【正文】 ”以前在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。而在這里，沒有人會約束你，你可以無所事事地像呆瓜呆在那兒，和別人聊天，打趣。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實(shí)踐的重要性。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。而在實(shí)際工作中，書本上的知識都用不上。有時候我會想，實(shí)際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，這樣只會讓自己處于不利的地位。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來的收益。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點(diǎn)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。一切從茫然開始，按查得的工地地址大步走去。到了工地門口，我開始聯(lián)系老板，讓一個人出來接我。然后到了地下室，已是下午四點(diǎn)多，我坐下來看了會兒圖紙，覺得很疲倦，然后黃工給了我到住宿地方的地圖和一個聯(lián)系電話，就這樣，我找到了住的地方，并補(bǔ)了一個午覺，覺得一切還好。我算適應(yīng)的比較快，3天左右吧，大概適應(yīng)了工地的生活。到一個新地方總是從生活的適應(yīng)開始說起，然后才能說要做什么事情。具體為什么不想再講，心里的理解永遠(yuǎn)比嘴上說多少遍都有用。朝八晚六，中午休息2個半小時。我從什么都不懂，必須從圖紙中開始，一切在圖紙中?？雌矫鎴D紙花了我將近一周的時間。你不會明白那種痛苦，一個建筑專業(yè)的本科生，讀了兩年書然后連看平面圖都不懂然后打電話。這個時候我的反應(yīng)是我被擊敗了。那種無從問起的頭疼，讓我開始反思一些東西。硬傷啊，有木有！這中間有每天不定次數(shù)的去施工的地方看看，但是和圖紙完全對不上，哪個是哪個…我表示只看到了有地板、有鋼架，連腳手架都不知道，只知道是鋼架？就是這么個情況。圖紙內(nèi)核——系統(tǒng)圖平面圖看了，接下來就是系統(tǒng)圖了。燃?xì)馐侵苯佑扇細(xì)夤咀龅模ü艿赖匿佋O(shè)，設(shè)備的安裝進(jìn)場之類的就是和全權(quán)代理差不多。系統(tǒng)圖比較難。圖紙就是門檻，不懂圖紙一切就是和你沒有關(guān)系。但是電腦屏幕太小了，看了眼睛都痛，還是紙質(zhì)的好啊。還好，后來換了辦公室，圖紙大轉(zhuǎn)移，紙質(zhì)的圖紙被翻出來了。從溫飽到小康啊，有木有？圖紙入門從圖集開始，新手的我得查每一個不認(rèn)識的符號，要記錄，然后一個一個去對，時間就這花下去了。所以基本都是和圖紙照個面，認(rèn)識而已。答案是沒有。由于建筑內(nèi)有溫泉，所以冷熱水圖會比較復(fù)雜，管道多。最后才是看原理。中間哪些地方要注意什么，比如穩(wěn)壓、保溫，管道走向，管徑大小，都是要看的內(nèi)容。一天看一點(diǎn)，然后似乎懂了，第二天再看，好像不對，然后修正，這個不懂是可以問的。門外漢問內(nèi)行的人，人家只能給你最淺顯最表面的回答，對于有專業(yè)要求的人來說，這是在浪費(fèi)時間，除非有人愿意徹頭徹尾給你講。這樣的事件會發(fā)生的情況，我們一只手來數(shù)都覺得太多。所以夯基礎(chǔ)工作是自食其力的。而且很絕對的，不可能。10天時間，看了大概的水電圖。大概的管道也能對的上了。慢慢的就開始認(rèn)得管道了。接下來一個非常重要也是非?；氖虑椤Ｎ蚁胂氘嫯嫺揪筒欢？偨Y(jié)：我對空調(diào)根本不懂。我自己都嚇一大跳。建筑業(yè)的黃埔軍校（原建專）。為什么？答案太多了。這里不累述。系統(tǒng)圖開始。然后對圖紙。認(rèn)識風(fēng)管、保溫、風(fēng)機(jī)盤管、冷卻塔。中央空調(diào)是一個很大的系統(tǒng)。這個也花了很長時間弄清中央空調(diào)的工作原理，空調(diào)布局。但是，看懂的也只是別人給出的圖紙，而且還沒有看的透，看的精。噴淋有圖紙，施工也做的比較快。我是這么總結(jié)的，可能不太對。消防和噴淋是安全工程。壓力是這個環(huán)節(jié)的一個要重視的部分。所以圖紙就是終極指導(dǎo)思想。噴淋和消防是最顯眼的，紅紅的管子?？吹膬H是圖紙的系統(tǒng)部分，各個部位的管的大小，走向，噴淋頭個數(shù)。電氣圖說實(shí)話，看的最差的就是這個了。符號太多了?？偨Y(jié)：實(shí)踐的時間我認(rèn)為剛好，在控制范圍內(nèi)。不說我學(xué)到了什么，至少我知道了要學(xué)什么。專業(yè)什么的都是第二。學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。說我們的就業(yè)率90%以上，但是我們大三專業(yè)課的課表和土木的比，我不知道我們拿什么去和人家競爭。被招聘了又怎么樣？會不會做事是用人單位首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)一定要知道自己要什么。當(dāng)然前提是不違反學(xué)校的規(guī)定。規(guī)規(guī)矩矩，我覺得不是什么好事。以上所述僅是個人