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在新生入學(xué)教育大會(huì)上的講話共5篇-閱讀頁(yè)

2024-11-09 02:47本頁(yè)面
  

【正文】 們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒(méi)有半點(diǎn)含糊??墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?!庇辛肆己玫牧?xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像初中生那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置,那樣,你會(huì)很快落伍的。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備,完成初中到高中的過(guò)渡,迎接高中的挑戰(zhàn)。反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陣來(lái)。聯(lián)合國(guó)教科文組織在一篇報(bào)告中,把“未來(lái)的文盲”界定為“不是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。古人說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”。第二,樹立理想,做一名優(yōu)秀高中生。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。相反,沒(méi)有理想,沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。定下的目標(biāo),就要為之不懈努力,不能遇到了一些困難就改變了志向。當(dāng)然,樹立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說(shuō),人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。我希望在座的同學(xué)們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!第三,珍惜時(shí)間,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。古今中外,一切在事業(yè)上有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)間。他充分利用“三余”來(lái)學(xué)習(xí),至今仍傳為佳話,他所謂的“三余”,就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者之余”。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。擁有了時(shí)間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種,用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿枝頭。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!第四,樹立主人翁意識(shí),為校爭(zhēng)光。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識(shí),時(shí)時(shí)處處想著自己是二中學(xué)生,想著自己是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,不能把等同于一般中學(xué)的學(xué)生,要積極為校爭(zhēng)光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。最后,希望同學(xué)們認(rèn)真參加這一次入學(xué)教育活動(dòng),特別是要認(rèn)真參加為期5天的軍訓(xùn)活動(dòng),為此我向你們提出幾點(diǎn)要求:要做好思想準(zhǔn)備工作,把自己當(dāng)成一名真正的軍人來(lái)看待,以軍人的身份嚴(yán)格要求自己,自覺接受一次人生正規(guī)訓(xùn)練。要發(fā)揚(yáng)革命前輩吃苦耐勞的精神,不怕流汗,不怕炎熱,不怕一切困難,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)約束自己。要有集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),個(gè)人服從集體,講紀(jì)律,不拖拖拉拉,不無(wú)故缺席。同學(xué)們,進(jìn)入高中,你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。你們選擇了祁縣中學(xué),祁縣中學(xué)挑選了你們,于是就有了今天這個(gè)開學(xué)典禮,我提議:大家用掌聲來(lái)慶賀這個(gè)成功的雙向選擇。面對(duì)所有的期待,我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任,看到的是祁縣中學(xué)2008年的輝煌。建校一百多年來(lái),學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子,為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建設(shè)人才。2003年高考上線132人,其中本科28人。需要特別說(shuō)明的是,我校招生起點(diǎn)低,錄取線每年都比開中低200分左右,但我們有實(shí)力做到低進(jìn)高出,例如去年畢業(yè)的***同學(xué),入學(xué)成績(jī)位于全縣800名以后,三年后的高考成績(jī)卻躍居全縣前三十名。近幾年來(lái),學(xué)校多次獲高中教育質(zhì)量獎(jiǎng),并被評(píng)為“重慶市民主管理示范學(xué)校”、“最佳文明單位”、“安全文明校園”。成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng)造!作為一名祁中人,在收獲羨慕眼光的同時(shí),也注定你必須有更高層次的追求。高中三年,將是絕望與希望交織,激情與信心滿懷,汗水與淚水浸透的日子。如果我問(wèn)你們,人生最大的幸福是什么?你們的答案會(huì)有許許多多。也許你們會(huì)覺得,整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題,成堆的錯(cuò)誤,熬紅的眼睛,家長(zhǎng)的不滿,老師的督促,這哪里是幸福?!同學(xué)們,可千萬(wàn)要記住,人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候,可最苦過(guò)后就是最甜。只要努力就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有希望,有希望就要全力以赴。每天清晨,迎著晨風(fēng),沐浴著朝霞,對(duì)自己許下心愿,今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò)。相信自己,也相信老師,老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人,是你們迷茫時(shí)的指路者,是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者,是讓你們保持持久毅力的支撐者,是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者,是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。十五六歲,你們腳踏大地,頭頂青天。如果在明天的社會(huì)上,所有從祁中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是祁縣中學(xué)最大的成功,也是我們鍥而不舍為之奮斗的目標(biāo)!同學(xué)們,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運(yùn)而搏,為前途而戰(zhàn)。我對(duì)你們?cè)诟咧械娜晏釒c(diǎn)希望:希望你們?cè)诟咭坏臅r(shí)候能盡快適應(yīng)火熱的高中生活;希望你們到高二的時(shí)候好上加好,再接再厲!希望你們到高三的時(shí)候更加刻苦努力,2011年的此時(shí),全都坐在你們理想的高等學(xué)府里;而學(xué)校的光榮榜上你們?nèi)加忻?!同學(xué)們有沒(méi)有信心?在此,我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo),馬到成功?!焙纳羁此聘≡?、虛華,但你是否想到它的美麗生活,來(lái)自于自蛹化蝶那漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程呢?為了讓我的生命流動(dòng)。我不想成為只能供蚊蟲棲息的死水潭,而想成為能廣接源流并一直向前流動(dòng)的活水,不要求成為江河,只是一條小溪也足夠,因?yàn)橄蠒?huì)長(zhǎng)花、長(zhǎng)草、長(zhǎng)樹……我不斷地學(xué)習(xí)和自我充實(shí),為了流得更遠(yuǎn),滋潤(rùn)更多的田野,也看到更美的風(fēng)景。時(shí)光如流水從我們年輕的雙腋間劃過(guò),一去不返,空留下道道波痕。每一次畢業(yè),都是新的開始;每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),我們雖然各屬不同的賽場(chǎng),不同的跑道,但我們都站在各自的起跑線上,我們都有著相同的目標(biāo)——最終的勝利。記得美國(guó)總統(tǒng)喬治?沃克?布什在母校耶魯大學(xué)的一次演講中說(shuō):“只要肯力爭(zhēng)上游,人人都可能當(dāng)總統(tǒng),但如果你在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候打呼嚕,就只能當(dāng)副總統(tǒng)了。關(guān)于“努力”,我最崇拜的唐師曾——中國(guó)90年代至今最杰出戰(zhàn)地記者曾說(shuō)過(guò):“我希望像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活。開學(xué)第一天早讀時(shí)間我走進(jìn)教室,臉上掛著招牌式的微笑。點(diǎn)了一下名,邊點(diǎn)名邊有學(xué)生走進(jìn)教室。點(diǎn)名完畢,學(xué)生也差不多到齊了。我說(shuō):我要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué),她叫李芷茵。今天遲到的十幾名同學(xué)中,她是唯一知道要打報(bào)告的。學(xué)生有一點(diǎn)騷動(dòng),有的看上去有些不好意思,有的看上去感到有些意外。我接著說(shuō),我覺得我們?cè)谧挠幸粋€(gè)共同的名字,大家想一想是什么?有學(xué)生說(shuō),是中學(xué)生。有學(xué)生說(shuō),是七(1)班。我說(shuō),不錯(cuò),因?yàn)槲覀兌紝儆谝粋€(gè)更大的集體——中國(guó)。所以我們會(huì)為每一個(gè)中國(guó)健兒獲得金牌感到驕傲。我說(shuō),不錯(cuò),集體獲得榮譽(yù)每個(gè)人都感到光榮,集體的榮譽(yù)需要每一個(gè)人去爭(zhēng)取。下午活動(dòng)課改上班會(huì)課,我決定開展交朋友的活動(dòng)讓他們相互認(rèn)識(shí)。聽說(shuō)開展活動(dòng),他們很興奮。全班就分成了八個(gè)小組,每組六個(gè)同學(xué),大家輪流發(fā)言介紹自己的姓名、年齡、籍貫、愛好等。有些學(xué)生似乎不能投入到活動(dòng)中去,在里面逗樂(lè)。絕大部分學(xué)生們顯然對(duì)這樣的活動(dòng)不大適應(yīng),很快就結(jié)束了交流。我又鼓動(dòng)三寸不亂之舌向他們灌輸人際交往在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性,然后就鼓勵(lì)他們跨小組交流,并規(guī)定了任務(wù):每個(gè)同學(xué)找三個(gè)陌生的同學(xué)交流。大部分學(xué)生坐在座位上等著、觀望著。我走到講臺(tái)上,調(diào)侃說(shuō),原來(lái)大家的分離的愿望這么強(qiáng)烈??!難怪有人說(shuō)中國(guó)人是一盤散沙呢!活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,我知道非一日之功可以達(dá)成。我很樂(lè)意,因?yàn)榘嗳萘窟^(guò)大是不利于教育的開展的。我給她建議說(shuō),不如先在我班坐著,等學(xué)校安排好后再調(diào)。下午放學(xué)前,我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫我統(tǒng)計(jì)學(xué)生的家庭情況,全班都默不作聲,我夸張地說(shuō),哇,居然沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我!這時(shí)何瑤舉起了手。以后我可能更多的要做的是讓他們體會(huì)到個(gè)體生命的獨(dú)立的價(jià)值和尊嚴(yán),讓他們明白單個(gè)的個(gè)體絕不應(yīng)成為集體的工具。作為班主任,我的目標(biāo)是什么?讓他們?cè)谶@個(gè)班級(jí)里生活得快樂(lè),領(lǐng)悟到自己生命的尊嚴(yán);通過(guò)在活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)中堅(jiān)持自己的立場(chǎng)以體驗(yàn)到自己的意志,建樹對(duì)自己的信心,增進(jìn)對(duì)自己的了解;懂得與他人交流合作,學(xué)會(huì)通過(guò)談判、對(duì)抗、妥協(xié)與他人達(dá)成共識(shí),獲得雙贏;理解他人,學(xué)會(huì)尊重他人的感受;樹立較為積極的人生態(tài)度。當(dāng)代樂(lè)壇,也有一首歌膾炙人口,它只所以傳唱多年而以久不衰,不僅因?yàn)樗男蓛?yōu)美動(dòng)聽,還因?yàn)樗牡览頊\顯易懂。五、總結(jié):即將下課的時(shí)候,我說(shuō):“我知道對(duì)于大家而言,高考是同學(xué)們?nèi)松凶钪卮蟮氖录乾F(xiàn)在回過(guò)頭去想,天畢竟也沒(méi)有塌下來(lái)嘛!最后,我想把一位現(xiàn)代詩(shī)人的詩(shī)句送給大家:‘壓過(guò)來(lái)的是整個(gè)天宇我昂起不屈的頭 即使大地從腳下滑走 我也要舉起挑戰(zhàn)的手 閃電的鞭子把我抽成網(wǎng) 對(duì)著陌生的宇宙我還是要發(fā)出雷的怒吼。是啊,生活需要歌聲,青春需要音樂(lè),只要給他們音樂(lè)的土壤,青春,定會(huì)在旋律中迸發(fā)出激情?。瑢W(xué): 你好!從今天起,我們就是好朋友了!仔細(xì)想來(lái),我們能夠相識(shí)純屬偶然――用個(gè)比較通俗的話,叫做“緣分”!你想想,這世上那么多的學(xué)生,我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師,你為什么就遇到了我呢?呵呵,這是不是緣分?第一次見到新朋友,我把我早已準(zhǔn)備好的禮物送給你――一句話和一本書。用精神播撒精神,以真情贏得真情。你手中這本《愛心與教育》,也是我送給你的禮物,這是我好幾年前出版的一本著作。你打開這本書,會(huì)走進(jìn)我的精神世界,進(jìn)而了解李老師是怎樣一個(gè)人,李老師是怎樣在從事教育。愛,不等于教育;但沒(méi)有愛,肯定沒(méi)有真正的教育。其實(shí),李老師也有許多缺點(diǎn),比如我脾氣不好,做事急躁等等,但我想只要有了同學(xué)們的監(jiān)督和幫助,我會(huì)隨時(shí)克服缺點(diǎn),不斷改進(jìn)自
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