【正文】 又進來了，她說：“十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢?！眿寢屵€想再說什么，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了。”“哦哦”?！翱禳c！”媽媽再次喊了起來。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把臺燈打開，坐在桌子上看起了書。我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！第二篇：作文《我和書的故事》我 和 書 的 故 事濱河小學五年級四班楊云帆高爾基說：“書是人類進步的階梯”。“??？”我聽到有人感嘆了，想知道嗎，就聽聽我的故事吧！我愛讀書緣于在我小的時候，爸爸媽媽就給我買來一些小畫書，因為那時我還很小，看不懂，所以每天晚上睡覺前，媽媽總要給我講一篇故事，漸漸地，漸漸地，我也懂得了一點道理。我想，我應該把書當成自己的知心朋友，因此我又愛上了書。我還懂得許多道理：面對病魔要勇敢，不能什么事都依賴別人，干什么事都要認真對待等等。在書里，我感覺到了悲傷、痛苦、歡樂、開心……我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷，為海倫勇于和病魔抗爭的精神而感動，為不斷探索的農民的聰明才智而鼓舞……我愛書，書就像茫茫的大海那樣寬闊，我真想跳入大海里尋找那個唯一的“漂流瓶”。3 侯佳文輔導老師：張麗芳從小到達，書里那淡淡的、特有的香氣，一只陪伴著我成長。從此我和書就成了好朋友?？傆X得書有什么好的，整天坐在那里看書，簡直就是個“書呆子”。時間要回到兩年前的某一天“同學們，這個月我們學校舉行‘讀書節(jié)’。我聽了，感到不可思議，什么？一個月最少讀一本書。”我聽了，簡直哭笑不得啊。媽媽拿了本書，遞給我說：“文文，來!我們一起來讀書?！薄澳呛冒?。夏林果是一個漂亮的女孩，她的背永遠挺直，眼睛平視，十分與眾不同?！榜R小跳把這個想法告訴了張達，張達聽了，立即阻止:‘不行，絕對不行!’‘為什么？’‘反正就是不行！’聽著聽著，我的眼前出現了那幅畫面。第一篇講完了。我一聽，立馬把書搶了過來仔細地看。有時甚至哪一天沒讀書，我就會吃不香，睡不著。有一次，我向《洛陽晚報》投了一篇稿。旁邊還放著20元的稿費。這將會是我人生中的一個閃光點。當春雨連綿，一絲一縷的在大地上織這快樂的雨簾，屋外一片蓬勃，屋內一份悠閑，品一杯香茗，持一卷古書，泛黃的書頁下有多少動人的故事，讓我不禁沉醉其中。春雨、古書、香茗，讓春更添詩意。也許，童話世界里的一切都不會變?yōu)楝F實。秋日照耀，碩果累累，我喜歡讀外國名著《名人傳》，感受名人的力量，啟迪成長的道路。冬雪飛舞，我沉醉于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的一生經歷無數失敗，但他仍樂觀執(zhí)著的對待生命。多少個四季，在油墨芳香中，我同先人對話，與名人暢談，和鳥兒并行，點點滴滴，我和書的故事載入我如歌的歲月中。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。記得有一次，是在我小時候。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。但是，那書里的字我一個也不懂，看來是白費力氣了?！蔽铱嗫喟蟀职郑职植旁敢赓I本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌?！吧蠈W多好啊，有書讀，可以知道好多東西。現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。而不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有一個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發(fā)笑。冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。我和書書，對于我又是多么重要的啊!如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事??不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。第五篇：作文我和書的故事閱讀，誰都有過。”小時侯，我不識字。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。最后竟然著了迷，讓我想停也停不下來，好象書有一種神奇的力量。每天中午放學后，回家總是拿著我最最心愛的《十萬個為什么》不厭其煩,津津有味地看起來。從此,我知道了天為什么是藍的？草為什么是綠的？太陽為什么是圓的等等。我讀過《安徒生童話》、《奧次國童話》、《格林童話》等。每當我在書海遨游時都覺得自己的知識是何等渺小。每當我出去時和別人交談總覺得自己變了一個人一樣。每當我寫完作業(yè)就一定要用兩三個小時來讀，不放過一分一秒。原來是我媽媽，她和藹地說：“小書迷,好睡覺了?！眿寢屧试S了，當我看完這篇故事后又被另一個故事所吸引。等媽媽走后，我偷偷把燈打開，又開始欣賞起來。我和書的緣分書，人們稱之為人類文明的“長生果”。我自從會識字不久，便開始讀書。其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不管遇到多強的對手都不能放棄，堅持不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。上了小學，我開始看一些歷史書籍。那時，我就像在浩瀚的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個為什么》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象??到了三四年級是我就開始看些世界名著和小說了。我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學 多才；也正是它，不斷充實我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現我會講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。原來，這些故事我早在小的時候就已經“聽熟 ”而“成誦”了。最初，我陶醉于文學殿堂之中。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故?！皶拖褚粋€萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想?！段饔斡洝愤@個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。也就是我第一次看《西游記》。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現它比小人書精彩多了。第三次看《西游記》就是現在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。這本書我太喜歡了，經?？吹貌豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚瓤措娨暰识嗔耍蚁?