點(diǎn)上了。由于時(shí)間關(guān)系，我們只能聽一位同學(xué)的闡釋，大家最想聽誰的問題？ （學(xué)生七嘴八舌，最后多數(shù)表示希望聽聽生（ 3）的闡釋。） 生（ 3）：（胸有成竹地）粗看《紅樓夢》時(shí)，賈政給我留下了是暴君的形象：實(shí)施家庭暴力、獨(dú)裁專制、自私狹隘、無才無能??，幾乎無一是處 但細(xì)讀了第三十三回，我倒是頗同情身為人父的賈政的一片苦心，他曾給我的“惡魔化”形象也大大改觀了。而這次被逼上墻角的賈政，關(guān)起門來痛打兒子，這面具也不用戴了，完全只是個(gè)憤怒痛心的父親。 忠順親王府的長史官來見賈政，這一段賈政還戴著官場應(yīng)酬的面具，雖是驚疑但仍能陪著笑臉沉著應(yīng)對。待到賈環(huán)火上澆油地進(jìn)讒后，這賈政先是“氣得面如金紙”，然后見到寶玉是“眼都紅紫了”，賈政望子成龍卻不想兒子竟做下如此“敗壞門風(fēng)”之事，這時(shí)候賈政的心情是又羞、又惱、又恨、又痛，他的憤怒到達(dá)了理智難以克制的極限，唯一發(fā)泄的辦法便是將寶玉痛笞一頓。雖然遭笞的是寶 玉，但最痛苦的還是賈政。總之是落個(gè)里外不是人。“賈政聽了這話，不覺長嘆一聲，向椅子坐了，淚如雨下。不難想象他是如何跌跌撞撞地?zé)o力地倒坐在椅上，以及濁淚無聲的縱橫在皺紋密布的臉上，這時(shí)的賈政既不是政客，也不是主人；沒有藏奸，也沒有傲氣，只是 一個(gè)失望無助的父親，一個(gè)令人恨不起來的父親。從這點(diǎn)來看，賈政還是一個(gè)重親情，負(fù)責(zé)任的父親，對于這樣一位流淚的父親，不能不體會(huì)他身為人父的一片苦心。 第三十三回中的賈政，應(yīng)該是個(gè)最本色的賈政，沒有面具唯有真性情。第三十三回里的賈政無論如何也叫我恨不起來 —— 因?yàn)樗臏I水因?yàn)樗目嘈?
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