【正文】 ：（一）中心管理工作在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過程中，進(jìn)一步強化早教指導(dǎo)的過程性管理。主要舉措：完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等，使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范，提高工作實效。根據(jù)中心機構(gòu)特點，重組中心組織機構(gòu)，不斷完善中心的管理制度，加強自我管理，形成自覺行為。在進(jìn)一步理順分層管理的基礎(chǔ)上，中心重點項目采用項目管理制度，有序推進(jìn)日常工作與重點工作。加強中心文化建設(shè)，構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個性張揚又強調(diào)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊氛圍。（二）親子部工作發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能，全區(qū)聯(lián)動，全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。主要舉措：策劃本“陽光娃娃”早教公益系列活動6個，通過全區(qū)聯(lián)動，力求全覆蓋、高質(zhì)量，并做好覆蓋率檢測、指導(dǎo)站活動資料積累與評價。完成中心第十、十一期雙休日親子活動課程實施及學(xué)期活動卡工作。進(jìn)一步推進(jìn)“陽光娃娃”小報（季刊）的編輯、出版與發(fā)放工作，完善中心博客的網(wǎng)頁設(shè)計、資料更新與家園互動工作，建立項目負(fù)責(zé)制，成為全區(qū)早教的風(fēng)向標(biāo)，真正讓全區(qū)0－3歲嬰幼兒家長受惠。（三）研訓(xùn)部工作建設(shè)一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個性特長、善合作共進(jìn)、有教科研能力的早教指導(dǎo)師資隊伍。通過早教調(diào)研、早教網(wǎng)絡(luò)互動等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導(dǎo)服務(wù)中的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)筑交流平臺。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，針對本區(qū)區(qū)情，全力構(gòu)建適合區(qū)情的早教師資培訓(xùn)課程，師資培訓(xùn)課程要體現(xiàn)科學(xué)性、指導(dǎo)性、操作性和針對性，著力豐富1－2歲親子指導(dǎo)師資培訓(xùn)課程內(nèi)容。制定中心教師三年發(fā)展規(guī)劃，以“普陀杯”評優(yōu)為切入口，確立中心教師的發(fā)展梯隊?？蒲泄ぷ髌刚垖＜抑笇?dǎo)早教課程開發(fā)和早期教育課題研究，提高教師實踐、課程開發(fā)及教科研的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。完善科研保障機制，如獎勵制度、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。主要舉措：初步形成“普陀早教中心入園適應(yīng)期早教課程實施方案”，規(guī)范教師課程意識。梳理實驗部早教班一日活動流程，為分中心的早教班啟動做好準(zhǔn)備。主要舉措：完善中心保健工作資料，保育員與營養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。開展招聘后勤外聘人員工作，為分中心的完全啟用做好人力資源工作。做好全年經(jīng)費預(yù)算的合理規(guī)劃和調(diào)整，隨時通報經(jīng)費使用情況。梳理中心所有資產(chǎn)和設(shè)施設(shè)備，制定使用管理細(xì)則，實行部門干部負(fù)責(zé)制，落實管理措施，由后勤保障部主管每月公布資產(chǎn)管理檢查結(jié)果，根據(jù)獎優(yōu)罰劣的原則對部門管理干部實施獎懲第四篇：2014年秋季早教中心工作計劃（范文）2014年秋學(xué)早教中心工作計劃一、指導(dǎo)思想：本，我中心將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實行科學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)早教中心各項工作的新局面。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。（二）教育教學(xué)重視幼兒的品德教育。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄，及時表揚好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機制》精神，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。進(jìn)一步加強班級工作的管理。加強教師隊伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。組織親子活動，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。保育教師應(yīng)定期檢查廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒睡房和教玩具。保育教師要妥善保管好藥品。結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，加強傳染病的預(yù)防工作。做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。三、培訓(xùn)工作組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論、科研知識。四、家長工作及社區(qū)工作認(rèn)真做好家長工作，每學(xué)年召開家長會兩次，協(xié)調(diào)家長與早教中心的關(guān)系，解釋說服家長對早教中心工作的疑議，增進(jìn)理解。利用家園傳欄積極向家長宣傳早教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識，形成家園教育的一致性，每月出家園專欄一期。2．各崗人員參加上崗前體檢。4．搞好招生、編班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作。2．做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。4．建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。6．各班與家長簽定“寶寶幼兒園2014秋季家長安全責(zé)任書”。8．開展安全逃生演練活動。2．加強幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。5．年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽6．召開家委會。常規(guī)比賽十一月份：1．“秋天真美麗”主題活動。3．班級常規(guī)觀摩。5．分年級向家長開放半日活動——舉行小、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。3．家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。，各類人員、各組小結(jié)工作。5．做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。2014年9月9日第五篇：2014年春季早教中心工作計劃早教中心工作計劃一、指導(dǎo)思想：本，我中心將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實行科學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)早教中心各項工作的新局面。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。（二）教育教學(xué)重視幼兒的品德教育。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄，及時表揚好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機制》精神，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。進(jìn)一步加強班級工作的管理。加強教師隊伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。組織親子活動，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。保育教師 應(yīng)定期檢查廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒睡房和教玩具。保育教師要妥善保管好藥品。結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，加強傳染病的預(yù)防工作。做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。三、培訓(xùn)工作組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論、科研知識。四、家長工作及社區(qū)工作認(rèn)真做好家長工作，每學(xué)年召開家長會兩次，協(xié)調(diào)家長與早教中心的關(guān)系，解釋說服家長對早教中心工作的疑議，增進(jìn)理解。利用家園傳欄積極向家長宣傳早教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識，形成家園教育的一致性，每月出家園專欄一期。結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，更新班級環(huán)境。四月份：組織幼兒認(rèn)識祖國結(jié)合養(yǎng)成教育，組織幼兒兒歌比賽。六月份：“慶六一”系列活動七月份各類材料歸檔2014年2月8日