【正文】 子身上的每一處閃光點。20xx年8月26日六年級班主任工作計劃11今年我與學生一起升入六年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。尤其現(xiàn)在是六年紀，面臨要告別小學階段升入初中，一定要抓緊抓好。三、管理班級措施行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。(3) 結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。10月份 組織參加校園文化節(jié)活動；組織參加重陽節(jié)社會綜合實踐活動；組織學生參加社會志愿者服務綜合社會實踐；參加拔河比賽；11月份 參加秋季運動會；組織學生參加“知識改變?nèi)松弊x書節(jié)；參加學校廚藝大賽；12月份 積極組織班級學生參與迎元旦文藝匯演；進行班級文化學習比賽；組織班級同學進行各項復習；1月份 參加春聯(lián)征集活動。六年級班主任工作計劃12一班級基本情況分析：本班共有學生24名，其中男生16人，女生8人。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：二、指導思想：堅持“以人為本、為德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊會活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（二）加強學生的德育教育充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的`人生觀、世界觀、價值觀。結(jié)合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。（三）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是說到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。俗話說，病從口入。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。（五）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。2．每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。3．舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。（六）、加強班隊建設。根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。每日必講安全。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。（九）針對特殊學生，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生：張松、宋月，學困生：王俊澤、張雪；自控力差的學生：羅巖、陳超），通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。六．預期達到的目標：充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周公布“五項評比”情況，每周進行小結(jié)，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。六年級班主任工作計劃13一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。努力探索班級工作的新特色。三、工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。六年級班主任工作計劃14班情分析：本班學生人數(shù)：28人，目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生對教育的難點需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。但學生的基礎相對還是較好。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。②指導本班學生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。本期奮斗目標：本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感教育要求、方法措施及活動安排：本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，切實加強學生的思想道德建設，積極組織開展豐富的課余文化活動。本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握學生的思想動態(tài)，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友。以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的`價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。在實踐中增強責任感。結(jié)合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動（比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風箏及春游等活動），豐富學生的課余文化生活，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力，通過各種活動培養(yǎng)學生的集體主義精神和集體榮譽感。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。六年級班主任工作計劃15這學期起，我擔任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作。培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的`目的。小干部會議有目標明確，2周一次，職責分明。二、班級日常建設活動1。2。3。4。5。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。請幾位任課老師前來共慶。2在班級中開展批評與自我批評活動。3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。在班中開展多種主題教育，幫助學生學會生活，學會做人。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。一、班集體建設，提高他們的工作能力和工作熱情。，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。，2周一次，職責分明。二、班級日常建設活動1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。三、班隊主題活動1九月，搞一個班會。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師。3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。、工作的熱情樂觀態(tài)度。在上課的時候，老師要專門撿后進生會的東西提問，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進生的閃光點進行表揚，哪怕是點點進步。我認為這是轉(zhuǎn)化后進生的良藥。所以轉(zhuǎn)化后進生需有耐心。在以往的教學中，我用這種辦法轉(zhuǎn)化了一大批后進生，效果十分明顯。六、學習方面，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。，努力在這一學期有大的進步。