暑假社會實踐報告?zhèn)€人小結(jié)-閱讀頁
2024-11-09 05:57本頁面
【正文】 的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。第五篇：暑假個人社會實踐小結(jié)20XX20XX學(xué)年第二個學(xué)期的暑假我前往莆田仙游溫泉大酒店工地進行我的又一次工地社會實踐。雖然太陽很大，但是走的挺快的，很快就到了目的地。來接我的人是中沙老鄉(xiāng)，年紀(jì)和我相仿，我叫他黃工。我第一次覺得，有用的電話號碼就像一個錦囊，它能給你提供你最想要的東西，信息就是這么重要。有一點不好就是辦公室在地下室，不通風(fēng)，每天早上一進去辦公室就有一種發(fā)霉的味道，要開風(fēng)扇吹個十幾分鐘才行。至少我是這樣，也是在這里我更加知道了身體是如此的重要。生活作息是每天固定地方買早餐帶到辦公室解決，午飯、晚飯固定餐館吃飯。這個工地對我來說是陌生的，新奇的。建筑面積很大，光平面圖紙就一大撂，還不包括補充圖紙什么的。連我自己也不會知道，自己居然會從連停車位都看不出來開始。給親戚、問現(xiàn)場技術(shù)工，然后那種無比質(zhì)疑的眼光是多么令人慚愧，我反思自己學(xué)藝不精，我開始深刻反省我的大學(xué)求學(xué)歷程和學(xué)校的教育模式和許許多多不想解釋的混亂。開始的一到七天，每天就是打開平面圖，然后硬著頭皮，找圖集、上百度。這樣的時間重復(fù)了7天，算是把平面圖的大概意思看懂了，但是沒有整體的方位感，也對工地的各個地方的使用布局不清楚，這樣是不算看完了平面圖的，算是瀏覽，算是看了，悲催的是沒懂?？偨Y(jié)一段：這幾天過的模模糊糊，總體有些不淡定。系統(tǒng)圖分好幾個系統(tǒng)：噴淋的、給排水、電氣、空調(diào)等等。所以安裝方向和燃氣方向是分開的，我是這么想的。但是連圖紙都不懂，其他的還有什么好講的。圖紙有電子檔的。紙質(zhì)的圖紙沒找到。辦公條件空間也好了很多——別墅，不在地下室了。這樣的情況可以想到進度和吸收水平。懂嗎？這個時候我真想說：學(xué)校要是有教我們一點看圖知識就好了。我的識圖是從冷熱水系統(tǒng)圖開始的。第一步是圖集，然后是認(rèn)識設(shè)備，然后輔助設(shè)備。冷熱水怎么供，怎么回。冷熱水系統(tǒng)圖花了很多時間差不多10天。但是，有一個非常重要的問題，我們都忽略了，問是有門檻的。從頭到腳。你什么都不懂，有什么好問的，同理又有什么好回答的，有什么好講的。當(dāng)然，我不是說不能問，我是說能問的都是零碎，要想聽別人說就看懂圖紙，這種事情我是不會相信的。沒有余地，就是這個意思。覺得基本原理是懂了。其實每天在施工場地看看對識圖和對照圖紙是幫助很大的。認(rèn)得設(shè)備。其中一天我突然想到中央空調(diào)是怎么工作的。空調(diào)四大件，各個部分都做什么用，為什么？位置分布在哪里，中央空調(diào)怎么實現(xiàn)局部控溫？怎么實現(xiàn)制冷機房的溫度穩(wěn)定？有幾個水系統(tǒng)？制冷劑和冷媒的關(guān)系？冷媒是什么？空調(diào)的送回風(fēng)和風(fēng)管的送回風(fēng)、新風(fēng)是什么關(guān)系？空調(diào)房間是怎么換氣的？和空調(diào)機有關(guān)系嗎？問題太多了。這就是一個大學(xué)本科二年級學(xué)生的學(xué)業(yè)。這讓我行到了我們的就業(yè)率，我們的學(xué)校的名譽光環(huán)。我至少汗顏。有標(biāo)準(zhǔn)的，有官方的，有個人的。于是我開始轉(zhuǎn)向看空調(diào)圖。更確切的說是百度開始，網(wǎng)上查空調(diào)工作原理，空調(diào)水系統(tǒng)，才開始懂一點中央空調(diào)。認(rèn)識空調(diào)的各部件的分布，型號，各個水系統(tǒng)的管路。才開始從空中樓閣開始接地氣。這中間就有非常多的東西要整合到一起，各個部件的鏈接，輔助設(shè)備，等等。開始最難，弄清了原理再看圖紙會好了很多。如果以后做施工，看圖紙還要花巨大的力氣，如果以后做設(shè)計，要涅槃！空調(diào)再轉(zhuǎn)向噴淋和消防。噴淋和消防是兩個方面，一個是自動的，一個是人為的。里面涉及報警裝置，動作室等。也是很大的工程，安全無處不在。每一層樓的壓力是多少，怎么測壓，要保壓多久，都是按圖紙上的要求來的。忠于圖紙，根據(jù)經(jīng)驗，比對現(xiàn)場實際，當(dāng)然還有甲方的意見等等，最終還是以圖紙為核心。從地下室到各個區(qū)，到各個房間。具體的噴淋及消防的設(shè)計是不懂的。基本上的符號都沒見過。揀簡單的看懂了一點，其他的真的要不到。實習(xí)的結(jié)過收獲也挺大的。雖然說我是在實習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容，但是，我學(xué)到的最大的東西就是：身體健康強壯才是最重要的。沒有比健康更重要的東西了。都說學(xué)校是更注重理論的學(xué)習(xí)，但是我學(xué)到的理論還沒用上，也還不會用。我對許許多多的數(shù)字產(chǎn)生了質(zhì)疑。進去了會出來的。不要被東西綁住了手腳，你不想要的就不要管，翹課怎么了，許多事不積極怎么了？我不想要一句話就可以回答了。底線不要去碰。大學(xué)四年，走過了一半，還剩一半，且行且珍惜。
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