【正文】 變蘭考人面對(duì)三害的態(tài)度，正是這種精神激勵(lì)著蘭考人把貧窮的蘭考建設(shè)成了夢(mèng)想中的蘭考。2014年3月，總書(shū)記在河南省蘭考縣考察時(shí)指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。他是我們?nèi)h的寶貴精神財(cái)富；他不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的一面永放光芒的旗幟。飯店總支教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)召開(kāi)后，教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室立即進(jìn)行了部署，精心組織安排?？偟膩?lái)講，我們飯店教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)進(jìn)展有序，實(shí)現(xiàn)了良好開(kāi)局，獲得了初步成效。把省委發(fā)出的“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召和深入開(kāi)展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。從而堅(jiān)定信心，勤奮工作，凝聚飯店全體員工的力量，促進(jìn)飯店發(fā)展。作為一名在飯店工作的黨員，都要做為新形勢(shì)下的飯店經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作，就是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，把黨員的先進(jìn)性落實(shí)到行動(dòng)上，體現(xiàn)在工作中，強(qiáng)化規(guī)范管理，規(guī)范操作和規(guī)范服務(wù)，盡快提升管理水平，操作水平和服務(wù)水平，扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)虧損局面。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按質(zhì)按量完成自己的工作和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，要積極響應(yīng)飯店的號(hào)召和安排，提高自身執(zhí)行力度，認(rèn)真落實(shí)飯店制定的各項(xiàng)措施，從而促進(jìn)飯店各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。樹(shù)立這面“鏡子”來(lái)對(duì)照自己更好地查擺問(wèn)題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)正氣、正風(fēng)，進(jìn)一步堅(jiān)定立場(chǎng)，改進(jìn)作風(fēng)，更好地推動(dòng)飯店經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)焦裕祿這面鏡子，我們更容易反思自己，檢查自己，激勵(lì)自己。這對(duì)我們反對(duì)“四風(fēng)”，開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在工作中做到“六問(wèn)六帶頭”。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，查找出工作中存在的問(wèn)題和不足。第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)踐行群眾路線學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì):踐行群眾路線焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的一生，生動(dòng)體現(xiàn)了他親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一、辦好人民滿意的教育是我的工作目標(biāo)。這兩種迥然不同的政績(jī)觀，事實(shí)上反映出如何處理對(duì)上和對(duì)下二者關(guān)系的問(wèn)題。作為校長(zhǎng)，有很多工作要把老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的利益放在第一位，即使自己出些力，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，挨頓批，只要我們的群眾（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)）受益，那都值得。所以，學(xué)校資金往老師、學(xué)生身上，往教學(xué)方面多一些傾斜，多獲得老師學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。焦裕祿所做的那些治理鹽堿、訪貧問(wèn)苦、慰問(wèn)群眾、防風(fēng)治沙、抗洪救災(zāi)等事情，都是親自動(dòng)手，與同志們吃住在一起，吃著難以下咽的飯菜，穿著破舊的衣服，自始至終。為什么那么多人敢弄虛作假來(lái)糊弄領(lǐng)導(dǎo)？除了下邊的問(wèn)題，是不是也與上邊領(lǐng)導(dǎo)不能掌握一線的實(shí)際情況有很大關(guān)系？課改就要校長(zhǎng)帶頭，備好課，上好課，除了完成一般教師的教學(xué)任務(wù)外，還要完成很多雜事。焦裕祿同志雖然走開(kāi)了，但他將永遠(yuǎn)活在全國(guó)人民的心里！作為老師，我要將他的精神發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳，就在周日，帶領(lǐng)老師們、孩子們?nèi)ソ邮芙逃?。此次展出了一批反映焦裕祿同志生前工作、生產(chǎn)、生活的資料和圖片，分成“牢記宗旨、心系群眾”，“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”，“實(shí)事求是、調(diào)查研究”，“不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)”，“廉潔奉公、執(zhí)政為民”，“焦裕祿精神永放光芒”六個(gè)主題，全面展示了“黨的好干部、人民的好公仆、縣委書(shū)記的好榜樣”。結(jié)合學(xué)校管理和課改工作，我談一談自己的想法。從圖片展看出：焦裕祿同志把畢生精力放在為民做實(shí)事，而沒(méi)有什么形象工程?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校工作中如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。因此，我說(shuō)過(guò)，我們不一定上面有人，但一定下面有人。下面沒(méi)人，上面人不會(huì)保護(hù)你一輩子。先有人民滿意的教育，后有領(lǐng)導(dǎo)滿意的教育。二、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、以身作則的工作作風(fēng)。其實(shí)他完全可以讓自己的下屬去干，自己坐在辦公室里遙控指揮，但是，焦裕祿卻總是輕車簡(jiǎn)從深入一線，騎著破自行車。所以，做校長(zhǎng)不是什么享受，不是什么待遇，沒(méi)有什么特殊優(yōu)惠，沒(méi)有地位和權(quán)利，完全是和老師們?cè)谝粭l戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，沖鋒在前，走在最后，比一般人多付出好多。第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)踐行群眾路線更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì):踐行群眾路線公文 學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì):踐行群眾路線根據(jù)xx區(qū)教育中心關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，按照xx中心校部署，3月26日下午，南寨小學(xué)校長(zhǎng)、黨員二人，前往洛陽(yáng)新區(qū)博物館參觀了“自覺(jué)踐行好干部標(biāo)準(zhǔn)、做焦裕祿式人民公仆——焦裕祿精神展”。焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的一生，生動(dòng)體現(xiàn)了他親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一、辦好人民滿意的教育是我的工作目標(biāo)。這兩種迥然不同的政績(jī)觀，事實(shí)上反映出如何處理對(duì)上和對(duì)下二者關(guān)系的問(wèn)題。作為校長(zhǎng)，有很多工作要把老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的利益放在第一位，即使自己出些力，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，挨頓批，只要我們的群眾（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)）受益，那都值得。上面沒(méi)人，下面人會(huì)替你反應(yīng)上去。沒(méi)有群眾基礎(chǔ)的校長(zhǎng)，光憑領(lǐng)導(dǎo)保護(hù)、弄虛作假、狐假虎威、和尚撞鐘、濫竽充數(shù)，局長(zhǎng)也不會(huì)再次培養(yǎng)一個(gè)“張好古”。所以，學(xué)校資金往老師、學(xué)生身上，往教學(xué)方面多一些傾斜，多獲得老師學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。焦裕祿所做的那些治理鹽堿、訪貧問(wèn)苦、慰問(wèn)群眾、防風(fēng)治沙、抗洪救災(zāi)等事情，都是親自動(dòng)手，與同志們吃住在一起，吃著難以下咽的飯菜，穿著破舊的衣服，自始至終。為什么那么多人敢弄虛作假來(lái)糊弄領(lǐng)導(dǎo)？除了下邊的問(wèn)題，是不是也與上邊領(lǐng)導(dǎo)不能掌握一線的實(shí)際情況有很大2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索關(guān)系？課改就要校長(zhǎng)帶頭，備好課，上好課，除了完成一般教師的教學(xué)任務(wù)外，還要完成很多雜事。焦裕祿同志雖然走開(kāi)了，但他將永遠(yuǎn)活在全國(guó)人民的心里！作為老師，我要將他的精神發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳，就在周日，帶領(lǐng)老師們、孩子們?nèi)?