【正文】 能及的事情。目前,市場對于英語專業(yè)的人才需求依然十分的大,隨著全球化的腳步加快,市場對英語人才的需求會越來越大。甚至可以學(xué)習(xí)一些其他的專業(yè)知識,做IT業(yè)等等。根據(jù)自己的性格分析，我比較重物質(zhì)報(bào)酬，比較有親和力和主動性，因此比較適合做金融服務(wù)業(yè)，中介人員或是自己開店做老板。而且在這個(gè)行業(yè)中，能加深自己的專業(yè)所長。在接下來的大學(xué)生活中，努力地做一些相關(guān)的兼職，累積自己的社會經(jīng)驗(yàn)，這也會對自己將來的就業(yè)有所幫助。性格上的主動性和親和力能讓我更好地與他人溝通交流，加上我還不錯的口語溝通能力，我相信自己能夠勝任這份工作。到大四時(shí)，就要外出進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)際操作能力，了解經(jīng)融業(yè)的相關(guān)知識，在擁有外語素質(zhì)的基礎(chǔ)上，增加自己的外貿(mào)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，注重社會實(shí)踐，為自己積累經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)的是商務(wù)英語，但學(xué)生要找到百分百對口的工作相對比較困難。因?yàn)橐划厴I(yè)就能找到適合自己的工作已經(jīng)不容易了，非要自己理想中的工作是不可取的。一個(gè)人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣決定了適合他的職業(yè)，如果做的事自己感興趣的工作，往往能將自己的潛力最大地激發(fā)出來，也最容易成功。第五篇：大學(xué)生英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃1一、自我分析關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。關(guān)于職業(yè)能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。我的職業(yè)價(jià)值觀最看重的是穩(wěn)定度，信譽(yù)度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。專業(yè)為師范英語，是以培養(yǎng)英語教師為基本方向的英語專業(yè)，不僅全方位提高英語水平，同時(shí)也注重培養(yǎng)專業(yè)技能。競爭對手為所有同專業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強(qiáng)并有意向從事英語方面工作的人。職業(yè)分析：英語教師工作內(nèi)容即教授學(xué)生英語技能，工作要求培養(yǎng)二十一世紀(jì)英語人才，發(fā)展前景較為穩(wěn)定。外部環(huán)境因素：因?yàn)槎皇兰o(jì)進(jìn)入與世界接軌的時(shí)代，英語和計(jì)算機(jī)是新時(shí)代人才必備技能，英語人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性，機(jī)會遍布，但必須做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競爭太強(qiáng)。大一要打好專業(yè)基礎(chǔ)，大而要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時(shí)進(jìn)行第二外語的學(xué)習(xí)，并參加雅思考試，計(jì)劃達(dá)到七點(diǎn)零通過出國語言關(guān)，大四考過英語專業(yè)八級。大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主。第二種可能......四、計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃20xx年至20xx年，大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到英語專業(yè)四級通過，英語專業(yè)八級通過，拿到普通話二級甲等證書，計(jì)算機(jī)二級證書，相關(guān)翻譯證書和教師資格證。在此期間專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)相對完備的層面，同時(shí)應(yīng)適應(yīng)社會人才需求積極參加社會實(shí)踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，提高日后競爭力。中期計(jì)劃20xx年至20xx年，畢業(yè)后第一種可能在國內(nèi)，走上英語教師工作崗位。與此同時(shí)進(jìn)行各向社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場，進(jìn)行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備。總結(jié)：我會一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行，并依據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及相應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)評估與修正。與此同時(shí)進(jìn)行各向社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場，進(jìn)行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備。無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，我想，只要有一份穩(wěn)定的工作即可。在大學(xué)四年，同時(shí)也會學(xué)到成為一名合格的教師所應(yīng)該具備的能力及素質(zhì)。我的業(yè)余愛好是動漫，同時(shí)也喜歡交朋友、聽音樂、做運(yùn)動等。我認(rèn)為我們選擇職業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)自己的愛好去選擇，當(dāng)然，其中也應(yīng)該有某些客觀原因，例如熱門、好就業(yè)等問題。勝任能力方面，我的優(yōu)勢是基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識豐富。喜歡跟別人交流溝通。缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會經(jīng)驗(yàn)。：家人說我是一個(gè)性格活潑開朗的女孩，老師也覺得我非常適合教書，朋友們也都支持我選擇教師這份工作。教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。存在的問題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條。蘭州是甘肅的省會城市，在這里當(dāng)然會有不同的競爭因素和就業(yè)壓力。教師的崗位說明：在校大、中、小學(xué)教師，以教書育人和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主要的。售服務(wù)業(yè)等社會分工的普通職業(yè)，即不屬于官僚階級和老板階級、有錢人階級的掌握著權(quán)利和財(cái)富，通過剝奪下層人民來富裕。，全面貫徹教育方針。1大學(xué)師范專業(yè)文憑。2普通話等級二級乙等以上等級。4教育教學(xué)各種法律法規(guī)考核過關(guān)。6取得電腦初級合格證書，學(xué)會課件的制作，教學(xué)中必須要用動畫來進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的演示，使之更加生動和具體。*熟悉備課的基本程序、過程和方法，并能備出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理清楚用于指導(dǎo)教學(xué)的重難點(diǎn)突出的備課教案。(說課是說整節(jié)課的構(gòu)思和設(shè)計(jì)思路)*評課的能力。*歸納總結(jié)方面的能力。*與各種家長領(lǐng)導(dǎo)打交道并能承受各種臉色的能力。(維持次序不混亂)(2)管理能力。(活動構(gòu)思的條理清晰)(4)調(diào)查、審案、判案以及調(diào)解糾紛的能力。(6)調(diào)動能力。(8)關(guān)注細(xì)節(jié)的能力。*具有先進(jìn)的教育理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教。*所教班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展。*有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)，完成規(guī)定的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)評估工作任務(wù)。*具有相當(dāng)好的耐性。性格活潑開朗，善于與他人溝通交流。②我的弱勢(weakness)分析及其彌補(bǔ)：當(dāng)我在眾人面前發(fā)言時(shí)會感到十分緊張，并且缺乏社會實(shí)踐能力。③我的機(jī)會(opportunity)及其利用：參加有利于以后就業(yè)的資格證書考試，不放過任何一所學(xué)校的面試等機(jī)會。④我面臨的威脅(threat)及其排除其它著名重點(diǎn)學(xué)校的競爭學(xué)生以及社會的就業(yè)壓力。為將來就業(yè)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在思想觀念上，需要大膽向有經(jīng)驗(yàn)的人請教，并在實(shí)踐中體會書本知識。在心理素質(zhì)方面，需要百折不撓的精神，不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該勇于面對以及消除。后，就是認(rèn)真去完成自己的職業(yè)目標(biāo)，努力成為一名合格的教師。大一大二主要是完成學(xué)校歸定的學(xué)習(xí)任務(wù)，大三大四開始以自主學(xué)習(xí)為主。下半學(xué)期要考取國家英語四級證書。參加英語專業(yè)四級考試以及國際六級考試，并取得證書。大四：通過英語專業(yè)八級的考試，準(zhǔn)備考研，參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，沖刺就業(yè)。俗話說，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改。例如：會計(jì)證、導(dǎo)游證等等。會隨機(jī)應(yīng)變，去更多的適合自己專業(yè)知識發(fā)揮的工作部門應(yīng)聘。一般情況下，我會定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。也許依然會選擇教師這個(gè)職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計(jì)劃書都將隨之改變。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信頹廢。