經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演串詞-閱讀頁(yè)
2024-11-09 12:06本頁(yè)面
【正文】 悔讀書(shū)遲 甲；歲月有限；光陰易逝乙；珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)光甲；讓我們走進(jìn)第三篇章 ????謹(jǐn)（輪流背：“朝起早????最為丑”）甲：今天趁此機(jī)會(huì)同學(xué)們來(lái)個(gè)成語(yǔ)pk怎樣？同學(xué)們齊說(shuō)?????“好呀！” 乙；那說(shuō)什么成語(yǔ) 甲；關(guān)于誠(chéng)信的乙；誰(shuí)我先來(lái)？（李恒屹：一言九鼎言而有信取信于民信守不渝一諾千金赤誠(chéng)相待抱誠(chéng)守真表里如一誠(chéng)心誠(chéng)意襟懷坦白光明磊落開(kāi)誠(chéng)布公拾金不昧 推心置腹光明正大竭誠(chéng)相待開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)信以為本 甲；好啦!看來(lái)我們暫時(shí)分出勝負(fù)呀！乙；莎士比亞曾說(shuō)過(guò)；如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信 甲；請(qǐng)欣賞第四篇章 ????信（女生背誦“凡出言????務(wù)輕傳”）甲；中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 乙；中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾甲；誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌 乙；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?合說(shuō)；謹(jǐn)記圣訓(xùn)，傳承美德（大家齊唱: “弟子規(guī)??則學(xué)文”）甲：下面請(qǐng)欣賞快板《踐行》 合說(shuō)；三（1）班《弟子規(guī)》誦讀表演到此結(jié)束第五篇：弟子規(guī)誦讀表演串詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好甲；中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化乙；華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶 甲；金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典 乙；金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典 甲；弟子規(guī)是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物乙；弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成 甲；它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 乙；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香 甲；弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化 乙；打造精彩人生底色甲；今天我們將以背誦表演歌唱等形式演繹中華經(jīng)典 乙；請(qǐng)欣賞我們小五年級(jí)全體同學(xué)的弟子規(guī)誦讀表演（音樂(lè)起，唱）甲；古人云；百善孝為先，一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心有了這份仁心就可以利益許多人 乙；請(qǐng)欣賞第一篇章，入則孝 甲；父母呼，乙；你背的還挺熟甲；那當(dāng)然，同學(xué)們還能把這幾句表演出來(lái)呢 乙；是嗎那讓我們一起來(lái)欣賞吧（表演）甲；父母之恩，水不能溺，火不能滅 乙；父恩比山高，母恩比海深 甲；古有黃香溫席報(bào)答父恩乙；讓我們來(lái)聆聽(tīng)這個(gè)感人的故事（講故事）甲；黃香溫席這個(gè)故事告訴我們要孝敬父母 乙；弟子規(guī)中是這樣說(shuō)的冬則溫齊 甲；事情雖然很小。甲；同學(xué)們我們說(shuō)的對(duì)嗎？（齊說(shuō)；對(duì)齊背事雖小。）甲；古人講過(guò)；愛(ài)的感覺(jué)是溫暖，愛(ài)的語(yǔ)言是正值，愛(ài)的心地是無(wú)私，愛(ài)的行為是成全乙；讓我們走進(jìn)第二篇章出則弟 甲；請(qǐng)欣賞故事表演（故事表演）甲；讓我們來(lái)聆聽(tīng)弟子規(guī)中的圣訓(xùn)（背兄道友
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