【正文】 第一位。從培養(yǎng)目標的角度來看，學業(yè)包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程。“十年寒窗苦”，就是為了完成學業(yè)，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存，成為21世紀所需要的有用人才。它應該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎上，只有三個圓重疊的部分，才可確立為自己的職業(yè)理想。這種看法是不對的。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)。也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。其實，在大學生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實與自己職業(yè)理想的落差非常大，這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”。我們應該用這段時間積累經(jīng)驗，同時通過增加對自己興趣、能力等各方面的認識調(diào)整自己的職業(yè)理想，積極尋找機會，從而為自己的長期發(fā)展奠定基礎。第一，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高。職業(yè)理想雖然因人而異，沒有絕對的標準。這就要求大學畢業(yè)生在選擇之前一定正確估價自己，給自己一個合理的職業(yè)定位。實際上，很多真正有能力的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。第三，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。只要你的職業(yè)理想符合社會需要，而自己又確實具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點自己的要求。而就業(yè)以后，可以在主觀的作用下向自己的職業(yè)理想靠近，例如對自己的興趣、愛好進行一定的調(diào)整。三、在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值有了一定理論知識和職業(yè)理想，就要積極就業(yè)，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值。不過在就業(yè)中我們還應注意幾點，對于個人來說，主觀的因素更為重要，現(xiàn)在的許多學生，最善長的是考試，因此當面對工作、面對社會時，尤其當客觀因素讓找工作如此難時，我們寧愿逃避，選擇自己所擅長的考試，如果能考一輩子，或許真可能選擇這樣的道路，當然這里面肯定也有一部分研究型人才，他們是自愿選擇這樣的道路。對于我們來說，企業(yè)雇傭你，是因為你能為企業(yè)創(chuàng)造價值。譬如實實在在的技術就是絕對的硬指標，因此我們高職生，如果成績到位，實踐、實習認真做了，技術學好了就絕對能找到合適的工作。對于文科學生，貌似也有些證可以支撐，不過就弱了許多。因此大學生需要在的時候主動展示。第四篇：大學生就業(yè)指導黑龍江中公教育：大學生就業(yè)指導今天分享一些就業(yè)方面問題，每年到畢業(yè)季，同學們都會面臨一個未來發(fā)展方向的問題，那么我們畢業(yè)之后該如何選擇，今年2014年畢業(yè)大學生700多萬，而經(jīng)過統(tǒng)計給予的職位沒有那么多我們畢業(yè)之后該如何選擇？成為了每一名畢業(yè)生難以抉擇的問題。第一個就是去跑招聘會、找工作，而現(xiàn)實中找工作的情況并非我們想象的簡單，很輕松的就可以拿到一個offer，連有些哈工大的畢業(yè)生在找工作的時候都非常的艱難，難不是難在沒有工作可做，是難在能不能接受一個較低工資，上來拿年薪20萬那是不可能的。有同學走上北上廣等大城市的求職路線更加痛苦。第三條路徑就是創(chuàng)業(yè)，其實殊不知真正創(chuàng)業(yè)的過程是十分的艱辛，不像電視電影上演的那么輕松，新東方總裁俞敏洪在說過大學生真正創(chuàng)業(yè)成功的不足5%，比較成功的不足1%，真正的創(chuàng)業(yè)并非我們想像的那么簡單。第四條路徑就是現(xiàn)在社會非?；鸬墓氼惪荚?，這條路徑是現(xiàn)在很多人去選擇就業(yè)的一條路徑，例如參加公務員考試、事業(yè)單位考試、銀行考試（農(nóng)信社、商業(yè)銀行等、）彩虹工程、選調(diào)生等，但是有同學覺得這類考試是否是有內(nèi)幕的 黑龍江中公教育官方微博:黑龍江中公教育：但是不像你們想象的那樣子十分的嚴重，現(xiàn)在在習總書記的帶領下這種事情越來越小，而且從事公職類考試并不像大家想的那樣，80%以上的都是普通家庭的孩子，當然有有一些事干部子弟，但人家也是靠真本事上來的，畢世祥自己的兒子自己考取的公務員，就是想也得先過筆試，所以說很少，有很多學員考取了公務員都是通過自己努力得來的，有考取法院的、公安局的，所以通過學習之后參加公職類考試進行就業(yè)還是一個完全靠譜的選擇；政府給開辟了很多就業(yè)的途徑只是很多我們不知道。黑龍江中公教育官方微博:第五篇：大學生就業(yè)指導（模版）大學生就業(yè)指導心得體會這學期即將過去，大學生就業(yè)指導這門課程也即將結(jié)束。其實，這門課程是從XX老師講述幾只蟲子的故事開始的。這個故事，其實說得是人對自己未來的人生規(guī)劃。而且人生規(guī)劃需要考慮到很多方面，像自己的性格，自己的愛好，以及自己的各項能力，只有充分考慮到這些東西，并且制定一定的路線，這樣才有可能按照自己的期望發(fā)展下去。簡歷的制作，應該注意到“簡”，因為提供職位的人只會在一個人的簡歷上停留很短的時間，所以你的簡歷應該有足夠的亮點在很短的時間內(nèi)吸引到對方的興趣。當然，這些東西也并不全面，但是我覺得只要你足夠注意簡歷的制作，那么你在求職過程中的優(yōu)勢一定會比別人明顯。這些注意事項有：面試禮儀，面試心理，以及面試的對話技巧。當然在學期這些知識的過程中，孫丹老師也給我們播放了許多關于求職的視頻。這些視頻詼諧幽默的指出了許多求職者的優(yōu)點或者缺點。在這些求職節(jié)目中，我體會最深到了個人素養(yǎng)在求職過程中的重要性。只要能夠提高這些硬件，一個人的價值也會隨之提升。在學習大學生就業(yè)指導這門課時，我覺得XX老師在教導這門課時各方面都做得很好，特別是XX老師臉上隨時都掛著笑容給我留下了很深的印象。