【正文】 你的時(shí)候已經(jīng)跑在前頭了，你們的壓力就會(huì)更多，稍有怠慢就會(huì)被人落在后面，那么你們都會(huì)后悔一輩子，因?yàn)檫@是一份光榮的工作。相信當(dāng)你們成為學(xué)生干部的那一刻起，在你們的耳目之中就充溢著激動(dòng)、自豪和驕傲。對(duì)于學(xué)生干部要信奉：一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，可見學(xué)生干部的領(lǐng)頭作用是多么重要。作為學(xué)生干部，應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的精神，那么對(duì)這幾種精神又該如何理解呢？團(tuán)結(jié)精神作為一名學(xué)生干部，意味著你獲得了與更多人合作的機(jī)會(huì)，這種合作建立在相互尊重，相互理解和相互信任的基礎(chǔ)上，這種尊重理解和信任是愉快地進(jìn)行的，是共同奮斗的橋梁和紐帶，不善于合作，不能群體奮斗的人，等于喪失了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，你會(huì)空耗寶貴的光陰，還不如在試用期內(nèi)重新決定你的選擇，因?yàn)槟阕鳛閷W(xué)生干部是新來的，沒有考評(píng)記錄，起點(diǎn)較低，提拔也沒有你期待的那么快，希望你能在這個(gè)群體中，積極、有效、無私地既求助于他人，同時(shí)又給予他人支援，這樣你才能充分利用空間資源，才能借助別人提供的基礎(chǔ)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，很快進(jìn)入角色，很快進(jìn)步。如果封閉自己，怕成績不好算，想單打獨(dú)斗，搞出點(diǎn)名堂來是萬萬不可能的，就算你搞出來，也需要較長時(shí)間，也許到那時(shí)，你的工作成果已沒有什么意義了，俗語說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一根筷子容易折斷，千根筷子不容易折斷”。奉獻(xiàn)精神大家知道，作為學(xué)生干部意味著要犧牲很多時(shí)間和精力，也就是要做出許多奉獻(xiàn)，我們崇尚雷鋒、焦裕祿、孔繁森等英雄人物，這些英雄人物的精神核心本質(zhì)就是奉獻(xiàn)。務(wù)實(shí)精神講一個(gè)故事：一家出版社招聘一名記者，在十樓辦公的主編有一個(gè)特別的規(guī)定，誰應(yīng)聘都不準(zhǔn)坐電梯，一律走樓梯。你想作一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，一律從基層做起，入學(xué)前的地位均消失，一切憑實(shí)際能力與責(zé)任心定位，對(duì)你個(gè)人的評(píng)價(jià)以及應(yīng)得到的回報(bào)主要取決于你實(shí)干中體現(xiàn)出來的能力和對(duì)整個(gè)組織的貢獻(xiàn)，要注意擺正自己的位置，不怕做小角色，要訓(xùn)練做小事的耐心，有這樣一種理論：大事情不是誰都會(huì)做的，但誰都想去做，小事情誰都會(huì)做，但誰都不想做，想做大事的人很多，唯獨(dú)你肯去做小事，你才會(huì)在這一群人中脫穎而出，大事情才可能交給你去做，因?yàn)槿藗儚哪阕龅男∈轮幸寻l(fā)現(xiàn)了你的才干和素質(zhì)。從這個(gè)意義上講，你做到了別人想做但又做不到的事，所以，貼海報(bào)、接電話、傳遞通知，就是這些不起眼的小事磨煉了你的意志。作為一名學(xué)生干部，一定要胸懷大局、肩負(fù)使命和責(zé)任，要熱愛祖國，熱愛這個(gè)多災(zāi)多難、剛剛開始振興的民族，只有背負(fù)民族的希望，才能進(jìn)行艱苦的博擊，而無怨無悔，要模范遵守校規(guī)學(xué)紀(jì)和社會(huì)公德，嚴(yán)以律己，幫助別人。但在努力者面前，機(jī)會(huì)總是均等的，只要你不懈努力，你的老師、同學(xué)們會(huì)了解你的，要承受得起做好事反受委屈，”燒不死的鳥是鳳凰“，這是我們學(xué)生干部對(duì)待委屈和挫折的信條，沒有一定的承受能力，今后如何能做棟梁。世上有許多欲速則不達(dá)的案例，希望你去掉速成的幻想，學(xué)習(xí)日本人踏踏實(shí)實(shí)，德國人一絲不茍的敬業(yè)精神，全力以赴做該做的事，兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)，”讀書讀人，把簡(jiǎn)單的事辦得不簡(jiǎn)單，你就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人“。小鷹說：”我是在地上長大的，不會(huì)飛“。這告訴世人一個(gè)道理，潛能不能被習(xí)慣掩蓋，被時(shí)間消磨。美國哈佛大學(xué)校長普西認(rèn)為：一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。我們的學(xué)生干都是富創(chuàng)造力，不甘寂寞，渴望能夠最大程度地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的。這就是置于死地而后生的氣慨。一個(gè)人不要過早地選擇寧靜，否則他就永遠(yuǎn)不能成熟。要樹立“天下興亡，我的責(zé)任”的意識(shí)，要樹立到“教室不整潔我的責(zé)任”，“座車不讓座，我的責(zé)任”，“有人破壞公物，我的責(zé)任”，只有樹立這些意識(shí)，才會(huì)想辦法去解決，才會(huì)樹立起愛校的責(zé)任感，以至于達(dá)到愛國的高尚境界。有位教授這樣評(píng)價(jià)**功：“這是中國二十多年來不發(fā)現(xiàn)哲學(xué)的結(jié)果”。培養(yǎng)自己的勤奮性。要培養(yǎng)自己的積極主動(dòng)的性格，思維不犯懶，不能容忍自己犯懶，成功屬于風(fēng)風(fēng)火火的人，時(shí)間似流星，根本沒有一絲停留?；ㄉ习肷@研事業(yè)，為了一瞬間的榮譽(yù)，在幾秒鐘內(nèi)以死終結(jié)。培養(yǎng)自己完美的性格，最重要的是善良、寬容，有時(shí)強(qiáng)迫自己學(xué)，才能得到這方面的感覺，才能綜合，形成從表面看不見的潛力。第二講：如何認(rèn)請(qǐng)自我、改正自我、完善自我？這是我通過與學(xué)生聊天、談話中，學(xué)生自己所講的東西，或是我通過觀察、去宿舍所看所想，結(jié)合自己在工作中的一些工作體會(huì)，談一談我們現(xiàn)在該怎么做？幫助同學(xué)們認(rèn)清自己，如何去改正自己，更好的完善自己。古今中外的名人絕大多數(shù)能認(rèn)清自己，善于總結(jié)自己，挑戰(zhàn)自己。更不用說分析自我和挑戰(zhàn)自我。與他人比較，從他人的身上找到自己的差距，自己的不足和缺點(diǎn)。雖然我們說人比人，比死人，但不比你就找到不自己的不足和發(fā)現(xiàn)不了自己的缺點(diǎn)。通過自我思考、總結(jié)找到自己的不足和缺點(diǎn)：要善于思考、總結(jié)，做任何事情我們都得去思考、去總結(jié)，從細(xì)處發(fā)現(xiàn)自我，找到自我。當(dāng)然玩游戲不是你的優(yōu)點(diǎn)，也不是你的優(yōu)勢(shì)。如：自己有很好表達(dá)能力、組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、素質(zhì)高等。如：你若有很好的組織、協(xié)調(diào)能力，可以到學(xué)生會(huì)中鍛煉自己，發(fā)揮自己；你若有很好的表達(dá)能力、口齒清晰、愛說會(huì)說，你就可以主持節(jié)目、演講等；你若有很好的學(xué)習(xí)能力、善于鉆研，設(shè)想，你可以去搞科研搞開發(fā)。當(dāng)然你也可以尋找機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其他方面的能力啊?？偸且韵麡O的心態(tài)埋藏了她。成功總是喜歡哪些善于開發(fā)自己的人。人生路上才能走得踏實(shí)、平穩(wěn)。，塑造美好的人生當(dāng)我們認(rèn)清自我的不足和缺點(diǎn)時(shí)，我們需要去刻服去糾正。人不是動(dòng)物，不是機(jī)器，人有自己的思維、思想、心理。都追求一種美好的人生，幸福的生活。從“四個(gè)學(xué)會(huì)”中去改造自己，培養(yǎng)自己，（學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活）。早發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣、行為和嗜好，早改進(jìn)；早看到自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，早培養(yǎng)和早發(fā)展。學(xué)會(huì)更換環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，尊重社會(huì)一切；善于換位的思考，多站在老師、同學(xué)和朋友的角度去考慮問題；多為他人著想，關(guān)心幫助他人。將自己的興趣愛好進(jìn)行轉(zhuǎn)移，精力轉(zhuǎn)移。善待自己的不足和缺點(diǎn)，不自卑，不自墜，將這種“壓力”變?yōu)橐环N動(dòng)力；善待他人不挑剔別人的“傷疤”，對(duì)他人的真誠、熱情、微笑；善待自然環(huán)境不破壞環(huán)境，讓人類與自然環(huán)境和諧共處。不懂就問！人生路上處處皆學(xué)問！“情”。對(duì)待父母及最親密有朋友要有親情；對(duì)待他人（同學(xué)、同事及其他朋友）要有熱情；對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)要有激情。糾正不良的習(xí)慣，塑造美好的人生，成功的機(jī)會(huì)總會(huì)屬于你。說到底，人的一生就是追求完善的人生，誰都想擁有。我們講共產(chǎn)主義理想，有誰能真正知道共產(chǎn)主義理想到底是什么樣呢？她卻成為每一位共產(chǎn)黨員的追求的目標(biāo)且為此奮斗終生，我們完善自己，無非就是為自己全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)科技發(fā)展，適應(yīng)時(shí)勢(shì)變化，為自己的一生走得更好，更精彩而奮斗，而努力。我們要：爭(zhēng)創(chuàng)三有一好、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代模范三有一好：有理想、有責(zé)任、有能力、：爭(zhēng)當(dāng)為群眾服務(wù)的模范、爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的模范、責(zé)任是使命和奉獻(xiàn)，能力是本領(lǐng)和才干，形象是威信和力量。因此，我想問一下：你們的理想是什么？你認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任嗎？你的能力培養(yǎng)得怎么樣?。磕阈蜗蠛脝?？我想沒有幾個(gè)學(xué)生能完全說出來。不是自己的責(zé)任和義務(wù)，更談不上奉獻(xiàn)；（3）、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。能力和素質(zhì)過得去就可以。有的覺得看得過去就行，也有的太“難看”了。同學(xué)們行動(dòng)起來，認(rèn)清自己（處于什么樣的位置），總結(jié)自己（找出不足，及時(shí)充電），完善自己（全面發(fā)展）。），分析社會(huì)（分析社會(huì)對(duì)人才的要求、科技發(fā)展提出新要求、結(jié)合時(shí)勢(shì)政策、結(jié)合自身所學(xué)等），做好自己未來的規(guī)劃和設(shè)想；明確自己的責(zé)任和義務(wù)，勇于做社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人；抓著機(jī)遇、珍惜時(shí)光，積極主動(dòng)，全方面培養(yǎng)和提高自己的能力；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造良好的形象，為自己將來走向社會(huì)創(chuàng)造條件，相信你們會(huì)做得很好！因?yàn)槊魈鞂儆谀銈儭Ｓ腥嗽醒裕阂幻h員如果沒有理想，就像一只斷了線的風(fēng)箏，在半空中隨風(fēng)飄蕩，沒有歸屬。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（學(xué)生干部）就應(yīng)當(dāng)是平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)候站得出來，危難時(shí)刻豁得出來。爭(zhēng)當(dāng)為群眾服務(wù)的模范：我們當(dāng)選學(xué)生干部的目的是什么？我們當(dāng)選學(xué)生干部的目的是：首先要有為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和理念，以為同學(xué)服務(wù)來提升自己；其次是通過組織活動(dòng)，參與集體生活來培養(yǎng)自己的各種能力，促進(jìn)自己的全面發(fā)展；最后我們說為了建設(shè)校園，推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也為自己提前適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境打下良好基礎(chǔ)。有的可能與當(dāng)初的設(shè)想相違背。我們應(yīng)當(dāng)以為服務(wù)同學(xué)、服務(wù)校園為核心和靈魂，積極創(chuàng)造條件，主動(dòng)參與，有服務(wù)中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去奉獻(xiàn)。服務(wù)是沒有回報(bào)的，無私奉獻(xiàn)的。爭(zhēng)當(dāng)為同學(xué)的服務(wù)的模范，服務(wù)好，服務(wù)到。對(duì)個(gè)人而言，我們贏得了朋友和素質(zhì)的提高。我們作為校園的先進(jìn)分子，一定要自覺遵守國紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)。堅(jiān)絕不做違法違紀(jì)之事，并勇于從違法分子做斗爭(zhēng)。如：遲到、早退、曠課、上課講話做小動(dòng)作、睡覺等，特別是考試作弊，辱罵老師。如：晚歸、不按時(shí)休息影響他人、個(gè)人生活習(xí)慣不良等，特別是使用違禁電器、打架。如：不講道德、男女行為不得當(dāng)?shù)?。自己給同學(xué)們做好榜樣，講法守法，倡導(dǎo)愛國愛校。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的模范：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是成才創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。有一種學(xué)到老的精神。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)的空間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于全方面的學(xué)習(xí)，綜合提高的素養(yǎng)（文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)等）。做同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)對(duì)象。人是活的?？偨Y(jié)過去的不足，及時(shí)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式方法，學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其實(shí)不然，職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神場(chǎng)所，是走上社會(huì)前期準(zhǔn)備。也就是說人的全面發(fā)展。同時(shí)，也是積極培養(yǎng)自己的各種能力。如：學(xué)校發(fā)一通知，要求干部積極組織同學(xué)去認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將有關(guān)具體要求告訴同學(xué)。另外在一些開展活動(dòng)中，部門負(fù)責(zé)人總是很擔(dān)心會(huì)出差錯(cuò)，結(jié)果還真得遇到許多問題，就開始?xì)怵H了。在崗一天，你就當(dāng)好一天，珍惜一天。如果同學(xué)們這樣做了、想了我相信：同學(xué)們的關(guān)系更融洽，更和諧；我們的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)更好，校園氣氛更活躍。同學(xué)們，學(xué)生會(huì)的重?fù)?dān)已經(jīng)壓在你們的肩頭上，走的快慢，能挑多遠(yuǎn)，就看你們的了，當(dāng)遇到困難或是疲了、累了、受了委屈了，別忘了還有學(xué)校和你們的老師們做堅(jiān)強(qiáng)后盾，大膽地干吧，只要心中裝著集體和學(xué)生，一心為公，那么即使工作中出現(xiàn)點(diǎn)失誤也算不了什么，我相信你們能行