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師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會-閱讀頁

2024-11-09 04:37本頁面
  

【正文】 的思想和作風(fēng)。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。不讓一個學(xué)生掉隊,力爭人人成才,教好每一名學(xué)生,用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!第四篇:師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會師德師風(fēng)教育讀書學(xué)習(xí)心得體會羅城仫佬族自治縣德山中學(xué) 覃陽媚學(xué)高為師、德高為范。”只有給予學(xué)生愛,讓學(xué)生感受到愛,體會被愛之樂,他們才會學(xué)著去愛別人。一個生病的學(xué)生看到老師為自己著急流淚,一定會被倍感溫暖而銘記在心;一個對學(xué)生噓寒問暖的老師,必定是一個深受 學(xué)生喜愛的好老師。的確,師德是教師的第一智慧。2005年3月,殷雪梅老師“張開雙臂”把六位學(xué)生從死亡線上搶了回來,而自己卻被飛馳而來的轎車撞飛25米。這張開的雙臂在千鈞一發(fā)之際是那樣的有力,那樣的巨大。他神速般通知了學(xué)校以后,又立即騎著摩托車挨家挨戶的叫醒熟睡的鄉(xiāng)親,硬是把上百個人從死亡的邊緣拉了回來,卻唯獨忘了自己和自己的親人,最后延誤了脫離時間,導(dǎo)致他和7位親人因中毒過深而全部倒下。這,正是高尚師德的偉大力量。師愛為魂。“作為教師對學(xué)生,應(yīng)當(dāng)像父母對子女一樣。默默耕耘,不圖名利,不計得失,甚至不惜犧牲親情?!敖逃裏o小節(jié),節(jié)節(jié)是楷?!薄S米约憾饲f的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。著名的教育學(xué)家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。教德教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。其次要做到淡薄名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。二、孜孜不倦,積極進(jìn)取。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。三、嚴(yán)于律己,以身作則。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。2.率先垂范。師德不是簡單的說教,而是一種精神的體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化體現(xiàn),是一種行動的指南!其實,在日常的教育工作中,我們的教師都在用行動詮釋著師德的真正內(nèi)涵。樹立高度的責(zé)任感,對學(xué)生負(fù)責(zé),對教育負(fù)責(zé),提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。不讓一個學(xué)生掉隊,力爭人人成才,教好每一名學(xué)生,用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!第五篇:師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會許明樂百年大計,教育為本。教師的主戰(zhàn)場是學(xué)校,學(xué)校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本。人們常說:“十年樹木,百年樹人”?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。用愛去教育學(xué)生,賞識每位學(xué)生,相信每位學(xué)生都能成才,使他們在老師的愛心呵護(hù)下健康地成長。二、加強學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。我堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、服務(wù)奉獻(xiàn)、爭當(dāng)先鋒模范”為重點。有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。提高自身素質(zhì)要求我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育,那么現(xiàn)代教育越來越強調(diào)以人的本身發(fā)展作為教育目的?!罢l愛學(xué)生,學(xué)生就愛他,只有愛學(xué)生的人,他才能教育學(xué)生。
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