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校長輪崗交流工作總結(jié)[大全]-閱讀頁

2024-11-09 06:45本頁面
  

【正文】 然一年的輪崗時間并不長,但這一段的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟,生命會因它而更加精彩繽紛。生命的再次成長 ——校長教師交流工作總結(jié)一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝,工作的磨練,生活的洗禮,歲月的流逝讓我變得更加成熟。2015年9月份,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到東解中心小學(xué)校輪崗交流,成為四(1)班的班主任兼英語老師。我卻認(rèn)為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個,不可能還有更差的。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍,鼓勵他們有空多看課外書,提高自己的閱讀理解能力。第二學(xué)期開學(xué)了,孩子們的變化更是讓我感動不已:早讀課上,抑揚頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文;上課時,他們聚精會神地聽講,一雙雙明亮的眼睛充滿著對知識的渴求;課堂作業(yè)本、補充習(xí)題上一個個工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè),好幾次翻到封面上查看名字,心中不禁贊嘆進(jìn)步的神速;默寫本上,一個個全優(yōu)的等第,準(zhǔn)確無誤的段落,讓我又多了幾分驚喜……這是怎么了,一個寒假過后,似乎一切都變得那樣美好,出乎意料的美好。哪怕暫時的也好啊,哪怕偽裝的也好啊。班隊課上,我把我心中的這一份感動向他們做了表述,真心的表達(dá)我對大家的感激之情,感謝他們的點滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽。又到一年期末時,知道我要走了,孩子們給我寫了一份信《寫給老師的一封信》。帶著愉悅感動的心情逐一細(xì)讀,孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。孩子們,謝謝!真的謝謝你們了!老師真的沒有為你們多做多少,可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起,我唯有感動、感謝、感恩:孩子們,謝謝你們的這份摯愛!六一兒童節(jié)到了,我們班級開展的慶六一活動,大家都積極參與搞了很多活動。這是他們自編自導(dǎo)自演的,非常搞笑的小品,非常棒!孩子們,老師從不后悔教了你們,也從不后悔自己付出的種種辛勞,因為你們的刻苦努力好學(xué)上進(jìn)感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長!感謝你們,一個月來的辛苦練習(xí)才有了今天的出色成績!感謝你們,為自己的四年級畫上了這么絢麗的一筆!感謝你們,讓我們再一次證明這個真理:即使你無法超越別人,但你一定可以超越自己!今天,你們用自己的實力再一次證明了你們不是最差的,你們是老師眼里最棒的!望著期末考卷,我有點擔(dān)心。不過令人欣喜的是,孩子們都考得不錯,恭喜你們,未來的路,你們一定會越走越好越走越遠(yuǎn)!一年的輪崗時間并不長,但這一年的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟,生命也因此更加精彩紛呈。說實在的,對于剛畢業(yè)的我,這充滿了挑戰(zhàn),我有些膽怯,有些忐忑,但我發(fā)現(xiàn)這里的老師是那樣的熱情友好,他們給予我極大的關(guān)心和幫助,尤其是我的師傅邢老師,他們使我信心倍增,全身心投入到工作中。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下,我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉,收獲頗多。好在有我的師傅,她告訴我,要想管理好一個班級,兩個禮拜的時間不能再班級里表露一點點笑臉。這首先要從班風(fēng)抓起,于是我通過多次活動在孩子們中找出能起帶頭作用的學(xué)生做班干部,課間,我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩;午休,我與大家一起讀故事書……課上到課下我積極關(guān)注學(xué)生的每一個細(xì)節(jié),我用自己一顆愛班級、愛學(xué)生的心感染著每一個孩子。二、扎實學(xué)生的基礎(chǔ):剛剛踏上工作崗位的我,對教材還不夠熟悉,許多知識都要去再學(xué)習(xí),我就跟在我?guī)煾岛竺鎸W(xué),學(xué)完以后再去給孩子們上課,生怕自己有哪里教錯了。孩子的注意力集中時間不超過20分鐘,所以我抓好一節(jié)課的前20分鐘,將課堂的重點深入孩子們心中,后20分鐘就以練習(xí)鞏固為主。在教學(xué)工作中,我自身認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,通過多種途徑學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真批改作業(yè),面對作業(yè)中的問題及時糾正,讓學(xué)生及時改正。我深感自己的責(zé)任之大,于是我堅持每天早到校,在教室里督促大家晨讀;我將每一節(jié)的語文課都拿5分鐘出來報聽寫;我利用課間時間讓同學(xué)們相互檢查背誦情況;我針對不同層次的學(xué)生情況設(shè)計不同的的作業(yè),尤其是對學(xué)困生的情況進(jìn)行跟蹤記載,對他們的作面批面改,及時講解訂正;我鼓勵大家共同閱讀,通過開展“讀書交流會”來反饋他們的閱讀情況……一分耕耘一分收獲,在這一年中,全班同學(xué)無論是期中還是期末考試都取得了好成績!三、積極參加學(xué)校的工作:雖然我知道在東解小學(xué)工作的時間只有一年,但我始終把自己當(dāng)做是東解小學(xué)的一員。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法,我積極參加本校老師的公開課的聽課評課,以學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)。同時,在擔(dān)任班主任工作期間,我的一篇文章《用“愛”滋潤花朵》在蘇州市家庭教育雜志上發(fā)表了。轉(zhuǎn)眼間,一年的時光就這樣不知不覺流逝了。雖然教師輪崗交流工作只有短短的一年,但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財富。教師校長交流個人總結(jié)2013年的8月,我懷著忐忑的心情第一次走進(jìn)了東解小學(xué)的大門,開始了我為期一年的輪崗交流工作。在這一年的輪崗交流活動中,根據(jù)學(xué)校的需要我擔(dān)任了五年級(1)班的班主任及語文教學(xué)工作,同時負(fù)責(zé)五年級四個班的勞動與技術(shù)教學(xué)。一、從習(xí)慣入手,多方面進(jìn)行教育:剛接手這個班,我就從之前的任課老師那里了解到班上的孩子習(xí)慣不怎么好,每天能將作業(yè)本一本不落地收齊估計都是“太陽從西邊升起”;有的同學(xué)很不自覺;有幾個同學(xué)喜歡“出口成臟”,很容易與其他同學(xué)發(fā)生摩擦……都說良好的學(xué)風(fēng)要從班風(fēng)抓起,于是我首先從班干部入手,召開班干部會議,一起商榷班級公約,利用班會、晨會等教育陣地開展行為大討論。我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩、拔河、打羽毛球……提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,讓學(xué)生意識到自己作為班集體的醫(yī)院,言行舉止代表著自己、自己的家庭、班級大家庭、學(xué)校大家庭的形象,使學(xué)生自覺規(guī)范自己的言行。功夫不負(fù)有心人,老師們都說班級風(fēng)貌變了,孩子們變得有禮了,課堂上變得積極了,學(xué)生來告狀的次數(shù)也少了……二、狠抓突出,提高教學(xué)質(zhì)量:在這個班級中,出來特別皮的孩子外,還有學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生,每次考試幾乎都是不及格,有時還是低分??磥砑议L的力量并不能起到很好的幫助,于是我經(jīng)過一番思索開展了有針對性地學(xué)習(xí)活動。學(xué)期末對表現(xiàn)出色的師傅和徒弟分別給予獎勵,對表現(xiàn)不好的師傅和徒弟進(jìn)行批評。許多學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步,這不僅讓我欣慰,也鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的信心與熱情。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法,我積極參加本校老師的公開課的聽課評課,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí),為出課的老師提出合理化的建議。轉(zhuǎn)眼間,一年的輪崗生涯即將結(jié)束。雖然教師輪崗交流工作只有短短的一年,但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財富。校長教師交流個人工作小結(jié)一年的輪崗生活結(jié)束了,回顧自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰?,F(xiàn)在簡單總結(jié)一下我的輪崗工作:一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排, 工作踏實認(rèn)真。自從我踏進(jìn)了新校園的那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。并且積極認(rèn)真地去聽其他老師的課,虛心請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧,以提高自己的教學(xué)水平,還與他們一起研討新的課改模式,一起進(jìn)行新課改方案的實驗與實施。二、關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友。教學(xué)活動是師生的雙邊活動,要使之有效地進(jìn)行,就要建立起學(xué)生對教師的信任感。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生,對學(xué)生是肯定的態(tài)度,能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張,對學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學(xué)生。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、與同事搞好關(guān)系,樹立主人翁的意識。工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事。一年的輪崗工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。到東解學(xué)校工作一年,對我來說是一種鍛煉和實
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