【正文】 面影響。首先因?yàn)橐驗(yàn)樾W(xué)生的自控能力，辨別能力太差，容易受到網(wǎng)上不良信息的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：黃色信息的影響暴力游戲的影響容易受到來自網(wǎng)絡(luò)騙，精神的方面和物質(zhì)方面網(wǎng)絡(luò)娛樂對小學(xué)生的誘惑，影響學(xué)習(xí)和正常健康生活。首先由正方二辯開始。而且我們小學(xué)生的知識(shí)范圍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出課本的范圍，通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以更加多的了解社會(huì)，學(xué)習(xí)更多與課本有關(guān)的知識(shí)，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容；也可以擴(kuò)展課外知識(shí)，用知識(shí)全面武裝自己。主席：有請反方三辯進(jìn)行辯論。對方辯友口口聲聲說查資料，去學(xué)習(xí)很明顯只是給自己去網(wǎng)吧上網(wǎng)的一個(gè)借口，或者欺騙父母的理由，可當(dāng)你真正面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)，面對那好玩的游戲，面對那好看的電影，你真的能克制住自己嗎？很明顯，以你現(xiàn)有的能力是堅(jiān)決不能的。反方二辯：江西省人民醫(yī)院心臟血管科徐主任認(rèn)為，長期沉迷刺激性的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，使人的大腦高度緊張，時(shí)間一長，很可能導(dǎo)致“超限抑制”現(xiàn)象，使其以外的“興奮灶”減弱，人會(huì)對周圍事情淡漠甚至麻木，導(dǎo)致植物神經(jīng)紊亂，表現(xiàn)為易出汗、急躁、粗暴、激動(dòng)。2002年春節(jié)期間，北京市許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年，結(jié)果因上網(wǎng)過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增。主席：好的，感謝反方二辯，請正方三辯辯論。你看到的那些知識(shí)只是媒體為了引起讀者關(guān)注而肆意編造的，實(shí)際生活中那樣的人又有幾個(gè)，只要我們合理利用時(shí)間，合理利用網(wǎng)絡(luò)，我們將發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源中有太多的我們可以利用的知識(shí)，我們不必再為為看幾本書而浪費(fèi)巨大的資金，也不用為了看一個(gè)《人與自然》而在電腦前苦苦等待幾個(gè)小時(shí)，最終卻得到那么一點(diǎn)可憐的知識(shí)，還有可能因?yàn)樯狭艘恍?huì)廁所而導(dǎo)致前后不接前功后棄，而如果充分利用網(wǎng)絡(luò)，便可避免這些，節(jié)約時(shí)間，節(jié)約金錢，更別說的什么“上網(wǎng)綜合征”。正方三辯：想當(dāng)年初1946年2月14日阿塔納索夫發(fā)明世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)起，人類便從沒有停止過探索前進(jìn)的腳步，人類的每一項(xiàng)被廣泛運(yùn)用的發(fā)明都是為了促進(jìn)人類的進(jìn)步，幫助人類更好的生活，網(wǎng)絡(luò)也是如此，真是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的信息通訊功能，資源共享功能等突破人類的能力極限的作用，是人類在諸多領(lǐng)域如獲新生。主席：感謝正方三辯，請反方二辯應(yīng)答。所以網(wǎng)絡(luò)也是如此，并不是沒有壞處；另一方面，網(wǎng)絡(luò)是有一些作用，可那不是針對我們小學(xué)生來說的，小學(xué)生上網(wǎng)大多用來游戲，并且很容易受到不良信息影響，.孩子的辨別能力不強(qiáng)，容易誤入歧途或接受不良思想；對眼睛和身體的發(fā)育不好；虛擬世界的吸引力很大，即使大人都難以幸免，何況兒童？在沒有接受規(guī)范的教育和理論前，接受網(wǎng)絡(luò)理論容易產(chǎn)生嚴(yán)重的叛逆心理。約50％的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25．2％的青少年用戶在聊天室或BBS上經(jīng)常發(fā)言；37．6％的青少年用戶使用ICQ與認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友聯(lián)系。請問對方辯友，你們口口聲聲說上網(wǎng)是為了查資料，那么你們在網(wǎng)上用來查資料的時(shí)間究竟占總時(shí)間的百分之幾呢？請對方二辯對此做一認(rèn)真負(fù)責(zé)任的回答。正方二辯：誠然，我們上網(wǎng)并不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經(jīng)營一個(gè)牧場。第三環(huán)節(jié)主席：好的，攻辯環(huán)節(jié)到此結(jié)束，雙方就這一問題已作出精彩辯論，下面我們進(jìn)入最為精彩的短兵相接的自由辯論環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方辯手輪流發(fā)言，一方辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，另一方繼續(xù)，雙方各有3分鐘時(shí)間，用時(shí)結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員起立并提示時(shí)間到。反方一辯：我方認(rèn)為過多的使用互聯(lián)網(wǎng)對人們的健康和社交不利。正方一辯：我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，我從一本書上看到，網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)始人就是本著一個(gè)讓人通過網(wǎng)絡(luò)與其他人溝通的設(shè)計(jì)理念來設(shè)計(jì)的。反方二辯：可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè)；而且有人將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時(shí)間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺的時(shí)間都浪費(fèi)了，就會(huì)逃課，熬通宵，成績一落千丈。正方二辯：可游戲也是有好處的。這樣從小培養(yǎng)我們的責(zé)任感，難道有弊處嗎？反方三辯：小學(xué)生上網(wǎng)首先的一大危害就是會(huì)影響視力。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。若上網(wǎng)時(shí)間過長，它還會(huì)自動(dòng)黑屏的。反方四辯：另外，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。據(jù)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，47％與色情有關(guān)。遠(yuǎn)程教育就是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。為了實(shí)行同步教學(xué)，就有人開通了網(wǎng)校。家人以為吸食海洛因等所致，后經(jīng)診斷，系電腦網(wǎng)癮。心理學(xué)家、精神病專家認(rèn)為，正視網(wǎng)癮這一高科技引發(fā)的弊病，普及科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)網(wǎng)民科學(xué)使用電腦，積極預(yù)防網(wǎng)癮，已成為很現(xiàn)實(shí)的問題。不可否認(rèn)，青少年犯罪的原因是多方面的。其中常游戲者由5%上升到12%，偶爾游戲者由13%上升到51%。正方三辯：魚是一種將美味、易消化以及高營養(yǎng)價(jià)值結(jié)合起來的食品。況且，你們此時(shí)的資料來自于哪呢？反方二辯：我們是通過看電視、去圖書館查找書籍知道的。你們不知道，這書是多么費(fèi)時(shí)費(fèi)力呀！在2009年春節(jié)晚會(huì)中的相聲《我有點(diǎn)暈》姜昆也說：如今百度一下就知道。再說了，你們借書是一本一本地借的，若是一本本地登記，那樣書極容易丟失。反方一辯：一個(gè)高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲，最后因?yàn)榕d奮過度猝死。這不是一個(gè)給我們一個(gè)很好的警示嗎？正方一辯：美國的12歲男孩桑恩在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)聊天室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了在芬蘭的一位女孩蘇姍發(fā)出的求救信號(hào)，通過網(wǎng)絡(luò)救出了遠(yuǎn)在千里之外的蘇姍，挽回了一條性命。要知道，這是科學(xué)家們心血的結(jié)晶，是國家的財(cái)產(chǎn)。人類已步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生，鄧小平爺爺也說：計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。正：那么我又請問，你們在網(wǎng)上做些什么？反：看來對方辯友又想用一個(gè)人來代替所有人了，如果我上網(wǎng)沒有玩游戲，對方是不是會(huì)說 所有上網(wǎng)的中學(xué)生都不會(huì)玩游戲呢？正：可這才是你的切身體會(huì)呀。反：看來對方辯友的確沒有做過實(shí)地調(diào)查。正：看來對方一定是要死死咬住網(wǎng)吧不放了，你們一定沒有仔細(xì)想過上網(wǎng)已是一種國際趨勢了？反：我們眼中看到是中學(xué)生這個(gè)薄弱群體在這種國際趨勢前不堪一擊的事實(shí)。正：看來對方辯友一定是網(wǎng)絡(luò)娛樂版的愛好者，至少在各大官方網(wǎng)站上都有這樣一句話，你上網(wǎng)的時(shí)候一定看到過：未成年人上網(wǎng)，要有監(jiān)護(hù)人陪同。但卻從未聽說過有人因?yàn)檫@句話而戒煙了。反：的確，對于中學(xué)生來說，吸煙的危害只是上網(wǎng)的十分之一都不到。正：那我們就接著來說上網(wǎng)。如果無所謂未來，那么現(xiàn)在就失去意義了。反：對方突然談起法律，我不知對方辯友對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪怎么看？正：那一樣要由法律來約束。正：是呀，如果沒有飛機(jī)，美國的大樓也一樣不會(huì)倒，美國的飛機(jī)都沒有停飛過。真實(shí)驚心動(dòng)魄的辯論啊，可以說每位辯手都才華橫溢，雙方真可謂打的不可開交，下面我們進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方四辯參加，各一次發(fā)言機(jī)會(huì)，每方有3分鐘時(shí)間，只有一次時(shí)間終止提示。反方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學(xué)大家好！再冠冕堂皇的說辭也無法掩蓋那世人詔知的真理，對方哥個(gè)個(gè)看似理由充分，實(shí)則漏洞百出，我見從以下幾方面向大家一一揭露。剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向大家展示了網(wǎng)絡(luò)在信息交流方面的快捷性和方便性。就在對方同學(xué)慷慨激昂的幾分鐘陳詞了，全球主要網(wǎng)站已經(jīng)被黑客入侵了近200次，全球互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)可能已經(jīng)被最新病毒感染了170萬臺(tái)次。2．小學(xué)生極易沉浸到網(wǎng)絡(luò)的虛擬化生活空間中，一旦回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)就產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，同時(shí)在生理上小學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)期，但他們一上網(wǎng)就使四、五個(gè)小時(shí)，不僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，危害視力；也使得脊椎變形。不可否認(rèn)，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說小學(xué)生上網(wǎng)如何壞，如何壞！可對小學(xué)生上網(wǎng)帶來的一系列利處輕描淡寫，甚至像蜘蛛網(wǎng)一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實(shí)，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態(tài)度，的確無法令人恭維！其次，我想針對此次辯題做如下分析：一、我們將成為明天的建設(shè)者，我們肩上擔(dān)負(fù)的是托起未來的重任。及時(shí)掌握科學(xué)技術(shù)。因此，他們的生活離不開老師、家長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的世界時(shí)時(shí)處處受到來自社會(huì)、學(xué)校、家庭的保護(hù)。使信息流通更及時(shí)、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無疑成了教育改革的好幫手。當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。因?yàn)轸~刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況