市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)精選-閱讀頁(yè)
2024-11-09 04:28本頁(yè)面
【正文】 籍，如營(yíng)銷企劃實(shí)務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等，以完善我的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。我曾一次次跌倒過(guò)，但我又一次次的站了起來(lái)，繼續(xù)前行，因?yàn)闃?lè)觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標(biāo)。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。此致敬禮您未來(lái)的員工：xxx第五篇：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門科學(xué)性和藝術(shù)性兼?zhèn)涞膽?yīng)用型學(xué)科，是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上的綜合性應(yīng)用科學(xué)，研究以滿足消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律性，具有全程性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)，是管理類各專業(yè)的必修課，同時(shí)還是人文、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)等專業(yè)的重要課程。20 世紀(jì) 50 年代以后才形成現(xiàn)代意義上的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。今天，作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，我國(guó)幾乎所有的大學(xué)都開設(shè)了“市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)”課程，其影響和受益面十分廣泛。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、定量分析方法、人際溝通和解決營(yíng)銷實(shí)際問(wèn)題的基本能力、政策與法規(guī)及了解國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的慣例和規(guī)則；、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和時(shí)機(jī)工作能力主要課程： 管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、廣告學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向： 本專業(yè)畢業(yè)生適合在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研工作, 也可在國(guó)內(nèi)外高校及研究機(jī)構(gòu)中繼續(xù)深造。三年學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)，我覺(jué)得市場(chǎng)營(yíng)銷大致=市場(chǎng)策劃+市場(chǎng)銷售+市場(chǎng)管理，這三大塊你除了學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)外，更重要的是實(shí)踐能力比如你的溝通能力、談判能力、策劃方案寫作能力，這些都不是一朝一夕、一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的鍛煉。至于書籍我推薦：孫路弘、石真語(yǔ)、朱玉童、葉茂中、路長(zhǎng)全他們的著作，他們都是中國(guó)十大風(fēng)云營(yíng)銷人物，他們寫的書都很實(shí)用，經(jīng)典。2016年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。有些專業(yè)，看起來(lái)熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。
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