【正文】 時時以“為人師表”作為自己的工作準則，在平凡的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計較個人得失，處處以集體利益為重，服從組織安排，從不無原無故亂發(fā)牢騷。雖然工作比較繁雜，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每個崗位上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，也做出了一定的成績。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務隊，定時到居委報道，定點參加社區(qū)活動及志愿者服務。雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對分管的工作也能出謀劃策，想盡辦法將工作做好，并能虛心聽取有關(guān)領(lǐng)導和同志的意見，力求在工作實踐中不斷提高。在政教處主要分管學校衛(wèi)生、宣傳、社區(qū)教育等工作，在這些實踐工作中不斷創(chuàng)新，積累經(jīng)驗，不斷成長提高。11月份之后，又由于工作需要，還擔任了初二年級年級組長、初二(4)班班主任及初二(4)班的數(shù)學教學工作，工作的繁忙，并未使自己顯得手忙腳亂，而是井井有條地將每件事情安排好，力爭使學生滿意、辭職信同事滿意、領(lǐng)導滿意。2022年教師本人述職報告11一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責，為人師表，注重身教。加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。準是指在做學生思想工作時，要摸準會出現(xiàn)過錯的原因，把準“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育。班主任要善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。(2)讓學生教育學生。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。課堂上，想方設(shè)法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。要求學生學會學習。2022年教師本人述職報告12一、全心全意為學校，大公無私穩(wěn)生源“德高為師，身正為范”。多年來，我始終把學校的榮譽放在第一位，放棄了一次又一次本該調(diào)離山區(qū)教學的機遇。二、勤勤懇懇為教學，踏踏實實做工作作為教務主任，面對教學管理的重擔，我牢固樹立兩種意識：服務意識。工作中，我能處處從大局出發(fā)，時時處處為教師著想，常常帶著思考深入師生之中，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿。晚上，我始終坐班車教務處，以便及時了解晚輔導、晚督班。合作意識。幸運的是，沒有管理經(jīng)驗的我得到了學校領(lǐng)導和全體教職工的大力引導與幫助，他們?yōu)槲耀I計獻策。各學科組長工作中的支持減輕了我工作的壓力，教師們的豁達和寬容嚴和了工作中的心態(tài)。（一）組織管理教學工作。全面了解全校教師的思想，業(yè)務水平和教學能力，妥善安排好和位教師教學任務。定期檢查教師的備課和教學情況，有計劃有組織地評優(yōu)課、匯報課。（二）組織管理教務工作努力做好招生、編班、休學、轉(zhuǎn)學、復學、插班、畢業(yè)生工作，建立健全學生學籍和畢業(yè)生檔案。定期搞好校際間的教學交流?？傊?，中層領(lǐng)導的責任說通俗些就是“上情下達，下情知曉”，起到了橋梁的作用，回顧一年以來的教務工作，我能及時地幫助教師了解教學動態(tài)，較好地完成教研室和學校交付給我的各項教育教學任務。比如：教管管理手段還需進一步規(guī)范化，教學質(zhì)量分析還需進一步合理化，教學評價體系還需地一步科學化，教師業(yè)務管理與考核還需科學化、民主化。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元x月x日被正式批準成為黨組織中的一員。在這一年里我從不因故請假，遲到，曠工。二、工作上在這一年里我積極服從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。三、不足上在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。19xx年3月參加農(nóng)場中心小學教育工作。于19xx年12月以優(yōu)異的成績?nèi)〉么髮．厴I(yè)文憑。透過幾年時間的努力拼搏，我的語言文字功底更加扎實。19xx年5月經(jīng)xx農(nóng)墾總局小學高級教師資格評審委員會評審透過，聘任為小學高級教師。勝任大小循環(huán)教學。思想表現(xiàn)本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺學生，愛生如子，師生關(guān)系平等、密切。認真學習科學文化知識和教育理論，潛心鉆研業(yè)務，勇于創(chuàng)新。擔任班主任工作這么多年來，我深刻地體會到：一個班要班風正、學風濃，構(gòu)成奮發(fā)向上的班群眾，班主任工作至關(guān)重要。班主任的工作是重要的、艱苦的。我當班主任，“大膽管理，恩威相濟，動之以情，曉之以理，賞罰分明”是我的座右銘。該表揚的表揚，該批評的批評，該個別談話的個別談話，該公開亮相的公開亮相，該懲戒的懲戒。讓他明白，做了錯事是要花出代價的。這些年來，我所帶的班級班風正學風濃，沒有發(fā)生過大的亂子或事故。精講多練和及時的信息反饋使我掌握了學生在學習上存在的問題，有的放矢地進行教學指導，學生比較熟練地掌握了計算步驟和明確了應用題的條件和問題的潛在聯(lián)系；語文上狠抓雙基教學，學生的聽、說、讀、寫潛力上了一個新臺階。培訓學習我用心參加繼續(xù)教育，認真參加各級舉辦的教師培訓，我利用業(yè)余時間學習教育學、心理學和教學法的基本原理，并運用這些原理指導教學；用心參加聽課評課活動，學習借鑒優(yōu)秀教師的科研成果，向書本學習，向別人學習，使我受益匪淺，能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案，文字口頭表達潛力強，能正確、流利、有感情地進行普通話教學?？记诙嗌倌陙砦铱偸浅鰸M勤干滿點，早出晚歸，風雨無阻。有時身體不舒服也堅持到校上課，出勤率達百分之百?；顒淤Y料主要是：常規(guī)教學檢查。撰寫教學論文。每次公開課后，先由執(zhí)教者對本堂課進行說課，然后，全體聽課者根據(jù)說課資料暢所欲言，既肯定了執(zhí)教老師的教學亮點，又誠懇地提出了商榷之處，使語文教研活動到達了預期效果。如果論文發(fā)表，這不僅僅對作者本人的鼓勵，對他人更是一種鞭策?！秞x》榮獲一九九六年湘橋區(qū)教學論文二等獎。2022年教師本人述職報告15本人在過去的一年中，謹記學校的校規(guī)校訓“敦品、篤學、勵志、爭時”，時刻以教書育人為基本準則，以“學高為師、德高為犯”嚴格要求自己，處處以身作則，對領(lǐng)導尊敬，與同事和睦相處，對學生關(guān)心、愛護，不體罰或變相體罰學生，教師本人述職報告。在把握老教材的基礎(chǔ)上，認真研究新教材與老教材的區(qū)別，體會教學改革精神，并在教學上加以實踐。課堂教學上，能根據(jù)不同層次的學生的基本情況，設(shè)計立體式的教案，采取有效的教學方法，使學生在聽課過程中，不僅能學到豐富的知識，體驗學習的樂趣，還能增強課外學習的能力，懂得做人的道理，述職報告《教師本人述職報告》。遵守學校的規(guī)章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無關(guān)的事。認真?zhèn)湔n，仔細研究教材，關(guān)注教改動態(tài)，編寫詳細的教案，為有效的課堂教學提供保障。課余，充分利用晚自修、課間時間等解決學生提出的問題，糾正他們的錯誤，提出一些學習建議，幫助克服學習上的困難，提高學習信心。課堂上，能營造輕松和諧的課堂氣氛，調(diào)動他們積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)揮學習的主動性，提高課堂效率。實驗班的優(yōu)秀率達98％，期中考、期末考的優(yōu)秀率達15％，及格率達65％，普通班的成績穩(wěn)中有升。擴展資料：教師本人述職報告2述職報告本人熱愛教育事業(yè)，愛學生，尊重學生，時時以“為人師表”作為自己的工作準則，在平凡的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計較個人得失，處處以集體利益為重，服從組織安排，從不無原無故亂發(fā)牢騷。雖然工作比較繁雜，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每個崗位上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，也做出了一定的成績。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務隊，定時到居委報道，定點參加社區(qū)活動及志愿者服務。雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對分管的工作也能出謀劃策，想盡辦法將工作做好，并能虛心聽取有關(guān)領(lǐng)導和同志的意見，力求在工作實踐中不斷提高。在政教處主要分管學校衛(wèi)生、宣傳、社區(qū)教育等工作，在這些實踐工作中不斷創(chuàng)新，積累經(jīng)驗，不斷成長提高。11月份之后，又由于工作需要，還擔任了初二年級年級組長、初二（4）班班主任及初二（4）班的數(shù)學教學工作，工作的繁忙，并未使自己顯得手忙腳亂，而是井井有條地將每件事情安排好，力爭使學生滿意、同事滿意、領(lǐng)導滿意。姓名日期