【正文】 顯得意義十分重大而迫切。一、用責(zé)任抵御一切外在的誘惑。做主賓的是國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導(dǎo)演）和他的妻兒。因?yàn)槭钦嫒苏媸?，是翟?dǎo)幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場(chǎng)的那些個(gè)大學(xué)生們?nèi)巳寺?tīng)得都很動(dòng)感情。只見(jiàn)翟導(dǎo)從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個(gè)小小的玻璃瓶子，很類似于常見(jiàn)的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。所以大家都猜是血。他說(shuō)：這是我老伴的乳汁，收了三個(gè)小瓶，原來(lái)只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時(shí)送給她一瓶做紀(jì)念，兒子結(jié)婚時(shí)也送他一瓶，我們留下一瓶也做個(gè)紀(jì)念。在這一刻，電視機(jī)前的我，感覺(jué)受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾一樣，滿眼熱淚。雖然瓶子沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，沒(méi)有化驗(yàn)過(guò)，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當(dāng)我們吃下母親乳汁的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)想那是不是天經(jīng)地義的。當(dāng)我們上了中學(xué)，給父母要錢，享用家里最好的條件，感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)，而只是把不滿、任性和過(guò)多的要求甩給面有難色的父母。“百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對(duì)責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂(lè)。世界一流潛能大師博恩崔西說(shuō)：“潛意識(shí)的力量比表意識(shí)大三萬(wàn)倍”。就高考而言，沒(méi)有人可以限制你的成功，除非你自己。盡管如此，仍然常常無(wú)緣無(wú)故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒(méi)有。聽(tīng)著老師的號(hào)召，小男孩心里一陣激動(dòng)，他從來(lái)沒(méi)有得過(guò)第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。一天下來(lái)，一雙小手被水泡得泛起白皮。那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無(wú)論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士，1991年獲得博士學(xué)位。如今，當(dāng)年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計(jì)算機(jī)自然語(yǔ)言領(lǐng)域中公認(rèn)的優(yōu)秀科學(xué)家?！眻?jiān)信自己能夠得到想要的東西。然后，玩命地做。三、用覺(jué)悟打造良好的習(xí)慣高二年級(jí)承上啟下，是成績(jī)分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。高二，課業(yè)量激增，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái)。能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。僅僅依賴于老師家長(zhǎng)的呵護(hù)、鼓勵(lì)與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)高二學(xué)生成熟的心智。知識(shí)、智力、本領(lǐng)、覺(jué)悟構(gòu)成了一個(gè)人整體素質(zhì)和才能。而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們看一下美國(guó)人的做法：美國(guó)小孩做作業(yè)時(shí)，旁邊要擺一顆巧克力。要知道，這是美國(guó)剛上學(xué)的小學(xué)生接受的來(lái)自家長(zhǎng)的考驗(yàn)。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語(yǔ)相加，揮拳相向，歇斯底里。就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動(dòng)”；就是來(lái)三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。你說(shuō)：長(zhǎng)這么大，沒(méi)人教育過(guò)我啊，我想，無(wú)論如何，高二的學(xué)生，應(yīng)該是有一定覺(jué)悟的了。檢點(diǎn)壞習(xí)慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習(xí)慣，著力培養(yǎng)。其實(shí)，高考也是這樣，是上帝給予每個(gè)人選擇人生的機(jī)會(huì)，只是許多人沉湎于無(wú)知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅(jiān)忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，完成這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。在我們每個(gè)高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。大家（尤其是走讀生）自由支配的時(shí)間較為寬余了。自由的另一個(gè)側(cè)面是責(zé)任和覺(jué)悟。你自主安排時(shí)間，你就要自己擔(dān)負(fù)起對(duì)個(gè)人，對(duì)家人、對(duì)他人的責(zé)任；自由就意味著要你擁有較高的覺(jué)悟，學(xué)會(huì)做到自愛(ài)、自尊、自律、自強(qiáng)，承擔(dān)起所背負(fù)的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。”如果你在高二與歡樂(lè)、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在，日新月異；如果你感覺(jué)著痛苦，那是你因?yàn)榘档讼Ｍ拿利?；如果你感覺(jué)現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我們。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習(xí)、周末等大量的時(shí)間是需要你自己去進(jìn)行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也許他們學(xué)習(xí)的方法和策略各有不同，但他們?cè)谡n余時(shí)間卻無(wú)一例外地都能夠做到自讀自研、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上達(dá)到了慎獨(dú)的境界。只有真正做到慎獨(dú)，才能有效利用時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。放假離校了，我們脫離了學(xué)校的監(jiān)管，剛走出校門不久，多名學(xué)生就騎在快車道上了，多名學(xué)生也就把自己暗藏多日的手機(jī)掏出來(lái)了。特別對(duì)于現(xiàn)在處于戀愛(ài)之中，或正在戀愛(ài)邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學(xué)，我真的想問(wèn)：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應(yīng)對(duì)自己任性和草率的后果了嗎？如果你認(rèn)定你們是真愛(ài)的話，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結(jié)束又何妨？我希望同學(xué)們，尤其是準(zhǔn)備制造麻煩的同學(xué)們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿足的時(shí)候你丟掉了什么，喪失了什么。三是處理人際交往時(shí)的“慎獨(dú)”。說(shuō)有兩只猴子，一只外向而樂(lè)觀，在猴群中深受歡迎，另一只內(nèi)向而悲觀，受到猴群的排斥，科學(xué)家把兩只猴子隔離了起來(lái)。也許有同學(xué)對(duì)這個(gè)故事不理解，會(huì)問(wèn)死的為什么會(huì)是那只樂(lè)觀的猴子呢？應(yīng)該是悲觀的猴子啊。“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”。同時(shí)，我們?cè)谇芭_(tái)萬(wàn)眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)寬容他人，在臺(tái)下傾聽(tīng)他人的聲音，欣賞他人的演出，學(xué)會(huì)為他人鼓掌！同學(xué)們！慎獨(dú)是一種情操，慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律，慎獨(dú)是一種坦蕩。能做到慎獨(dú)的人，不一定是一個(gè)事事順心，事事成功的人，但他一定是一個(gè)有深度的人，一定是一個(gè)有品味的人，一定是一個(gè)積極向上的人，一個(gè)有使命感和責(zé)任心的人。期中考試過(guò)后，我們一些同學(xué)肯定因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀或進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，當(dāng)然也肯定有一部分人因?yàn)榭荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的不理想而使心緒一下子進(jìn)入到了冬天，甚至是寒冬。得之不喜、失之不憂，得意不忘形、失意不失志。我認(rèn)為，對(duì)整個(gè)考前、考中、考余的總結(jié)反思，尤其是對(duì)試卷做客觀的分析，通過(guò)做題的情況對(duì)一個(gè)段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)全面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)，這是比考試本身以及我們關(guān)心的考試結(jié)果更重要的一項(xiàng)工作。在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：愿歡樂(lè)與你們同在，愿進(jìn)步與你們相偎——這是我對(duì)所有同學(xué)的深情祝愿。不拋棄，不放棄，其實(shí)我們每個(gè)人都可以！XXX年月日給孩子們的一封信8親愛(ài)的孩子們：今天是農(nóng)歷臘月二十三，寒假里的第二天，大家在家里一定玩得非常開(kāi)心吧？我們即將走進(jìn)農(nóng)歷的20xx年的春節(jié)，在此，我向你們致以新年的問(wèn)候，并且與你們談?wù)勑?。那天，是大家返校拿成?jī)報(bào)告冊(cè)的日子。從你們那一張張可愛(ài)的笑臉上，我分明感受到了你們最可貴的精神面貌：團(tuán)結(jié)、向上、蓬勃的生命力，晶瑩的童心……這一切，都是世界上最寶貴的財(cái)富。如今，從一年級(jí)到二年級(jí)，我們相識(shí)已經(jīng)一年半了。課堂上，我們一起游戲，我快樂(lè)；我們一起比賽，我快樂(lè)；我們一起朗讀，一起寫字，一起習(xí)作……跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，常常讓我感覺(jué)回到了童年。同學(xué)們，20xx年的春節(jié)來(lái)了，我們又將長(zhǎng)大一歲，那樣我們是不是該更懂事了呢？回想20xx年，我們也曾留下了些失誤和遺憾，比如，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較慢，有些同學(xué)喜歡講臟話，有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不講究衛(wèi)生，隨手亂扔果皮紙屑，有的同學(xué)自控能力不強(qiáng)，課堂上不認(rèn)真等等，這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里我們一定要正視并爭(zhēng)取改正。這學(xué)期我不在班上的時(shí)候，兩位老師為大家做了很多事，大家要感謝他們。同學(xué)們要有感恩之心。尤其是很多同學(xué)的父母在外地打工，是慈祥的爺爺奶奶帶大了你們，照顧著你們的飲食起居，管理著你們的學(xué)習(xí)，他們也很辛苦。在除夕之夜吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，你們千萬(wàn)別忘記了，倒上一杯可樂(lè)，向家人一一表示感謝，感謝他們的養(yǎng)育之恩，并送去新年的祝福！在這里，李老師也特地向你們的家長(zhǎng)表示感謝，感謝他們一直以來(lái)對(duì)我的教學(xué)工作的支持！請(qǐng)一定轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他們的謝意和敬意！祝你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好！這封信，是李老師給同學(xué)們的新年禮物，我將特地發(fā)表在我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)《陽(yáng)光家園》里。我們年紀(jì)小，目前還不具備較強(qiáng)的寫作能力，那么來(lái)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)里寫些片段吧？日記也可以寫在自己的空間里。1987年5月，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。”“在幼兒園學(xué)到什么？”老人回答，在幼兒園學(xué)到――要樂(lè)于同別人分享你的一切東西；要公平正直、光明正大地與別人競(jìng)爭(zhēng)；永遠(yuǎn)不要打人；把你找到的東西放回原處；你弄亂的一切要由你來(lái)負(fù)責(zé)整理得井井有條；不要拿不屬于自己的東西；在你傷害別人時(shí)要道歉；吃飯之前要洗手；要知道害羞，要有廉恥之心；熱牛奶有利于身體健康；要讓生活過(guò)得豐富多彩；不僅在每天都要所學(xué)，有所思，還要在工作的同時(shí)作作畫，唱唱歌，跳跳舞；每天下午要小睡一會(huì)兒；在踏入社會(huì)的時(shí)候，要隨時(shí)注意交通安全；要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；要始終保持一顆驚喜、好奇的心。由你們生活的華北大平原一直向北，再向北，過(guò)山海關(guān)，就進(jìn)入東北地界了。因?yàn)橥峭妥永锏暮⒆?，所以我愿意和你們說(shuō)上幾句心里話。直到今天，我偶爾還會(huì)做這樣的噩夢(mèng)：不知為什么，我從大學(xué)里退學(xué)了，回到高三重讀。就是說(shuō)，高考的焦慮，穿越幾十年的時(shí)光，依然還殘存在我的心底。但不管怎么說(shuō)，讀大學(xué)還是很好的。大學(xué)能給我們什么呢？最重要的，不在于身份的改換，也不在于地位的提高，而在于建立一種非常寶貴的自我認(rèn)同感。我最大的收獲，是通過(guò)校園訓(xùn)練，增強(qiáng)了自信，結(jié)交了朋友，從而更容易與這個(gè)社會(huì)和諧相處，遇到困難，也會(huì)有更多的辦法來(lái)保護(hù)自己。因此，我也經(jīng)常想，如果當(dāng)初我不夠幸運(yùn)，沒(méi)能考上大學(xué)，會(huì)做什么呢？今天的我，又會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？我肯定不會(huì)甘心在家里種田。農(nóng)民收入低，這是最根本的原因。因?yàn)?，即使沒(méi)上大學(xué)，我也會(huì)認(rèn)定：人來(lái)世上走一遭，總不能像土塊一樣，在田野最深處，任風(fēng)吹，任雨淋，最后消解于無(wú)形。只是，我又知道，那種流水線上的打工生活，我也沒(méi)辦法堅(jiān)持太久。車間的門，是被緊鎖著的。每隔兩個(gè)小時(shí)，會(huì)有十五分鐘休息時(shí)間，他們就趕緊趴在工作臺(tái)上補(bǔ)覺(jué)。當(dāng)人活成了零件的時(shí)候，當(dāng)人想到明天再明天的生活與今天一模一樣不會(huì)有絲毫改變的時(shí)候，再多的錢，也無(wú)法阻止那種徹底的絕望感啊。事實(shí)上，像在德國(guó)和瑞士這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，他們高中生入大學(xué)的升學(xué)率，比中國(guó)、日本和韓國(guó)低得多。為什么呢？因?yàn)樗麄冎幌雽W(xué)一門手藝，然后自己開(kāi)一家店，當(dāng)一名技術(shù)嫻熟的匠人，做一個(gè)生活穩(wěn)定的小老板。正是基于這樣的想法，我老家兩個(gè)沒(méi)考上大學(xué)的表弟，在我的強(qiáng)烈建議下，一個(gè)學(xué)了美發(fā)，一個(gè)學(xué)了開(kāi)吊車。而開(kāi)吊車算是藍(lán)領(lǐng)，我一度還擔(dān)心他養(yǎng)活不了自己，結(jié)果正式出師后，他每月的工資和我不相上下！有這樣一個(gè)段子，說(shuō)高考結(jié)束后，一位高中的班主任給學(xué)生們發(fā)短信：“有可能考上大學(xué)的同學(xué)注意，要記得和考不上大學(xué)的同學(xué)搞好關(guān)系，四年之后，好去他們公司打工。真的有好多老板沒(méi)上過(guò)大學(xué)，甚至有些連初中或高中都沒(méi)畢業(yè)，可他們手下的員工，既有清華的博士，又有留學(xué)歐美的海歸?？梢哉f(shuō)，這兩大特點(diǎn)，與上不上大學(xué)，沒(méi)有絲毫的關(guān)系。長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，即使你考上了大學(xué)，想當(dāng)這些“家”也是無(wú)比艱難的。因此，我強(qiáng)調(diào)要過(guò)一種健康的匠人生活，電焊工、廚師、司機(jī)……這世上有種種需要專門技藝的工作，總有一款是你喜歡的。而學(xué)習(xí)，尤其是終生學(xué)習(xí)，正是我們?nèi)松篮们熬白罡镜谋ＷC。王元濤20xx年6月15日給孩子們的一封信10親愛(ài)的孩子們：你們好！提筆祝你們身體健康。我與你們相隔千里，我只能通過(guò)電視、報(bào)紙、廣播了解你們的情況。但我想這是不現(xiàn)實(shí)的39。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我們都感到措手不及，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢，勇敢地面對(duì)困難。災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，已無(wú)法挽回，但我們可以做的是正視現(xiàn)實(shí)。不要怕困難，全國(guó)人民都在關(guān)注著你們，幫助著你們。我們中國(guó)人是生生不息的、最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的。前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角，實(shí)在不行就轉(zhuǎn)個(gè)彎，一切又會(huì)是陽(yáng)光滿地，充滿希望的。命運(yùn)與選擇，在這次災(zāi)難中，我們只能選擇健康、平安、選擇愉快的活著。親愛(ài)的朋友們，讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，帶著自己的夢(mèng)想，在未來(lái)的時(shí)光里不斷追尋，飛向一片屬于自己的天空，創(chuàng)造屬于自己的世界。若干年后，如果我與你們相遇，你們一定是最棒的！遠(yuǎn)方的我祝福你們：親愛(ài)的朋友們，我的兄弟姐妹們，你們一定要加油哦，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！你的朋友：周峰時(shí)間：給孩子們的一封信11親愛(ài)的孩子們：你們好！看到你們科技發(fā)展得這么好，我很開(kāi)心，同時(shí)也為你們而感到驕傲。比如說(shuō)，在你們生活中必不可少的水資源，你們總是在洗完?yáng)|西之后從來(lái)也沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉，使我體內(nèi)失去了大量的水資源，也給你們帶來(lái)了干旱；還有森林資源，你們總是大量的砍伐樹(shù)木，使我體內(nèi)有減少了一片綠色，也給你們帶來(lái)了沙塵暴之類的災(zāi)難；更重要的是大氣資源，你們不僅沒(méi)有好好珍惜這美好的空氣，反而放肆的排放污氣，使這個(gè)世界遍布骯臟。如果你們?cè)龠@么放肆的破壞，濫用化學(xué)物品，遲早會(huì)把我——也就是你們的地球母親，把我破壞掉，如果把我破壞掉了，你們將別無(wú)去處，請(qǐng)保護(hù)好這片美好的大地，珍惜好這片寶貴的資源，造福于我和你們的子孫后代吧！祝身體健康，工作順利地球母親給孩子們的一封信12親愛(ài)的孩子們：請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，雖然孕育了你們的我，從未給過(guò)你們只語(yǔ)片言的鼓勵(lì)，但在漫漫幾百萬(wàn)年的日日夜夜里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們的成長(zhǎng)。作為你們的母親，我心中無(wú)限安慰，你們是那么的聰明可愛(ài)，富有智慧，憑著勤勞與勇敢，你們告別了刀耕火種，擺脫了寒冷與饑餓，走過(guò)的原始社會(huì)的荒蠻，步入了現(xiàn)代文明的殿堂，你們擁有了你們應(yīng)得的一切。于是，我微笑地給你們送1：海中的魚，地上的糧，體中的煤……。我深深的相信你們，相信人類，深信我們的愿望同樣美麗—都是把這世界變得更好!事與愿違!現(xiàn)在，我們共同遭受上天的懲罰，大旱、水澇、土地沙化、酸雨，不能再食用的水源，混濁的空氣，接二連三地災(zāi)難落到我們母子頭上，打疼了我，也戕害了你們。你們錯(cuò)了，錯(cuò)在你們對(duì)我只有索取，沒(méi)有愛(ài)護(hù)。我們都錯(cuò)了，這不小的錯(cuò)導(dǎo)致了我強(qiáng)壯的身軀不再挺拔，贏弱的雙肩再也挑不起保護(hù)你們的重